小學(xué)數(shù)學(xué)長方體正方體表面積典型例題-預(yù)覽頁
【正文】 5厘米的正方體，鋸成3個(gè)長方體，它的表面積增加了多少平方厘米？ 一個(gè)長方體，如果高減少2厘米就成了正方體，而且表面積要減少56平方厘米，原來這個(gè)長方體的表面積是多少平方厘米？原來這個(gè)長方體的表面積是多少平方厘米？ 拼。用四個(gè)棱長都是3厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，拼成的長方體的表面積可能是多少？ ）倍，棱長和增加（八、挖A增加了C沒有變化D無法判斷在棱長1分米的正方體的頂點(diǎn)處挖去一個(gè)棱長1厘米的小正方體，剩下物體的表面積是多少？ 棱長和問題：2.5. 一個(gè)長方體中相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度和是15分米，這個(gè)長方體的棱長總和是多少分米？9. 有一個(gè)長方體木塊正好可以切成兩個(gè)完全相同的正方體方塊，已知長方體木塊的棱長總和是80厘米，求切成的每個(gè)正方體木塊的棱長總和。做一對(duì)這樣的水桶，至少需要多少平方分米鐵皮？有一塊正方形鐵皮，從四個(gè)頂點(diǎn)分別剪下一個(gè)邊長5厘米的正方形后，所剩部分正好焊接成一個(gè)無蓋的正方體鐵皮盒?，F(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？14. 一盒餅干長20厘米，寬15厘米，高30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上高6厘米的商標(biāo)紙，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？疊放問題：1. 一個(gè)長方體正好可以切成5個(gè)同樣大小的正方體，切成的5個(gè)正方體的表面積比原來長方表面積多了200平方厘米，求原來長方體的表面積是多少？切開后三面涂色的有(，一共能切成(棱長擴(kuò)大倍數(shù)引起棱長總，表面積，體積變化問題： )倍。
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