【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過(guò)一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,可使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)原理有更進(jìn)一步的理解與應(yīng)用,通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個(gè)。分組:每組不可超過(guò)四人(包括四個(gè)),每組指定一個(gè)組長(zhǎng),每人設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長(zhǎng)能夠在設(shè)計(jì)過(guò)程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個(gè)階段的任務(wù)及融合。
2025-07-07 14:13
【摘要】目錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 3課設(shè)內(nèi)容與過(guò)程 5一、掌握Linux系統(tǒng) 5二、掌握系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過(guò)程 7三、掌握增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的方法 10四、掌握和了解/proc 11課設(shè)心得 17課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 19一、掌握Linux系統(tǒng)源程序 19二、系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過(guò)程源程序 22三、增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的源程序 24四、任務(wù)管理器源程序 27課程
2025-05-13 22:31
【摘要】目錄實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度......................................................................1實(shí)驗(yàn)二存儲(chǔ)管理......................................................................2實(shí)驗(yàn)三
2025-06-07 06:21
【摘要】文件映射文件映射(Memory-MappedFiles)能使進(jìn)程把文件內(nèi)容當(dāng)作進(jìn)程地址區(qū)間一塊內(nèi)存那樣來(lái)對(duì)待。因此,進(jìn)程不必使用文件I/O操作,只需簡(jiǎn)單的指針操作就可讀取和修改文件的內(nèi)容。Win32API允許多個(gè)進(jìn)程訪問(wèn)同一文件映射對(duì)象,各個(gè)進(jìn)程在它自己的地址空間里接收內(nèi)存的指針。通過(guò)使用這些指針,不同進(jìn)程就可以讀或修改文件的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了對(duì)文件中數(shù)據(jù)的
2025-08-12 08:16
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:一個(gè)小型的操作系統(tǒng)班級(jí):計(jì)122(杏)學(xué)號(hào):1213023075姓名:賈蘇日期:2014/06/231.實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(1)軟件平臺(tái):開(kāi)發(fā)系統(tǒng)平臺(tái):Windows7(64)
2025-08-05 08:44
【摘要】《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》目錄實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度 1實(shí)驗(yàn)二存儲(chǔ)管理 2實(shí)驗(yàn)三文件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4實(shí)驗(yàn)四操作系統(tǒng)接口 55《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)程調(diào)度是處理機(jī)管理的核心內(nèi)容。本實(shí)訓(xùn)要求用C語(yǔ)言編寫(xiě)和調(diào)試一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)程調(diào)度程序。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)加深理解有關(guān)進(jìn)程控制塊、進(jìn)程隊(duì)列的概念,并體會(huì)和了解優(yōu)先數(shù)和時(shí)間
2025-01-16 14:00
【摘要】**大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2020~2020學(xué)年度第2學(xué)期)課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)地點(diǎn)教師x
2024-11-13 03:31
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)年級(jí)班一、設(shè)計(jì)題目文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)二、主要內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)來(lái)模擬文件操作命令的執(zhí)行三、
2025-05-07 20:54
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)年級(jí)班一、設(shè)計(jì)題目文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)二、主要內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)來(lái)模擬文件操作命令的執(zhí)行三、具體要求設(shè)計(jì)和調(diào)試一個(gè)簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)來(lái)模擬文件管理,使學(xué)生對(duì)主要文件操作命令的實(shí)質(zhì)和執(zhí)行過(guò)程有比較深入的了解,掌握
2025-01-16 16:49
【摘要】學(xué)號(hào)100510119操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)論文題目多線程管理與線程通信學(xué)院四川大學(xué)錦江學(xué)院專業(yè)
2025-01-16 12:10
【摘要】進(jìn)程管理1進(jìn)程的基本概念2進(jìn)程控制3進(jìn)程同步4經(jīng)典進(jìn)程的同步問(wèn)題5管程機(jī)制6進(jìn)程通信7線程1進(jìn)程的基本概念程序的順序執(zhí)行及其特征1.程序的順序執(zhí)行僅當(dāng)前一操作(程序段)執(zhí)行完后,才能執(zhí)行后繼操作。
2025-05-09 13:05
【摘要】浙江林學(xué)院天目學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)操作系統(tǒng)進(jìn)程管理演示系統(tǒng)開(kāi)發(fā)畢業(yè)論文目錄1引言 1選題的意義 1開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的背景 1 開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的目的 1開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的意義 2P,V操作的簡(jiǎn)介 2P,V操作的介紹 2進(jìn)程同步的實(shí)現(xiàn) 3進(jìn)程互斥的實(shí)現(xiàn) 3生產(chǎn)者-消費(fèi)者問(wèn)題的描述 3問(wèn)題的描述 4模型分析 42
2025-06-28 09:52
【摘要】第一篇:進(jìn)程同步典型例題(操作系統(tǒng)) 進(jìn)程同步練習(xí)題 ,司機(jī)和售票員的工作流程如圖所示。為保證乘客的安全,司機(jī)和售票員應(yīng)密切配合協(xié)調(diào)工作。請(qǐng)用信號(hào)量來(lái)實(shí)現(xiàn)司機(jī)與售票員之間的同步。 司機(jī)售票員啟動(dòng)...
2024-10-21 13:11
【摘要】第2章進(jìn)程與線程本章目錄進(jìn)程的概念多道程序設(shè)計(jì)環(huán)境下的程序特點(diǎn)進(jìn)程的定義進(jìn)程的管理進(jìn)程控制塊進(jìn)程控制塊隊(duì)列Linux進(jìn)程的生存過(guò)程進(jìn)程控制的系統(tǒng)調(diào)用命令進(jìn)程的狀態(tài)及狀態(tài)變遷線程線程的概念線程的實(shí)現(xiàn)線程與進(jìn)程的關(guān)系Linu
2025-01-19 21:49
【摘要】北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)系別:計(jì)算機(jī)工程專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)
2024-11-13 05:09