【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第三課時(shí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法。教科書第63頁(yè)例1及“做...
2024-10-08 20:31
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì) (課件演示) 學(xué)生跟著一起做。 師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們會(huì)做了嗎? 好,下面我們就來(lái)練一練吧! ?。ɡ蠋煶鲆活}讓學(xué)生練) 7.小結(jié)兩位數(shù)乘兩...
2024-12-06 02:37
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本節(jié)課的主要內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法。這部分內(nèi)容是對(duì)以前所學(xué)計(jì)算的延伸和提高,三年級(jí)的上冊(cè)所學(xué)的是一位數(shù)乘多位...
2024-10-17 12:49
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生雖然在乘法筆算的順...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復(fù)習(xí) 教學(xué)要求: 1、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并養(yǎng)成及時(shí)驗(yàn)算的好習(xí)慣。 2、能熟練地分析信息,學(xué)習(xí)正確解決問(wèn)題。 3、熟練掌握混合...
2024-10-28 23:39
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題(1) 班級(jí)_________ 姓名_________ 一、列豎式計(jì)算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2024-11-01 22:01
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)練習(xí)(不進(jìn)位)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)鞏固筆算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:(一)相同數(shù)位對(duì)齊。(二)從個(gè)位算起:第一步先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-09 00:48
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 4月18-20日,我很有幸參加了在z舉行的z市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài),聚焦高?!闭n堂教學(xué)研...
2024-09-20 23:34
【摘要】第一篇:筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì) 筆算乘法——兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 上逕下張小學(xué)三年級(jí)黃秀玲 教學(xué)目標(biāo): ,得出自己計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的方法,通過(guò)與同伴的交流,完善...
2024-09-30 12:40
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法》教學(xué)反思 4月8日,只是一個(gè)很平常的日子,但對(duì)于我而言卻是意義非凡的。一堂普普通通的課,卻給予了我們太多太多的“教育”和思索。 昨天下班前夕,被告知明天數(shù)學(xué)教研...
2024-10-17 12:04
【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)口算乘法(例1)標(biāo)題?文本文本復(fù)習(xí)導(dǎo)入5×3=8×4=3×4=15321210×5=20×3=40×2=506080仔細(xì)觀察這兩組題目,你們是怎樣計(jì)算的?標(biāo)題
2024-11-22 00:37
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)“利用情境、操作工具、圖片、圖表、符號(hào)等,理解運(yùn)算的意義,探索算理和計(jì)算的規(guī)律”。這其中提到的“具體有趣的事物”、“操作工具”“圖片”、“符號(hào)”等...
2024-10-15 15:38
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法并會(huì)正確計(jì)算。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程,加深對(duì)筆算方法的理解。 教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握...
2024-10-08 20:02
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本63、64頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在交流中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)及傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠初步有條理的表述自己的想法。3、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)新知識(shí)的活動(dòng),獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)課型:新授課
2025-08-23 16:19
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思1本節(jié)課是小學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了筆算兩、三位數(shù)位數(shù)乘一位數(shù)和含整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課在...
2024-12-06 00:35