【摘要】第一篇:量化考核評分細則 開陽職校班主任一日工作責任考評細則(試行) 該項工作由行政值周每天負責檢查打分,專人統(tǒng)計,每周五下午交辦公室,周一由學生處公布,月底匯總,是班主任年終考核的重要依據(jù)。本細...
2024-10-28 15:43
【摘要】班級量化細則 一、遵守紀律 1、集會不排隊、亂走動、說話、吵鬧每人次扣1分。 2、不排隊進出學校、教室內(nèi)大喊大叫,每人次扣1分,上下樓梯不靠右行每人次扣1分?! ?、課間追逐打鬧、做危險游戲的每人次扣1分?! ?、課間串樓串班每人次扣1分?!?、亂扔垃圾、吃零食、帶零食到學校每人次扣1分。 6、把營養(yǎng)餐帶出教室者,每人次扣1分?!y扔營養(yǎng)餐者,每人次扣2
2025-03-24 03:42
【摘要】 黨員量化考核細則 黨員量化考核細則一為進一步加強對黨員的教育管理,建立健全黨員教育、管理、監(jiān)督、提高的長效機制,充分調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)區(qū)直機關(guān)工...
2025-09-19 17:34
【摘要】第一篇:教師量化考核細則 八道河初級中學 2013—2014學年度常規(guī)教學工作量化考核細則 一、指導思想: 教學是學校的中心任務(wù),是實施素質(zhì)教育的主渠道。管理是教學質(zhì)量的保證,是提高學生素質(zhì)的...
2024-11-04 23:16
【摘要】第一篇:實用班級管理量化細則 綜合素質(zhì)學分管理細則 ★總則 為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生養(yǎng)成良好行為習慣、學習習慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風和學...
2024-10-21 00:28
【摘要】第一篇:小學班級量化管理細則 六 (二)班級量化管理制度 一、指導思想 為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
2024-11-04 22:39
【摘要】第一篇:班級量化考核方案 學習方面: 1、作業(yè)完成質(zhì)量特別差的2、作業(yè)沒按時完成扣1分。 3、無故缺課扣2分。 4、上課時嚴重不遵守紀律,被老師點名批評扣2分。 5、自習課上,大聲喧嘩、吵鬧...
2024-10-21 01:57
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細則2012 班級量化考核細則 總則 1、為充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,促進我校班級管理的科學化和規(guī)范化,構(gòu)建平安、和諧、文明的校園,客觀、公正地衡量班主任過程性...
2024-10-21 02:13
【摘要】第一篇:振興學校小學部班級量化考核評分細則 班級振興學校小學部量化考核評分細則 扣分細則: 一、早操: 進場快速,隊伍整齊,安靜,動作整齊到位:無特殊原因不得逃避出操。違反上述規(guī)定,集體每次扣...
2024-11-04 23:02
【摘要】第一篇:2016-2017年度小學班級量化考核細則 班級量化管理考核細則 一、指導思想: 班級是學校的基本單位,班級的管理水平,直接體現(xiàn)了學校的整體工作。為更好的調(diào)動班主任工作積極性,強化班級管...
2024-10-20 20:44
【摘要】初中教師業(yè)務(wù)考核細則一、指導思想以三個代表和鄧小平理論為指導,全面貫徹黨的教育方針,充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性,推動素質(zhì)教育的全面實施,促進我校的教育教學質(zhì)量的不斷提升,公平、公正、客觀、全面的考察每個教師的工作,結(jié)合我校實際,制定教師教學工作量化考核細則??己藘?nèi)容:二、考核范圍學校全體教職工三、教師業(yè)務(wù)考核細則(一)、教案每學期教案集體檢查四次(一月一
2025-04-16 12:55
【摘要】學生量化行為考核細則一、指導思想:為了進一步加強學校精神文明建設(shè),弘揚“勤奮、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風,充分調(diào)動全體學生在學習、工作、生活等方面的積極性、主動性和自覺性,逐步形成有條不紊的教學秩序,奮發(fā)向上的精神面貌,勤奮求知的讀書風氣,尊師愛生的和諧氣象,文明禮貌的行為習慣,創(chuàng)新進取的競爭意識,根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,制定本細則,對學生品德操行打分是學校管理工
2025-04-15 23:13
【摘要】班級量化管理細則為了提高同學們的道德層次,培養(yǎng)同學們良好的學習生活習慣,樹立良好的班風和學風,增強班級管理的有效性,培養(yǎng)同學們的自我管理能力和自我約束能力,結(jié)合我班的實際情況,制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1、早7:30(星期一7:20)、中14:30、晚7:30每遲到一次扣2分;2、如沒有極特殊情況,
2024-12-15 18:54
【摘要】第一篇:班規(guī)及量化考核細則 初一、二班班規(guī)及量化考核細則 班規(guī):中學生十個好習慣: 1、說了就要做; 2、耐心聽別人講話; 3、按規(guī)則行動; 4、時刻記住自己的責任; 5、節(jié)約每一分錢;...
2024-10-25 01:48
【摘要】1:為加強班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。第二條:本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。第一章班級精神第三條:自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。自信:自信是成功的前提,所有的同學都應(yīng)該樹立堅定的自信心。自立:自立是成功的基礎(chǔ),每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力,堅持
2024-12-15 21:27