學(xué)雷鋒大型活動(dòng)主持人串詞-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小學(xué)獨(dú)唱《種太陽(yáng)》。) (在春天里，在陽(yáng)光下，在校園里，在田野中，你想做什么?我想大聲地朗誦詩(shī)歌) 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)南岳小學(xué)學(xué)生詩(shī)朗誦《仰慕》 (小學(xué)生有這么高的朗誦水平，讓我感到仰慕) (小杜鵑藝術(shù)團(tuán)的成員個(gè)個(gè)活潑可愛，多才多藝，唱歌更拿手)接下來(lái)請(qǐng)欣賞小杜鵑藝術(shù)團(tuán)獨(dú)唱《小貓跑跑》。祝愿我們小杜鵑藝術(shù)團(tuán)和南岳小學(xué)之間的情誼永遠(yuǎn)常在，祝愿人間永遠(yuǎn)充滿溫暖，明天會(huì)更好! 演出后： (一場(chǎng)雖短暫卻又精彩的演出，讓我深受感染，陶醉其中?！ ?感謝老師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，老師的身手也令人佩服。此次活動(dòng)接近尾聲。我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，再一次感謝遠(yuǎn)道來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、師生朋友們，是您們用愛心，用真情給我們學(xué)校帶來(lái)無(wú)私的幫助與溫暖，給這個(gè)春天增添更多的美好與希望?！ ⊥趺纾河H愛的同學(xué)們 合：大家下午好 (一起鞠躬) 李文杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。”同學(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字—— 苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。 杰：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》。一年級(jí)帶來(lái)了媽媽的愛，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛媽媽》。 掌聲有情五年級(jí)的相聲《身邊的雷鋒》 杰：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的?！ ∶纾宏P(guān)愛他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起?！ 『希航裉斓幕顒?dòng)到此結(jié)束?！ ∧校汉霌P(yáng)雷鋒精神，唱響時(shí)代強(qiáng)音 女：請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。 請(qǐng)欣賞舞蹈《基本功》 女：下面，請(qǐng)欣賞音樂班給大家?guī)?lái)的《蔬菜進(jìn)行曲》 男：閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門窗。對(duì)老人盡一份孝心，給社會(huì)添一份祥和?！ 『希何乃囇莩龅酱私Y(jié)束!謝謝大家! 女：下面請(qǐng)各獻(xiàn)愛心活動(dòng)小組分組活動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧! 看過(guò)學(xué)雷鋒大型活動(dòng)主持人串詞的人還看了：
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