關(guān)于開(kāi)展首批廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)選工作-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 響。學(xué)校能有效利用自身資源、社區(qū)資源、高校與研究機(jī)構(gòu)資源，開(kāi)發(fā)多種形式的校本培訓(xùn)課程與教材，校本培訓(xùn)課程設(shè)置與安排能滿足教師修習(xí)校本培訓(xùn)學(xué)分的需要。校長(zhǎng)重視校本培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有主管校本培訓(xùn)的職能部門(mén)，校本培訓(xùn)工作分工明確，職責(zé)清晰。省項(xiàng)目辦組織專家組對(duì)各市申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校，報(bào)省教育廳審批。2. 市級(jí)初評(píng)。二、評(píng)選條件申報(bào)廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校必須符合《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校管理辦法》（見(jiàn)附件1）第三條“中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評(píng)選條件”的要求?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參評(píng)對(duì)象全省全日制普通中小學(xué)校，包括小學(xué)、初中和普通高中。申報(bào)學(xué)校按照評(píng)選條件開(kāi)展自評(píng)，在自評(píng)基礎(chǔ)上填寫(xiě)《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校申報(bào)書(shū)》，上報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)，由縣教育行政部門(mén)加具意見(jiàn)后上報(bào)地市教育局參加初評(píng)。3. 省級(jí)評(píng)審。第三條 中小學(xué)小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評(píng)選條件1. 校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)健全。3. 校本培訓(xùn)資源豐富。5. 校本培訓(xùn)效果顯著。第四條 中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評(píng)選與認(rèn)定1. 申報(bào)。3. 評(píng)審。2. 積極開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資源。探索開(kāi)展校本培訓(xùn)的有效機(jī)制，培養(yǎng)實(shí)施校本培訓(xùn)的骨干隊(duì)伍，引領(lǐng)本地區(qū)校本培訓(xùn)工作深入健康地開(kāi)展。定期組織或接受區(qū)域?qū)W校的參觀、考察、學(xué)習(xí)等交流活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范和輻射作用，形成區(qū)域校本培訓(xùn)的整體效益。4. 教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)作用，開(kāi)展校本培訓(xùn)的實(shí)踐和理論研究，指導(dǎo)示范學(xué)校開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，配合教育行政部門(mén)和示范學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果推廣?？荚u(píng)重點(diǎn)：校本培訓(xùn)任務(wù)完成情況、校本培訓(xùn)成果情況、為區(qū)域校本培訓(xùn)工作做出的貢獻(xiàn)。電子版文件提交郵箱：pxk，郵件主題：**市****學(xué)校
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