【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學下冊《折疊》教學設計 北師大版五年級數(shù)學下冊《折疊》教學設計 教學目標: 1、通過折疊,培養(yǎng)學生動手動腦能力,解決實際問題的能力。 2、在學生動手的基礎上計算,解決實...
2025-10-02 02:02
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學下冊《折紙》教學設計 折紙 一、教學目標 1、通過直觀的折紙操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理,能正確計算異分母分數(shù)的加減法 2、引導學生利用學生自主折紙得到的算式...
2025-10-08 14:38
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計及反思 《組合圖形的面積》教學設計 設計理念 兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律是從具體操作開始的,再逐步形成抽象的思維。教學設計時,充分考慮兒童的原...
2025-09-29 22:21
【摘要】2021北師大版小學五年級數(shù)學上冊教案 2021北師大版小學五年級數(shù)學上冊教案范文1 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準小學數(shù)學五年級下冊第二章《因數(shù)和倍數(shù)》第1節(jié)例1(教材第13頁)...
2024-12-05 22:45
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊《體積與容積》教學設計北師大版 《體積與容積》 教學內(nèi)容: 北師大版《數(shù)學》五年級下冊41~42頁“體積與容積”。教學目標: 1、了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的...
2025-10-15 19:50
【摘要】第一篇:新北師大版小學數(shù)學五年級上冊第五單元教學設計 第五單元 分數(shù)的再認識 (一)教學內(nèi)容: 北師大版小學五年級數(shù)學上冊第63-64頁 教學目標: 1、在具體的情境中,進一步認識分數(shù),發(fā)...
2024-11-04 23:25
【摘要】倍數(shù)與因數(shù)一、填空1、像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是(???????)。像-3,-2,-1,0,1,2,3……這樣的數(shù)是(????????)。2、(
2025-08-05 00:48
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)教學設計 人教版小學數(shù)學五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》的教學設計 教學目標: 1、學生掌握因數(shù),倍數(shù)的概念及找一個數(shù)因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學生能了解一個數(shù)...
2025-09-29 21:16
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊第三單元找因數(shù)教案北師大版 找因數(shù) 教學內(nèi)容: 北師大版數(shù)學五年級上冊第三單元第37~38頁《找因數(shù)》。 學情分析: 在四年級的學習中,學生已經(jīng)接觸了解一些因數(shù)和積的概...
2025-09-29 21:11
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標,學會求兩個數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。中,要能用自己的語言表述自己的發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中,能進行有條理、有根據(jù)地進行思考,養(yǎng)成不重復、不遺漏的思考習慣。學習目標,會用列舉法找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。
2024-12-12 23:04
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學五年級上冊《找因數(shù)》教學反思 北師大版數(shù)學五年級上冊《找因數(shù)》教學反思 首先,我要感謝學校為我們新來的教師提供了一個展示自我的教學平臺,沒有這種常規(guī)公開課的演練也許我永遠只能原...
2024-10-29 01:40
【摘要】五年級下冊數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學設計 五年級下冊數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容:因數(shù)與倍數(shù)(P12-13例1及P15題1、2) 教學目標: 1、從操作活動中理解因數(shù)的...
2024-12-06 03:40
【摘要】《旋轉與角》教學設計教學目標:1、借助具體情境和實物,認識平角、周角并理解其含義,掌握平角與周角的特征。2、通過動手操作,找出生活中的平角和周角;會在點子圖上畫出平角和周角。在操作活動中,培養(yǎng)學生的觀察和動手操作能力。3、感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生動手動腦的良好學習習慣。教學重點:認識平角、周角;理解各種角的形成過程和它們之間的關系。教學難
2025-04-04 03:58
【摘要】第一篇:小學五年級數(shù)學下冊因數(shù)與倍數(shù)的教學反思 因數(shù)與倍數(shù)教學反思 本節(jié)課在教學時我做了如下努力: (1)捕捉生活與數(shù)學之間的聯(lián)系,幫助學生理解概念間的關系。數(shù)學課堂中學生對數(shù)學概念的理解和表達...
2024-10-24 23:08
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:?,理解異分母分數(shù)加減法的算理。?。回顧:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=3
2024-12-11 11:49