【摘要】......有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=
2025-03-26 01:35
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算姓名學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校年級(jí)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡單實(shí)際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)有理數(shù)
2025-04-17 02:45
【摘要】第1章有理數(shù)及其運(yùn)算測試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1、如圖所示，A、B兩點(diǎn)所對(duì)的數(shù)分別為a、b，則AB的距離為（）A、a-b B、a+b C、b-a D、-a-b2、在-（-5），-(-5)2，-|-5|，(-5)3中負(fù)數(shù)有（）A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)3、一個(gè)數(shù)的平方是81，這個(gè)數(shù)是（）A、9 B、-9
2025-03-25 04:02
【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課利用例題導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生通過觀察、分析等一系列思維活動(dòng)得出加法運(yùn)算律在進(jìn)行加減混合運(yùn)算時(shí)可簡化計(jì)...
2024-10-17 17:30
【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運(yùn)算（（含答案））【模擬試題】（答題時(shí)間：20分鐘） ： （1）某人向東走5米，記作+5米，那么向西走10米，應(yīng)記作__________米...
2024-10-17 17:42
【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 石娟娟 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。過程與方法：利用有理數(shù)的...
2024-10-17 17:31
【摘要】第一篇：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 2．7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)...
2024-10-17 17:33
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（一）課題下一頁上一頁想一想：1．?dāng)⑹鲇欣頂?shù)加法法則．2．?dāng)⑹鲇欣頂?shù)減法法則．3．?dāng)⑹黾臃ǖ倪\(yùn)算律．4．符號(hào)“+”和“-”各表達(dá)哪些意義？5．化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．6．口算：(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2024-10-17 15:04
【摘要】數(shù)學(xué)練習(xí)（一）〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A．△同號(hào)兩數(shù)相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）+（–9）
【摘要】......有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.，適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)
2025-04-17 02:33
【摘要】1，先乘方，再乘除，最后加減：2，同級(jí)運(yùn)算，從左到右進(jìn)行；3，如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。1、2、3、4、例1：例2：（1）（2）
2025-04-17 02:32
【摘要】......有理數(shù)的加減混合運(yùn)算典型例題 例1 計(jì)算下列各式： ?。?）?； ?。?）?； （3）?； ?。?）?. 解：（1）原式 ?. （2）
2025-03-25 04:03
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.，適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、紅卡片各10
【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．會(huì)把加減法統(tǒng)一成加法，寫出省略加號(hào)的和的形式，并能用兩種讀法讀出這個(gè)和．2．能正確地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算．【主體知識(shí)歸納】1．有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算，根據(jù)有理數(shù)減法法則，先把減法轉(zhuǎn)化成加法，從而把含加減法運(yùn)算的式子轉(zhuǎn)化成幾個(gè)有理數(shù)和的形式，再按有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算．2．加減混合運(yùn)算的兩個(gè)關(guān)
2025-04-17 02:21
【摘要】初一有理數(shù)混合運(yùn)算培優(yōu)訓(xùn)練題0，b0，b0，|a||b|，則a，b，-a，-b這4個(gè)數(shù)從小到大的順序是_____________
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