高三秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的管理和指導(dǎo)。對(duì)住校生更多的關(guān)心，多交流，給予心理疏導(dǎo)。 ，團(tuán)干部隊(duì)伍 ①班干部，團(tuán)干部是班級(jí)，團(tuán)支部的骨干力量。 ?、芾^續(xù)發(fā)揮班會(huì)課的德育主陣地?！ ∫獜膼?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，開(kāi)展“微笑每一天”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以積極、自信、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)教育課，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系。名校名院簡(jiǎn)介。語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬(wàn)能句型、趣聞閱讀理解等。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。 一是引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識(shí)，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。 對(duì)特長(zhǎng)生要求要適度。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用?！ ∷?、召開(kāi)主題班會(huì)，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育 本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)四次主題班會(huì)課： 開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)《超越自我，無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)。 總之，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)?！ 「呷锛緦W(xué)期班主任工作計(jì)劃 高三是學(xué)生高中階段最重要的一年?！ o(wú)規(guī)矩不成方圓。(學(xué)校要求，不穿校服，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著打扮上，而應(yīng)該以學(xué)生的身份，出現(xiàn)在校園?！ ∽寣W(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問(wèn)題。最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)有了?！ ?。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，這就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任?！ ∷自捳f(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。慢慢地，在安排值日班干部，規(guī)定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺(tái)上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在這段時(shí)間里，我以突擊進(jìn)教室為主，觀察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺(jué)地學(xué)起來(lái)?！ 「呷歉咧须A段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅(jiān)持不懈的努力。 例如： 通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望?！ 榱俗寣W(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激、激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)?！ W(xué)習(xí)生活有節(jié)奏，有規(guī)律。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競(jìng)爭(zhēng)助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵(lì)、幫助之下，實(shí)現(xiàn)共贏?！ ⊥ㄟ^(guò)模擬考試分析，查漏補(bǔ)缺，激勵(lì)學(xué)生?！ ∷?、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌。同時(shí)，要教育學(xué)生努力按要求來(lái)約束自己，形成良好的自律意識(shí)與習(xí)慣
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