【正文】 、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括： 某某某 小學(xué)制度匯編 第 6 頁(yè) 共 140 頁(yè) (— ) 聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，提出建議。 (四 ) 討論決定在學(xué)校許可范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的 原則。接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、的輿論監(jiān)督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。未聘人員請(qǐng) 示教委調(diào)出或在校內(nèi)安排別的工作。 第十五條學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處 ， 各處（室）設(shè)主任、副主任 1 至 2 人。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。強(qiáng)化人人都應(yīng)是德育工作者的意識(shí)。 (三 )堅(jiān)持正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。 第十九條 依據(jù)《 江蘇省 課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育 科研，堅(jiān)持開(kāi)展 “ 人人有專題 ” 和 “ 隨堂聽(tīng)課活動(dòng) ” ，組織教科研課題研究，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。 第二十四條 改革考試制度。 第二十七條 加強(qiáng)科技教育，繼續(xù)認(rèn)真辦好 “ 紅領(lǐng)巾氣象臺(tái) ” 、 “ 生物制作和實(shí)踐觀測(cè)小組 ” ，不斷提高水平和效益。 第 四 章 校園環(huán)境管理 第 三十 條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。 第三十 三 條 全體教職員工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。 第 三十五 條 嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，年滿十二周歲的學(xué)生方能騎車到校，自行車必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。 第 五 章 教師管理 第 三十八 條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。 第 六 章 學(xué)生管理 第 四十四 條 依據(jù)《小學(xué)生管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。 第 四十七 條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供資助，鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助。學(xué)校原制定的各類規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。負(fù)責(zé)教育改革、政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)、計(jì)劃財(cái)務(wù)、人事等方面的工作。 萬(wàn)發(fā)璋：黨支部紀(jì)檢委員 分管成教教導(dǎo)工作。 三、在教育局、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，為開(kāi)創(chuàng)新局面而積極開(kāi)展工作。 師資隊(duì)伍的調(diào)整、充實(shí)、進(jìn)修提高和各種職稱的審批上報(bào)。 四、注意改善教職員工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。 某某某 小學(xué)制度匯編 第 17 頁(yè) 共 140 頁(yè) 學(xué)校黨支部書(shū)記職責(zé) 一 、帶頭貫 徹執(zhí) 行黨的 路線 、方針 、政 策和上 級(jí)決 定、指示 ， 并 檢 查 其執(zhí) 行情 況。 五 、 主 持 開(kāi) 好黨 支部 會(huì)議 ，檢查 決議 的貫徹 情況 。 九 、 完 成 上 級(jí)黨 委交 辦的 其他工 作。 二 、協(xié)助 校長(zhǎng)開(kāi) 展學(xué)校 德、智、 體、美 、勞教 育教學(xué) 課外活 動(dòng)等日常 行 政 工 作。 六 、 貫 徹 教學(xué)為中 心的治校 原則，協(xié)助 校長(zhǎng)抓好教 學(xué)全過(guò)程管 理。 每學(xué)期會(huì) 同教導(dǎo)處查 2 次作業(yè) 批改、教案評(píng) 出優(yōu)劣，并 寫(xiě)下檢查記錄。 八 、 負(fù) 責(zé) 教師考核 、審核每 學(xué)期獎(jiǎng)金的 發(fā)放。 二、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)工會(huì)組織的要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨支部的決議，把握工會(huì)的工作方向和總體思路，結(jié)合學(xué)校的中心工作，圍繞中心，服務(wù)大局，尊重和支持校長(zhǎng)及行政依法行使管理職權(quán)，全面履行工會(huì)的職能。 六、代表工會(huì)組織參加學(xué)校有關(guān)會(huì)議，積極參加學(xué)校涉及教職工切身利益和學(xué)校重大事項(xiàng)的研究，做到源頭參與，依法表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 十一、完成學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)交辦的其他工作。 二、 準(zhǔn)備好講話，并保證講話、經(jīng)驗(yàn)材料的科學(xué)性、思想性及其實(shí)踐性；會(huì)后一定要檢查、落實(shí)，并收集反映；不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)，不濫開(kāi)會(huì)。 報(bào)告基本定稿后，校長(zhǎng)仍須分別與個(gè)別教職工交換意見(jiàn)，深入檢查報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、科學(xué)性、可行性、預(yù) 見(jiàn)性。 報(bào)告或講話所使用的術(shù)語(yǔ)、詞匯、概念，對(duì)其要有正確的理解，以便隨時(shí)解答聽(tīng)眾的質(zhì)疑。 1．行政會(huì)議應(yīng)起的作用是：協(xié)調(diào)、控制、督促、檢查學(xué)校各部門(mén)工作；制定、調(diào)整、修正學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)章制度、人事結(jié)構(gòu)；集體決策、應(yīng)變計(jì)劃外的新情況、新問(wèn)題；還要充分體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)校工作的民主化、科學(xué)化的進(jìn)程。 （ 5）、個(gè)人可以決定的問(wèn)題，不要再拿到行政會(huì)議上討論，可以口頭或書(shū)面通報(bào)。 主題行政會(huì)議的召開(kāi)程序：調(diào)查研究，弄清情況，結(jié)合實(shí)際，確立目的；分析矛盾，創(chuàng)造條件，制定工作層次，提出初步方案；綜合評(píng)論幾種方案，明確事物中的要素，衡量利弊，擇優(yōu)而行；確定方案實(shí)施日程，合理使用人才，注意節(jié)約財(cái)物；擬定檢查實(shí)施措施，收集反映。 召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)成立大會(huì)。 三、校務(wù)會(huì)的成員由校長(zhǎng)提名，支委會(huì)通過(guò)，實(shí)行聘任制，一般以 7人左右為宜。 七、校務(wù)委員在任職期間，若有嚴(yán)重喪失師德行為者，經(jīng)校長(zhǎng)提請(qǐng)支委會(huì)討論決定，可解除校務(wù)委員職務(wù)。 建立突發(fā)事件預(yù)防控制體系，建立和完善突發(fā)事件監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)。 任何個(gè)人對(duì)突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。 某某某 小學(xué)制度匯編 第 24 頁(yè) 共 140 頁(yè) 學(xué)校班子民主生活會(huì)議制度 為進(jìn)一步搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定本制度。 四、按照學(xué)校的要求，由校長(zhǎng)提出生活會(huì)的主要議題，通知班子成員。 七、針對(duì)生活會(huì)上反映的問(wèn)題，制定整改措施，以領(lǐng)導(dǎo)班子自身的力量解決自身的問(wèn)題。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助完成學(xué)校德育、教學(xué)、教務(wù)和科研工作。 落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》具體措施，對(duì)常規(guī)做到有要求、有檢查、有評(píng)估，有結(jié)論。 掌握各科教師貫徹課 程標(biāo)準(zhǔn)的情況，指導(dǎo)和檢查年級(jí)組和教研組工作，及時(shí)分析各種情況，力爭(zhēng)使每位教師，每個(gè)學(xué)科的都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 接有關(guān)要求，建立與健全教研組活動(dòng)的制度，有計(jì)劃組織好學(xué)科教研組的課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。 加強(qiáng)對(duì)教科研的指導(dǎo)，通過(guò)講座專題討論和案 例研究及活動(dòng)，提升教師教科研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 加強(qiáng)信息科技室、圖書(shū)室、資料室、閱覽室等專用教室及教學(xué)儀的設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，提高使用效益。 加強(qiáng)科技、藝術(shù)等教育，定期開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。 三、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工教學(xué)管理和學(xué)校過(guò)程管理的視導(dǎo)、督查工作。 七、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)研究；建立校級(jí)教研網(wǎng)指導(dǎo)教研組工作。 十一、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案工作。 四、 管理好財(cái)物，適時(shí)制定預(yù)決算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度，合理使 用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，貫徹民主理財(cái)，定期審核、公布財(cái)務(wù)收支情況。 八、 建立和健全總務(wù)處各項(xiàng)規(guī)章制度，并檢查督促各方面認(rèn)真執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂 少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。檢查、督促各中隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展中、小隊(duì)活動(dòng)。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開(kāi)辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開(kāi)展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開(kāi)展檢查評(píng)比。充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)，正確作好預(yù)算決算，在經(jīng)費(fèi)分配和使用時(shí)，要正確地處理使用與節(jié)約，服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見(jiàn)。 作好財(cái)產(chǎn)保管工作。 經(jīng)常注意學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的改善，特別是教室、場(chǎng)地的維修保養(yǎng)，教室照明條件，課桌椅的改善，環(huán)境衛(wèi)生、綠化等，做到維修、小修兩天到位，課桌椅及時(shí)到位。 監(jiān)督黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行，評(píng)議校長(zhǎng)工作的成績(jī)和優(yōu)缺點(diǎn)，建議上級(jí)部門(mén)對(duì)校 長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲。 一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)具體情況，制定本年級(jí)的工作計(jì)劃，督促本年級(jí)班主任，按時(shí)制定出班主任工作計(jì)劃，并經(jīng)常檢查計(jì)劃貫徹執(zhí)行情況。 五、根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和督促班主任做好家訪工作。 九、恰當(dāng)?shù)卣莆兆鳂I(yè)份量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究、改進(jìn)教學(xué)方法。