【正文】 、件、條……）、集合量詞（如：對、套、幫……）和度量衡量詞（如：尺、寸、厘……）；B、借用的：包括借名詞（如：一口井、一身汗……）和借動(dòng)詞（如：一包書、一封信……）：A、專用的（如：趟、番、頓……）；B、借用的：包括單音動(dòng)詞重復(fù)做量詞（如：看一看、走一走……）、借動(dòng)詞有關(guān)的工具名詞做量詞（如：放一槍、揣一腳……）六、 代詞代詞：即用來代替詞、詞組甚至句子的詞。分為7種：；；；；；；。常用嘆詞意義及舉例：（哈、呵）；（哼、呸、嗤、噓）；（唉、哎喲）（啊、哎呀、嗬）（哦、噢、喔）；（?。?；（喂、嗨、嘿）；（嗯）。（8種：時(shí)間、目的、對象、被動(dòng)、處置、方式、比較、除）1. 表示時(shí)間、處所、方向：從、自、在、于、向、朝、往、當(dāng)2. 表示目的：為、為了、為著3. 表示對象、關(guān)聯(lián)：對、對于、關(guān)于、同、跟、和4. 表示被動(dòng)：被、叫、讓5. 表示處置：把、將6. 表示方式、狀態(tài)：以、按、按照、依照、遵照、通過、根據(jù)、本著、沿著、順著、趁著、隨著7. 表示比較：比8. 表示除：除、除了（二） 連詞1. 表示并列詞語：和、跟、同、以及、而且、或者、又…又…2. 連接偏正詞語：的、地、得3. 連接分句和句子成分：：單用的（同時(shí)、同樣、于是等）、合用的（要么…要么…、不但…而且…、尚且…何況…等）；：同時(shí)、而且、并且。（漢語的大部分構(gòu)件都是“內(nèi)中心結(jié)構(gòu)”。（包括：并列聯(lián)合詞組、選擇聯(lián)合詞組、遞進(jìn)聯(lián)合詞組）（例：藍(lán)布棉袍和青布棉鞋）（三） “的”字詞組：帶“的”的定心詞組省略中心詞構(gòu)成，其功能和名詞相當(dāng)。（例：白發(fā)蒼蒼的張柄貴教授）（七） “所”字詞組：一是在主謂詞組中間加“所”字；二是在動(dòng)詞前加“所”字。（例：尖叫著；迎面撲來；不解）（二） 述賓詞組：以動(dòng)詞做述語、后面帶賓語構(gòu)成的，是動(dòng)詞性的。）（六） 連動(dòng)詞組：兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組連用。（例：掩護(hù)母野馬和野馬駒遠(yuǎn)離人們）（八） 聯(lián)合詞組：用動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組構(gòu)成，經(jīng)常充當(dāng)謂語和述語。第三節(jié) 形容詞性詞組形容詞性詞組：以形容詞為中心的詞組是形容詞性詞組。常做謂語和定語。(一) 主謂詞組：；；；；；。第一節(jié) 句型的劃分主謂句（一）名詞謂語句1）謂語表日子、天氣、籍貫等今天國慶節(jié)。（二）動(dòng)詞謂語句（單個(gè)動(dòng)詞不打容易當(dāng)謂語，當(dāng)謂語的情況有三：）1）用在對比句中你去，我不去。：用連詞7.“把”字句8.“被”字句（三）形容詞謂語句（四）主謂謂語句非主謂句（一）名詞性非謂語句（二）動(dòng)詞性非謂語句（三）形容詞性非謂語句（四）副詞句（五）嘆詞句第八章 句的組合第一節(jié) 句的組合概況 句的組合：由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的單句所組成的、能夠表達(dá)一個(gè)比較復(fù)雜的意思的語言單位，通常叫復(fù)句。 關(guān)聯(lián)詞在句組合中的作用：，用或不用關(guān)聯(lián)詞，以及使用不同的關(guān)聯(lián)詞語，意思很不一樣；，關(guān)聯(lián)詞語可以使它顯現(xiàn)出來；，關(guān)聯(lián)詞語還可以區(qū)別詞組的層次。（一） 聯(lián)合復(fù)句：各個(gè)分句在意念上是平等的，沒有主次、偏正之分，可以是二合的，也可以是多合的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：于是、后來、接著、就、又等等3. 選擇復(fù)句：表示兩件或者幾件事情中選擇一件。（二） 偏正復(fù)句：句中的兩個(gè)分句，前一個(gè)為后一個(gè)服務(wù)，有偏正、主次之分，地位是不平等的，有時(shí)候偏句還可以嵌入正句，作正句的狀語。單用：那、那么、就、則；成對用：如果…那么…、即使/那么/縱使/即便/就算…也/都…3. 