教室管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課設(shè)-預(yù)覽頁
【正文】 999999取值含義：按順序編號(hào)“姓名”是該子系統(tǒng)重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：姓名含義說明：后勤人員個(gè)人信息類型：varchar“性別”是該子系統(tǒng)重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：性別含義說明：后勤人員個(gè)人信息類型：varchar“年齡”是該子系統(tǒng)重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：年齡含義說明：后勤人員個(gè)人信息類型：varchar長度：2取值范圍：2050“負(fù)責(zé)教室”是該子系統(tǒng)重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：負(fù)責(zé)教室含義說明：后勤人員負(fù)責(zé)的教室類型：varchar長度：5取值范圍：0000099999取值含義：前兩位標(biāo)識(shí)樓號(hào)，后三位標(biāo)識(shí)房號(hào)“教室編號(hào)”是該子系統(tǒng)另一重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：教室編號(hào)含義說明：唯一標(biāo)識(shí)每個(gè)教室類型：varchar長度：5取值范圍：0000099999取值含義：前兩位標(biāo)識(shí)樓號(hào)，后三位標(biāo)識(shí)房號(hào)“教室信息”是該子系統(tǒng)另一重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以如下描述：數(shù)據(jù)項(xiàng)：教室信息含義說明：教室故障信息，衛(wèi)生信息類型：varchar數(shù)據(jù)流“教室信息”可如下描述：數(shù)據(jù)流：教室信息說明：負(fù)責(zé)教室的基本信息組成：教室信息=教室編號(hào)+故障情況+衛(wèi)生情況數(shù)據(jù)流來源：教務(wù)處數(shù)據(jù)流去向：后勤人員管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)“后勤人員”可如下描述：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：后勤人員說明：后勤人員查詢得到信息后進(jìn)行故障處理流入數(shù)據(jù)流：教室信息流出數(shù)據(jù)流：教室信息組成：教室編號(hào)，故障信息，衛(wèi)生情況處理過程“后勤人員管理”可如下描述：處理過程：后勤人員查詢教室信息輸入：人員編號(hào)，姓名，教室編號(hào)輸出：教室信息處理：審定是否有故障后，對教室故進(jìn)行一系列故障處理，清掃衛(wèi)生五、數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教室（編號(hào)，人數(shù)，是否空閑，故障情況，故障時(shí)間，錄入時(shí)間）主鍵為：編號(hào)。classroomdb_data39。classroomdb_log39。isbusy39。是39。p39。coursetr39。北京：清華大學(xué)出版社,200416． 付繼彬《SQL Server入門與提高》 北京：清華大學(xué)出版社,200017． 龔沛曾《Visual Basic簡明教程》北京：機(jī)械工業(yè)出版社,200414． 吳斌 趙有珍《SQL Server應(yīng)用與提高》tr39。是39。isgz39。p39。d:\sqldata\39。d:\sqldata\39。課程（課程編號(hào)，課程名稱，時(shí)間，教室，班級(jí)，教師）主鍵為：課程編號(hào)。安全性和完整性要求：在這個(gè)系統(tǒng)中涉及到了相關(guān)人員的問題，而且同一個(gè)職工可能在不同的表中存在，要考慮到，如果辭退或者某職工辭職，那么不僅要在職工信息表中刪除相應(yīng)的信息，還要在其他的相關(guān)表中刪除信息，這就涉及到了安全性的問題，初步打算用一個(gè)觸發(fā)器來解決這個(gè)問題。為此，經(jīng)過較詳細(xì)的調(diào)查和慎重的思考，我決定做一個(gè)教室管理系統(tǒng)，來解決這些問題，使管理簡化，方便而且更有效。教室設(shè)備（尤其是多媒體設(shè)備）有所損壞必須及時(shí)登記，修復(fù)，否則很可能影響以后教學(xué)，造成教學(xué)事故。此系統(tǒng)提高了信息處理的速度與準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)準(zhǔn)確有效的查詢和修改教室的安排情況，以及更有效的對設(shè)備維護(hù)進(jìn)行管理。本系統(tǒng)著力于整合教室管理中的課程安排，教室調(diào)課，設(shè)備損壞及維修以及單位借用等影響教室使用的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。以前，一些學(xué)校對教室的管理僅限于人工管理，處理起來比較復(fù)雜，容易出錯(cuò)，而且不利于刪除和添加，更加不利于查找，凸顯出建立教室安排系統(tǒng)的緊迫性。教室安排系統(tǒng)使得教室的安排變得更加簡單，添加與刪除變得更加容易，特別是教室查找。但是教室的管理也并不是一件很容易的事情。為了能夠更系統(tǒng)的，更有序的，更合理的，更有效的進(jìn)行教室管理，有必要利用計(jì)算機(jī)來處理各種信息，這也就需要一個(gè)更有效的教室管理系統(tǒng)。學(xué)生登錄界面的功能是查詢教室信息，查詢自己課程信息，更改自己賬戶信息；教師登陸界面的功能是查詢教室信息，查詢自己教授課程信息，更改賬戶信息；后勤登陸界面的功能是查詢教室信息，包括設(shè)備故障情況，故障時(shí)間；管理員登陸界面的功能是查詢并更改教室信息，包括設(shè)備故障情況，故障時(shí)間，是否空閑。教師（教師編號(hào)，姓名，性別，年齡，職稱）主鍵為：教師編號(hào)。, filename=39。, filename=39。and type=39。goif exists(select name from sysobjects where name=39。) drop procedure isgz go創(chuàng)建存儲(chǔ)過程:找出故障情況教室create procedure isgz asselect *from 教室基本信息 where =39。and type=39。13． 清漢計(jì)算機(jī)工作室《Visual Basic數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)例》北京：高等教育出版社,200318． 李萍 《SQL Server2000 應(yīng)用開發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社,200436
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