北京市節(jié)約型中小學(xué)校(綠色學(xué)校)建設(shè)考核評(píng)價(jià)辦法-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作薄弱環(huán)節(jié)的改進(jìn)，促進(jìn)節(jié)約型中小學(xué)校建設(shè)整體水平的提高。l 資源與能耗統(tǒng)計(jì)。l 分項(xiàng)計(jì)量。人均用電量按式（1）計(jì)算：………………………………………………（1）式中：——學(xué)校的人均用電量，單位為千瓦小時(shí)/人；——統(tǒng)計(jì)報(bào)告期內(nèi)，學(xué)校內(nèi)的用電消費(fèi)總量，單位為千瓦小時(shí)；N——統(tǒng)計(jì)報(bào)告期內(nèi)，學(xué)校的在校學(xué)生數(shù)量。按生均紙張消耗量考核學(xué)校紙質(zhì)資源消耗狀況。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。考核評(píng)價(jià)中，凡出現(xiàn)未達(dá)到考核要素要求的，可按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)扣分，扣滿該評(píng)價(jià)要素分值為止。，在程度扣分中，工作項(xiàng)目未達(dá)到規(guī)定要求的程度可細(xì)分為輕度、中度、重度三個(gè)檔次。（訪談）（6分）《指導(dǎo)意見(jiàn)》精神要求（2分）；《指導(dǎo)意見(jiàn)》精神的可行措施（2分）；《指導(dǎo)意見(jiàn)》精神的可行措施（2分）。（6分）（1分）；（1分）；（1分）和年度總結(jié)（1分）；（1分）與研究成果獎(jiǎng)勵(lì)（1分）等活動(dòng)。項(xiàng)目指標(biāo)要點(diǎn)與分值評(píng)價(jià)方法自評(píng)綜合評(píng)估2.教育與宣傳44分（15分）、內(nèi)容明確（3分）； 、跨學(xué)科、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施節(jié)約、環(huán)境教育（3分）；能用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題（1分）；（1分）；、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等開(kāi)展專(zhuān)題節(jié)約教育活動(dòng)（2分）；、校外相關(guān)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育（2分）；、優(yōu)化環(huán)境、節(jié)約資源等競(jìng)賽、論壇、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)（3分）。（15分）、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、校園等場(chǎng)所有“資源節(jié)約環(huán)境友好”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥” 等相關(guān)內(nèi)容的小貼士（3分）；、班級(jí)宣傳欄、廣播、閉路電視、校報(bào)等進(jìn)行有美化環(huán)境、資源節(jié)約等主題宣傳及典型案例傳播（4分）；、節(jié)能產(chǎn)品設(shè)計(jì)解說(shuō)牌（2分）； 、家庭傳播資源節(jié)約的理念（3分) ；“節(jié)約型家庭和社區(qū)”開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)且有行動(dòng)（3分）。（16分）（3分）、辦公區(qū)（3分）、生活區(qū)（3分）、運(yùn)動(dòng)區(qū)（3分）、校園（3分）等地節(jié)能、節(jié)水等計(jì)量設(shè)施設(shè)備安裝、使用、維護(hù)；、節(jié)水監(jiān)管設(shè)施設(shè)備安裝、使用（1分）。（22分）、辦公、校園、食宿等地的建筑材料符合國(guó)家節(jié)能、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)（8分）；（2分）；、飲用水、廁所等地符合國(guó)家衛(wèi)生安全規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（3分）；（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾分類(lèi)）（1分）、處置妥善（1分）；采取垃圾減量化（1分）和資源化（1分）處理，（1分），校園綠化率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（2分）；、煙塵、固體廢棄物等能得到有效控制（2分）。1．查看學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃；2．聽(tīng)課或查閱教案、教學(xué)課件、校本教材、德育活動(dòng)計(jì)劃等；3．召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)聽(tīng)匯報(bào)；4．進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或訪談。查閱獲獎(jiǎng)證書(shū)或相關(guān)刊
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