條件復(fù)句：偏句表示條件，正句表示結(jié)果。1） 說明性的：因?yàn)椤浴⒂捎凇浴?、之所以…是因?yàn)椤?） 推論性的：既然/既…就/也/還…5. 取舍復(fù)句：表示采取一面，舍棄一面的句子。一、 主語省略（一） 承上文省略（“承上省”或“承前省”）：1. 承上句主語省略：把前句句子的主語當(dāng)作后邊句子的主語。（三） 借環(huán)境省略：既不承上文，也不借下文，一句話突然暗中更換主語，但語意明確，因?yàn)橛姓f話時(shí)的環(huán)境幫助。轉(zhuǎn)化過程的研究包括三個(gè)方面的內(nèi)容：1轉(zhuǎn)化關(guān)系（即：一種組合形式可以同什么組合形式相互轉(zhuǎn)化，不可以同什么樣的組合形式相互轉(zhuǎn)化。（一） 聯(lián)合詞組的轉(zhuǎn)換：不論是體詞性的還是謂詞性的，從語法角度來說，其聯(lián)合各 項(xiàng)的地位是平等的，位次可以自由變換。（二） 偏正復(fù)句的擴(kuò)展：是由偏正和正句兩個(gè)部分組成的，偏句和正句可以分別擴(kuò)展。第二節(jié) 語段的特點(diǎn)（一） 語段的“構(gòu)件”是句子，包括各種單句和復(fù)句。這一特點(diǎn)表現(xiàn)在每一個(gè)語段都有一個(gè)中心意思，即小主題，組成該語段的各個(gè)句子，都直接地為表達(dá)這個(gè)中心意思服務(wù)。謂句是用來敘述、說明、解證主句的，作用同謂語相似。（三）插入句和連接句 插入句：在行文的語段里插入一句兩句，或者作點(diǎn)說明，或者作點(diǎn)交代，在書面語里用括號(hào)括起來，或用夾注號(hào)注出的句子。按照表達(dá)方式分為：記敘、抒情、結(jié)構(gòu)、議論等，叫功能型。 （二）結(jié)構(gòu)型語段 ：有主句和謂句的語段。這兩組語言單位有時(shí)候可以互換。：語段的前一句總提，后面至少有兩個(gè)句子分承。）：后句的意思不是順著前句說下來的，而是有了轉(zhuǎn)折，同轉(zhuǎn)折復(fù)句一樣，轉(zhuǎn)折的程度有輕重。后句才把它作為假設(shè)的情況看待，推論出某種相應(yīng)的結(jié)果。第十一章 常見的語法錯(cuò)誤第一節(jié) 成分欠缺（一） 主語欠缺 欠缺原因：；；。（五） 狀語欠缺 第二節(jié) 搭配不當(dāng)（一） 主語和謂語搭配不當(dāng) 原因：；；；“是”，造成主語和判斷詞組配合不當(dāng)；。第四節(jié) 結(jié)構(gòu)混亂（一） 兩種格式混用：一邊使用甲格式，一邊又使用乙格式，這種毛病叫“兩種格式混用”，又叫“雜糅”。下篇 構(gòu)件語篇第十二章 概說第一節(jié) 語篇學(xué)的研究對象語篇學(xué)又稱為篇章學(xué)，“篇”和“章”分開說是指大小不同的兩種語言單位，合起來是指同一種語言單位，即語篇，語篇學(xué)又成為篇章學(xué)（或“連貫的話語語言學(xué)”簡稱“話語語言學(xué)”）。第二節(jié) 語篇學(xué)的研究概括公元前古希臘的雄辯術(shù)和修辭學(xué)參考書中提到過句子之間聯(lián)系的規(guī)則。德國已經(jīng)成立了一個(gè)有綱領(lǐng)的學(xué)術(shù)團(tuán)體“德意志聯(lián)合研究小組”。第三節(jié) 語篇學(xué)體系的建構(gòu)（一） 語篇的范疇系統(tǒng)語法范疇是形式上、功能上或意義上有不同特點(diǎn)的語法項(xiàng)目的類別（如“詞類”、“性”、“數(shù)”、“格”、“時(shí)態(tài)”等），語篇中有些什么語法范疇國內(nèi)尚缺研究，國外有學(xué)者提出一些類似語法范疇的例子。（包含結(jié)尾或事件結(jié)局的是封閉性的，不包含的是開放性的。有“文脈”和“語脈”。語篇的結(jié)構(gòu)單位是語篇的構(gòu)件；不同的構(gòu)件其內(nèi)部結(jié)構(gòu)是不同的；各種構(gòu)件獨(dú)立成篇的能力以及同別的構(gòu)件的組合能力有差別，表現(xiàn)出功能上的不同；一個(gè)語篇如果包含有三種以上的構(gòu)件，組合成篇時(shí)就得分先后順序，表現(xiàn)出語篇的結(jié)構(gòu)層次來——這些是以研究構(gòu)件系統(tǒng)為主要任務(wù)的語篇學(xué)內(nèi)容。