0-3嬰幼兒的保育與教育課程考核說明-預(yù)覽頁
【正文】 解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補漏。形式：完成形成性考核作業(yè)冊上的綜合練習(xí)題。小組學(xué)習(xí)：（100分）目的：加強學(xué)生間及師生間的學(xué)習(xí)互動，深化課程知識與生活實踐的聯(lián)系及應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。要求：結(jié)合本課程所學(xué)內(nèi)容和所在地具體情況，針對某一特定年齡段（0~6月齡、7~12月齡、13~24月齡、25~36月齡；4選1）的嬰幼兒的一個特定領(lǐng)域（如動作、感知、認(rèn)知、語言、情緒等），制定一份詳細(xì)且具有可操作性的的早教活動方案，方案應(yīng)步驟清晰、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實適宜、時間安排合理。2. 命題原則第一，本課程的考試命題嚴(yán)格控制在考核說明的范圍之內(nèi)。3. 考試手段終結(jié)性考試采用傳統(tǒng)紙質(zhì)考試。本題采用四選一的答題形式，著重考核學(xué)生對基本知識和技能的識別及判斷能力。著重考核學(xué)生對基本知識點和技能的了解或理解程度，以及在此基礎(chǔ)上的概括能力。（五）論述題，每小題20分，1道，共20分。 二、辨析題（判斷正誤，并說明理由，每小題6分，共12分）。一些年輕媽媽為了保持體形，不愿采用母乳喂養(yǎng)孩子，認(rèn)為可以用嬰兒奶粉替代母乳。（2分）嬰幼兒肥胖是一種常見的幼兒疾病，它的并發(fā)癥危害嚴(yán)重，造成嬰幼兒肥胖的主要原因包括遺傳因素、營養(yǎng)失衡和缺乏運動。（2分）（2）從上部動作到下部動作。答：（1）細(xì)心護(hù)理生活起居，培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。（2分）四、材料分析題（每小題16分，共16分）評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)知識點部分10分，結(jié)合材料分析6分，滿分16分。結(jié)合材料分析（6分）。（1）家長要注重通過生活環(huán)節(jié)中的親子交往培養(yǎng)嬰兒的社交技能，因為這些社交技能是可以遷移到同伴交往中的。結(jié)合實際及自我認(rèn)識部分（8分）。 0~3歲嬰幼兒保育與教育的任務(wù)216。 0~3歲嬰幼兒保育與教育的原則216。 布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論及其教育啟示216。 格塞爾的成熟勢力學(xué)說及其教育啟示216。 0~3歲嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展重點掌握：216。 0~3歲嬰幼兒的情緒和社會性發(fā)展第四章 0~6個月嬰兒的保育與教育考核內(nèi)容及要求：一般掌握：216。 0~6個月嬰兒的日常護(hù)理216。 6~12個月嬰兒的科學(xué)喂養(yǎng)216。 13~24個月幼兒家庭教養(yǎng)要點重點掌握：216。 25~36個月幼兒的疾病和意外傷害預(yù)防216。 25~36個月幼兒的教育要點與策略第八章 0~3歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)的管理和運行考核內(nèi)容及要求：了解：216。 0~3歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和具體方法216。 腦癱兒、自閉癥兒童、智力落后兒童和感統(tǒng)失調(diào)兒童的診斷方式一般掌握：21
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