單片機(jī)mc51多功能秒表設(shè)計報告-預(yù)覽頁
【正文】 sbit key2=P2^1。sbit beep=P2^5。y)。i++) { beep=1。 }}/* 顯示函數(shù)，用于動態(tài)掃描數(shù)碼管 輸入?yún)?shù) w 表示需要顯示的第一位，如賦值2表示從第三個數(shù)碼管開始顯示 如輸入0表示從第一個顯示。 dula=0。 P1=tempdate[i]。(key5!=0)) P1=tempdate[i]+0x80。 if(i==n) i=0。 if((flag2==1)amp。 wela=1。 dula=0。 dula=0。 P1=table[tmin_h[minh11]]。 P1=table1[1]。 dula=1。 wela=1。 dula=0。 wela=0。 delay(2)。 P1=table[tsec_ph[secph11]]。 P1=table1[5]。 dula=1。 dula=1。 flag=1。 ET0=1。 ET1=1。 beep=0。 sec_h=0。//////////////////////////////////////////////////////// if((key5==0)amp。 while (!key5) { for(i=0。 } } }//////////////////////////////////////////////////////if(flag2==1) { if(key3==0) { delay(2)。(TR0==0)) { delay(2)。sec_h++。min_h++。min_h++。(TR0==0)) { delay(2)。sec_h。min_h。min_h。 if(key1==0) { TR0=~TR0。(TR0==0)) // 記錄 { delay(2)。 sech1++。 x++。 secl1=1。 } while(!key2) { disn(7,x)。TR0==1) { tmin_h[minh++]=min_h。 tsec_ph[secph++]=sec_ph。 //喇叭叫 if (y==7) TR0=0。 flag1=0。 x=1。 sech=0。 keyn=3。 if(key4==0) { flag=!flag。 if(flag==1) disn(7,10)。 clr()。 tempdate[3]=table[sec_l]。 if((flag1==1)amp。(min_l==0)amp。i++) tempdate[i]=0。i10。 beep1(50)。 disn(4,17)。(min_h==0)amp。 if((sec_pl==0)amp。
(sec_h==0)) switch(sec_l) { case 9:beep1(10)。 case 7:beep1(10)。 case 5:beep1(10)。 case 3:beep1(10)。 case 1:beep1(10)。 } }}void time0() interrupt 1 //定時器0終斷 2ms{ TH0=(655362000)/256。amp。} if(sec_ph0) {sec_ph=9。} if(sec_h0) {min_l。} if(min_h0) min_h=5。sec_ph++。sec_h++。min_h++。 dis(0,6)。在查看數(shù)據(jù)時，按住key2（記錄）鍵最后一位數(shù)碼管將會顯示要顯示的數(shù)據(jù)組數(shù)，如圖三，當(dāng)放開key2（記錄）鍵后將顯示的是記錄下的第二組數(shù)據(jù)。計時停止，在數(shù)碼管上閃爍”End”喇叭長響（如圖五所示）。 圖六 七、心得體會設(shè)計的過程中，我受益匪淺。在這次課程設(shè)計中，我們培養(yǎng)了在實踐中研究問題、分析問題和解決問題的能力，并意識到程序設(shè)計不僅要注重整體，更要注重細(xì)節(jié)；當(dāng)程序運行過程中遇到問題時，我們要打開思路，發(fā)揮創(chuàng)新精神，力求用最有效簡潔的方法解決；遇到難以解決的困難時，我們要多多請教書本、老師、同學(xué)，堅持不懈，就算程序運行失敗了也不要氣餒。八、整體電路仿真圖
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