所謂“表述的完整性”，是指在一段里要把一個(gè)意思說完全，“須意窮而成體”；結(jié)構(gòu)上要自成起落。句：可以成段的句子。獨(dú)句段：由一個(gè)簡單句構(gòu)成的段。論說文中用來提出論題的段就是提示段，經(jīng)常用獨(dú)句段的形式來表達(dá)。：從結(jié)構(gòu)上看應(yīng)該屬于上一段或下一段的一部分作者讓它們獨(dú)立成段，目的是為了強(qiáng)調(diào)突出它們所表達(dá)的意思。篇中起引子作用的段叫“引段”，段中起引子作用的句子叫“引入句”簡稱“引句”，引句的作用在引出正文。（插入句一般置于段中，有時(shí)也在段首出現(xiàn)。：意義上有聯(lián)系、表述同一個(gè)中心意思的一組句子，不用關(guān)聯(lián)詞語直接組合成段的組合方式。）、問句、反復(fù)、整句（意義上有聯(lián)系、字?jǐn)?shù)大致相等、結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫“整句”，包括對偶和排比）和對比（把兩件事物放在一處比較）。：兩個(gè)時(shí)間或者兩個(gè)階段，發(fā)生的時(shí)間分先后，按照時(shí)間先后排列。順接關(guān)系內(nèi)部有差異，根據(jù)差異可以分為9類：羅列、闡釋（解證）、總結(jié)、確認(rèn)（再肯定）、因果、條件、目的、推論和比較（類比）。（闡釋）：一種說法較為抽象深?yuàn)W，不容易理解，另用一種說法作解釋說明。（如：是啊、的確……）：一個(gè)或一些句子表示原因，另一個(gè)或一些句子表示效果。分假設(shè)條件（指在上文的條件下會(huì)有的結(jié)果，帶推論的味道。分類同（類比的兩項(xiàng)或幾項(xiàng)，性質(zhì)、情況相同或相似。分6類：轉(zhuǎn)折、意外、修正、讓步、對立和對比。（“其實(shí)、確切的說”……） ：上下句相連，下句表示讓步，對上一句作某些補(bǔ)充說明。（“想行下”……） ：下文轉(zhuǎn)移了話題。多重段：段的直接成分并不都是由句子（單句或復(fù)句）充當(dāng)，其中至少有一個(gè)直接成分是由句群充當(dāng)，段的結(jié)構(gòu)顯出層次。、第十四章 語篇單位（一）——段群第一節(jié) 段群的特點(diǎn) 段群：一組在意義上有密切關(guān)系的段依靠一定的組合手段所構(gòu)成的篇的獨(dú)立意義單位。 段群的組合手段：詞匯手段（包括某些實(shí)詞、詞組和起連接作用的句子，時(shí)間詞、代詞、數(shù)量詞常做連接成分。“遞進(jìn)”即段群中各段所表達(dá)的內(nèi)容層層遞進(jìn)。：語篇結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一的關(guān)鍵是確定中心意思，圍繞中心意思來組織語句。（層次雜亂的主要表現(xiàn)：，隨想隨說，遺漏的又隨即補(bǔ)充；，以至語無倫次。：：一是可以避免平直、單調(diào)，使文章增加波瀾和情趣，二是輕重相較可以突出重點(diǎn)。抑揚(yáng)變化結(jié)構(gòu)形式有兩種（一是抑揚(yáng)雙方具有對照性，大都采用相反的形式構(gòu)成對照。單段篇是由一個(gè)段獨(dú)自構(gòu)成的篇（常用于簡短的新聞、廣告、文藝小品速寫、札記等），多段篇是由兩個(gè)以上的段聯(lián)合構(gòu)成的篇。篇的層次分析步驟：，了解全篇的基本意思；，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)段的內(nèi)容，寫出段意；，將聯(lián)系密切的段歸納為段群，寫出段群的大意；，即篇的直接成分，從而概括全文的中心思想?，F(xiàn)代語分析為：開頭段、中心段、插入段、過渡段、結(jié)尾段，把篇的直接成分稱為“段”，我們則稱為“部分”，以免同“段”、“段群”的概念混淆。：后發(fā)生的事先說，先發(fā)生的事后說。有直說式和曲說式；2. “結(jié)構(gòu)類型”：按開頭同篇中其他部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系劃分。）和開放型（用號(hào)召、啟發(fā)式結(jié)尾，結(jié)尾意思可以轉(zhuǎn)化為具體的描寫、敘述、說明或議論，篇章因此而得到擴(kuò)展、延