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法。 五、重視眼保健操、課間操的督促、輔導(dǎo)工作。班主任按照國(guó)家的教育方針和有關(guān)規(guī)章開(kāi)展班級(jí)工作。及進(jìn)處理班級(jí)學(xué)生中偶發(fā)事件，做好思想工作。了 解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進(jìn)行教育的要求與步調(diào)。 六、發(fā)揮學(xué)生的主休作用。 九、發(fā)揮社會(huì)力量的積極作用，爭(zhēng)取社 會(huì)團(tuán)體和單位的支持，運(yùn)用社區(qū)的教育力量，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想教育學(xué)生，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培 養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)，課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定五個(gè)基本環(huán)節(jié)。 （ 2）備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確 某某某 小學(xué)制度匯編 第 36 頁(yè) 共 140 頁(yè) 教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。教案應(yīng)系統(tǒng)、新穎、實(shí)用。杜構(gòu)機(jī)械照搬舊教案上新課。每一堂課做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。 （ 3）教師講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)、板書(shū)工整。輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。 （ 2）考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力（期末考試由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織）。 六、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教師請(qǐng)假期間的工資和獎(jiǎng)金及代課教師的代課金的給付按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。確實(shí)要在辦公室討論工作問(wèn)題時(shí)，聲音要控制到不影響他人辦公的狀態(tài)。 講文明、講禮貌，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪要態(tài)度誠(chéng)懇，熱情接待，耐心解釋。下班時(shí)，主動(dòng)關(guān)閉電腦，擺好凳子，確保辦公室有整潔舒適的環(huán)境。樹(shù)立 “ 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 ” 的意識(shí)。 1要廉潔奉公，依法依規(guī)辦事，不做損人利己的事。 某某某 小學(xué)制度匯編 第 39 頁(yè) 共 140 頁(yè) 教學(xué) “五認(rèn)真 ”常規(guī)要求 一、備課 教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。在此基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的程序和方法。每周至少要有兩小時(shí)集體備課，即由同年級(jí)同學(xué)科教師共同鉆研教材，考慮教法。在堅(jiān)持集體備課的同時(shí)，鼓勵(lì)個(gè)人的創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)各自的風(fēng)格。 說(shuō)課，是介于備課和上課之間的重要環(huán)節(jié)，是備課的深化。準(zhǔn)時(shí)上、下課，不擅自離開(kāi)課堂，不遲到，不拖堂。做到： ①教學(xué)目標(biāo)要求明確。 ②恰當(dāng)組織教材。 ③教學(xué)方法得當(dāng)。要盡可能使學(xué)生在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，自己獨(dú)立地獲取知識(shí)。教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性。要控制每天課外作業(yè)總量。要加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)與方法指導(dǎo)，認(rèn)真安排學(xué)生的課外閱讀。特別優(yōu)秀的作業(yè)應(yīng)予傳觀；有創(chuàng)見(jiàn)的應(yīng)予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；敷衍了事的應(yīng)令其重做。 要加強(qiáng)自學(xué)指導(dǎo)。 五、檢查和評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)檢查的范圍，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的規(guī)定進(jìn)行。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，要注意采用日常觀察、課堂提問(wèn)、檢查作業(yè)和書(shū)面測(cè)驗(yàn)（包括單元測(cè)試）等常用考查方式，并均要有記載，作為平時(shí)成績(jī)。每次期中、期末考試結(jié)束，都要及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。 上課時(shí)教師必須做到 “ 八不 ” ：不擅自離開(kāi)，不接電話，不接待來(lái)訪者，不把學(xué)生留在教室外，不坐著上課，不叫學(xué)生離開(kāi)教室拿教學(xué)用具，不帶茶杯進(jìn)課堂，不酒后進(jìn)課堂。 教師要善于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，精心選擇教學(xué)手段，熟練、正確地操作各種教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益。要求學(xué)生站直坐正，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，采取有效措施，保護(hù)學(xué)生的視力。（資料卡片、掛圖、多媒體等恰當(dāng)有效） 二、教學(xué)活動(dòng)組織有序且有效 ，學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣好。） 四、學(xué)生積極思考、主動(dòng)交流。） 五、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)，提有價(jià)值的問(wèn)題。） 七、