【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過一個具體的課程設(shè)計實踐,可使學(xué)生對操作系統(tǒng)原理有更進一步的理解與應(yīng)用,通過設(shè)計對操作系統(tǒng)有一個實現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時發(fā)揮團隊協(xié)作精神和個人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個。分組:每組不可超過四人(包括四個),每組指定一個組長,每人設(shè)計系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長能夠在設(shè)計過程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個階段的任務(wù)及融合。
2025-07-07 14:13
【摘要】目錄課程設(shè)計任務(wù)書 3課設(shè)內(nèi)容與過程 5一、掌握Linux系統(tǒng) 5二、掌握系統(tǒng)調(diào)用的實現(xiàn)過程 7三、掌握增加設(shè)備驅(qū)動的方法 10四、掌握和了解/proc 11課設(shè)心得 17課程設(shè)計任務(wù)書 19一、掌握Linux系統(tǒng)源程序 19二、系統(tǒng)調(diào)用的實現(xiàn)過程源程序 22三、增加設(shè)備驅(qū)動的源程序 24四、任務(wù)管理器源程序 27課程
2025-05-13 22:31
【摘要】目錄實驗一進程調(diào)度......................................................................1實驗二存儲管理......................................................................2實驗三
2025-06-07 06:21
【摘要】文件映射文件映射(Memory-MappedFiles)能使進程把文件內(nèi)容當(dāng)作進程地址區(qū)間一塊內(nèi)存那樣來對待。因此,進程不必使用文件I/O操作,只需簡單的指針操作就可讀取和修改文件的內(nèi)容。Win32API允許多個進程訪問同一文件映射對象,各個進程在它自己的地址空間里接收內(nèi)存的指針。通過使用這些指針,不同進程就可以讀或修改文件的內(nèi)容,實現(xiàn)了對文件中數(shù)據(jù)的
2025-08-12 08:16
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告題目:一個小型的操作系統(tǒng)班級:計122(杏)學(xué)號:1213023075姓名:賈蘇日期:2014/06/231.實驗平臺(1)軟件平臺:開發(fā)系統(tǒng)平臺:Windows7(64)
2025-08-05 08:44
【摘要】《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》目錄實驗一進程調(diào)度 1實驗二存儲管理 2實驗三文件系統(tǒng)設(shè)計 4實驗四操作系統(tǒng)接口 55《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》實驗一進程調(diào)度一、實驗?zāi)康倪M程調(diào)度是處理機管理的核心內(nèi)容。本實訓(xùn)要求用C語言編寫和調(diào)試一個簡單的進程調(diào)度程序。通過本實訓(xùn)加深理解有關(guān)進程控制塊、進程隊列的概念,并體會和了解優(yōu)先數(shù)和時間
2025-01-16 14:00
【摘要】**大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計報告(2020~2020學(xué)年度第2學(xué)期)課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計項目名稱文件管理系統(tǒng)設(shè)計姓名學(xué)號專業(yè)班級地點教師x
2025-11-04 03:31
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT課程設(shè)計任務(wù)書計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)年級班一、設(shè)計題目文件管理系統(tǒng)設(shè)計二、主要內(nèi)容設(shè)計一個簡單的文件管理系統(tǒng)來模擬文件操作命令的執(zhí)行三、
2025-05-07 20:54
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)年級班一、設(shè)計題目文件管理系統(tǒng)設(shè)計二、主要內(nèi)容設(shè)計一個簡單的文件管理系統(tǒng)來模擬文件操作命令的執(zhí)行三、具體要求設(shè)計和調(diào)試一個簡單的文件管理系統(tǒng)來模擬文件管理,使學(xué)生對主要文件操作命令的實質(zhì)和執(zhí)行過程有比較深入的了解,掌握
2025-01-16 16:49
【摘要】學(xué)號100510119操作系統(tǒng)課程設(shè)計論文題目多線程管理與線程通信學(xué)院四川大學(xué)錦江學(xué)院專業(yè)
2025-01-16 12:10
【摘要】進程管理1進程的基本概念2進程控制3進程同步4經(jīng)典進程的同步問題5管程機制6進程通信7線程1進程的基本概念程序的順序執(zhí)行及其特征1.程序的順序執(zhí)行僅當(dāng)前一操作(程序段)執(zhí)行完后,才能執(zhí)行后繼操作。
2025-05-09 13:05
【摘要】浙江林學(xué)院天目學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)操作系統(tǒng)進程管理演示系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)論文目錄1引言 1選題的意義 1開發(fā)系統(tǒng)的背景 1 開發(fā)系統(tǒng)的目的 1開發(fā)系統(tǒng)的意義 2P,V操作的簡介 2P,V操作的介紹 2進程同步的實現(xiàn) 3進程互斥的實現(xiàn) 3生產(chǎn)者-消費者問題的描述 3問題的描述 4模型分析 42
2025-06-28 09:52
【摘要】第一篇:進程同步典型例題(操作系統(tǒng)) 進程同步練習(xí)題 ,司機和售票員的工作流程如圖所示。為保證乘客的安全,司機和售票員應(yīng)密切配合協(xié)調(diào)工作。請用信號量來實現(xiàn)司機與售票員之間的同步。 司機售票員啟動...
2025-10-12 13:11
【摘要】第2章進程與線程本章目錄進程的概念多道程序設(shè)計環(huán)境下的程序特點進程的定義進程的管理進程控制塊進程控制塊隊列Linux進程的生存過程進程控制的系統(tǒng)調(diào)用命令進程的狀態(tài)及狀態(tài)變遷線程線程的概念線程的實現(xiàn)線程與進程的關(guān)系Linu
2025-01-19 21:49
【摘要】北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院實驗報告題目:操作系統(tǒng)實驗系別:計算機工程專業(yè):計算機科學(xué)
2025-11-04 05:09