二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)校本課程-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 臺(tái)嗎？▲ 活動(dòng)任務(wù)熟練數(shù)出18只螃蟹的腳，并能夠運(yùn)用8的乘法口訣解答計(jì)算題。螃蟹的一對(duì)大鉗子有什么用？○ 準(zhǔn)備材料兒歌《數(shù)螃蟹》磁帶。 分組：看誰(shuí)能以最快的速度記住八的乘法口訣。你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，能說(shuō)出相應(yīng)的數(shù)學(xué)信息嗎？○ 實(shí)踐感悟今天你的收獲真多，快把感受記在表里：你要（ ）分鐘 家長(zhǎng)要（ ）分鐘● 實(shí)踐活動(dòng)一〇 收集信息在平常生活中多留心仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)與數(shù)學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系！１．認(rèn)識(shí)卷尺或皮尺的刻度單位。２．組內(nèi)互相比一比身高、步長(zhǎng)、臂長(zhǎng)?；丶蚁朕k法測(cè)量爸爸和媽媽的身高。２．想一想還可以怎樣分組？〇 準(zhǔn)備材料小黑板、收錄機(jī)〇 實(shí)踐收獲要想成為一名真正的故事大王，就要注意什么呢？〇 實(shí)踐感悟評(píng)出今天的“故事大王”，說(shuō)說(shuō)你評(píng)選的理由：姓名：（ ）理由：狐貍回頭一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)在自己屁股上啄了一個(gè)洞?！ ∪惩群偪匆?jiàn)了活蟲(chóng)子，心里十分害怕。我的媽呀！我肚子里有9001條壞蟲(chóng)！” 啄木鳥(niǎo)嚴(yán)肅地指出：“如果不及早把這些壞蟲(chóng)取出來(lái)，它們死后會(huì)變成壞水的！” 瘸腿狐貍一捂肚子說(shuō)：“我不就有一肚子壞水了嗎？啄木鳥(niǎo)快救救我！” 啄木鳥(niǎo)認(rèn)真地看了看瘸腿狐貍的肚子說(shuō)：“由于你肚子里壞蟲(chóng)太多，我必須在你肚子上啄開(kāi)15個(gè)洞，好從洞中取壞蟲(chóng)?！焙傇诘厣献螽?huà)畫(huà)右畫(huà)畫(huà)，還真讓他畫(huà)出來(lái)了。你趕快仰面躺好，我開(kāi)始在你肚子上啄洞取蟲(chóng)了。 瘸腿狐貍“嘿嘿”一陣?yán)湫?，說(shuō)：“看你往哪兒跑！”在實(shí)際問(wèn)題中靈活的應(yīng)用除法計(jì)算，提高除法的應(yīng)用能力?！?實(shí)踐活動(dòng)二○ 處理信息在人們購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)是怎樣應(yīng)用除法的？○ 實(shí)踐運(yùn)用由老師準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生相互商量想買(mǎi)什么，你準(zhǔn)備的錢(qián)能購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)？在活動(dòng)中應(yīng)用除法?！?發(fā)散實(shí)踐你在生活實(shí)踐中要多加練習(xí)！● 實(shí)踐活動(dòng)三○ 處理信息班上有多少人？男生、女生分別有多少人？可以站成幾隊(duì)？有幾種站隊(duì)方法？○ 實(shí)踐運(yùn)用統(tǒng)計(jì)全班人數(shù)?！?發(fā)散實(shí)踐一根繩子長(zhǎng)16米，對(duì)折以后，再對(duì)折，每折長(zhǎng)幾米？你能想出不同的計(jì)算方法？其實(shí)剪紙很簡(jiǎn)單只要你有興趣，準(zhǔn)備好剪刀就可以創(chuàng)造出屬于你的剪紙。 你們?cè)谧约河H手動(dòng)手剪的過(guò)程中，加深對(duì)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)。● 實(shí)踐活動(dòng)二○ 處理信息怎樣用一張紙一次性的剪出多個(gè)小人？○ 實(shí)踐運(yùn)用準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙，將其按照一定寬度對(duì)折。注意小人的中線應(yīng)為都是折痕的一邊。培養(yǎng)自己觀察和分析問(wèn)題的能力。女生○ 實(shí)踐感悟 加減兩步計(jì)算的應(yīng)用題難嗎？