園林植物識(shí)別技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)，使學(xué)生掌握識(shí)別園林植物的基本知識(shí)與技能，如觀察園林植物的整體特征，觀察園林植物根、莖、葉、花、果實(shí)的形態(tài) 特征等；并具有一定的園林植物應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，如園林植物在園林綠化中的應(yīng)用，園林植物在插花技藝上的應(yīng)用等；此外還具有園林植物標(biāo)本采集和制作、使用植物分類檢索表的能力。要充分注意校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課和野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 根的類型、根系類型的識(shí)別能力。纏繞莖和攀援莖，匍匐莖和平臥莖的區(qū)別。 莖的特征識(shí)別能力。 3．單葉和復(fù)葉（三出， 掌狀，羽狀，單身復(fù)葉），葉序（互生 ，對(duì)生，輪生，簇生）。 葉脈和脈序的類型、葉片的分裂類型、單葉和復(fù)葉及各種葉序的識(shí)能力。 3．花程式：字母、數(shù)字和符號(hào)與花的各組成部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系；花圖式。 花程式的應(yīng)用能力。 種子的一般結(jié)構(gòu)和類型。 單、雙子葉植物種子的區(qū)別能力。 植物的命名（植物學(xué)名的組成、種以下分類單位的名稱）。 理論 2 實(shí)訓(xùn) 2 裸子植物的識(shí)別與應(yīng)用 裸子植物的主要特征（裸子植物與蕨類植物的區(qū)別）。 被子植物的分類原則和主要的分類系統(tǒng)。 被子植物的主要特征及分類基礎(chǔ)能力。 理論 10 實(shí)訓(xùn) 10 3. 園林植物資源模塊 植物資源 林植物資源 梵凈山植物資源 貴州園林植物資源 西 南地區(qū)的園林植物分布特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)能力。 2 選用教材 《園林植物識(shí)別技術(shù)》蔡岳文主編，校內(nèi)出版物。改變了以往一考定成績(jī)的考核方法。還開展標(biāo)本制作競(jìng)賽。 考核標(biāo)準(zhǔn)： 5 課程考核技能考核5 0 %筆試3 0 %平時(shí)考核2 0 %123
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