把你的感受寫(xiě)在表格中： 狐貍趕緊打招呼：“二位買(mǎi)點(diǎn)新鮮雞蛋吧！” 母雞聽(tīng)說(shuō)“新鮮雞蛋”幾個(gè)字，突然放聲大哭?！薄 ÷?tīng)說(shuō)“偷”字，狐貍一怔?！ ∧鸽u剛走，狐貍“噗哧”一聲笑了，說(shuō)：“我這些雞蛋都是從母雞場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，這母雞場(chǎng)一只公雞都沒(méi)有，這雞蛋根本就孵不出小雞！” 母雞回去孵蛋，一連孵了許多天，雞蛋連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。狐貍說(shuō)：“這樣吧！我愿意把這1000個(gè)雞蛋都給你，作為賠償?！?’多吉利，‘8’就是‘發(fā)’嘛！‘發(fā)財(cái)’呀！” 公雞和母雞，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不會(huì)算?！焙傉辙k；“你再給我888個(gè)雞蛋，幾次啦？” 狐貍說(shuō)：“3次啦！” 母雞過(guò)來(lái)說(shuō)：“剩下兩次，該我啦！你給我8個(gè)雞蛋，再給我8個(gè)雞蛋。十、輕 與 重▲ 活動(dòng)內(nèi)容同學(xué)們知道曹沖稱(chēng)象的故事嗎？大象非常重，現(xiàn)在我們要知道大象的重量很容易，但在古時(shí)候卻很困難。除了我們數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)過(guò)的“克”和“千克”重量單位外，還有其它重量單位嗎？想一想。 實(shí)踐活動(dòng)二○ 處理信息你真棒！請(qǐng)按要求填一填：項(xiàng)目名 稱(chēng)哪些場(chǎng)所用秤超市、秤的種類(lèi)天平、重量單位克、你的體重（ ） 千克○ 實(shí)踐運(yùn)用獲得體重信息：分組稱(chēng)體重，并把每位同學(xué)的體重記錄在小黑板上。○ 發(fā)散實(shí)踐為什么同年級(jí)的同學(xué)有不同的體重？你認(rèn)為：體重怎樣最好？對(duì)！它就是我們每天的好朋友，你真聰明！今天我們一起來(lái)了解“兄弟倆”的小秘密。２．記錄你一天上午上學(xué)和放學(xué)：下午上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間。〇 準(zhǔn)備材料自備鐘表、紙、鉛筆〇 實(shí)踐活動(dòng)二〇 處理信息類(lèi)別 上 午下 午在校時(shí)間上學(xué)時(shí)間放學(xué)時(shí)間上學(xué)時(shí)間放學(xué)時(shí)間時(shí)間④10秒鐘你能寫(xiě)多少個(gè)數(shù)字？試一試吧！○ 實(shí)踐感悟時(shí)間已經(jīng)是我們的好朋友，你以后學(xué)習(xí)時(shí)打算如何利用時(shí)間？請(qǐng)寫(xiě)在表內(nèi)：為什么游戲中總會(huì)有失敗者？相信你能用數(shù)學(xué)知識(shí)找出答案！▲ 活動(dòng)任務(wù)１． 熟練利用表內(nèi)除法進(jìn)行計(jì)算，并能理解和掌握有余數(shù)的除法計(jì)算方法。〇 準(zhǔn)備材料小黑板、游戲空地（講臺(tái)或室外）〇 實(shí)踐收獲游戲規(guī)則的作用是什么？規(guī)則可以保障游戲順利進(jìn)行2=4……1〇 實(shí)踐感悟說(shuō)一說(shuō)你們組如何進(jìn)行游戲的？誰(shuí)失敗過(guò)？請(qǐng)寫(xiě)：狐貍一聽(tīng)說(shuō)鹿肉，眼珠在眼眶里飛快地轉(zhuǎn)了一圈，舌頭在嘴邊上舔了一遍，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“明天？我來(lái)給你算一卦吧，看看明天去有沒(méi)有危險(xiǎn)?！焙偟贡畴p手走了兩步說(shuō)：“被獵人打死的那只鹿我認(rèn)識(shí)，他叫波西。狐貍拍了拍小熊的肩頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)結(jié)果說(shuō)明，你和波西同命運(yùn)共禍福?。 毙⌒芫o張地問(wèn)：“你說(shuō)明天我去取鹿肉會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”狐貍掰著指頭數(shù)了數(shù)說(shuō)：“波西是1992年12月1日被獵人打死的，明天是1993年1月11日，你用上面的方法再算一遍，如果最后結(jié)果相同，你明天去取鹿肉必死無(wú)疑；如果答案不一樣，我保證你明天取肉不會(huì)有
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