【摘要】第一篇:《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)課文,知道馬良用神筆做了哪些事情,并找出自己感興趣的事情。2.學(xué)習(xí)馬良為窮人造福,為窮人除害的品質(zhì),教育學(xué)生要做一個(gè)善良...
2024-11-10 01:32
【摘要】第一篇:神筆馬良,教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:神筆馬良教學(xué)設(shè)計(jì) 《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題。 師:同學(xué)們,你們還記得《西游記》中,孫悟空的手上拿著什么寶物嗎?生:金箍棒。 師:金箍棒有...
2024-11-14 22:09
【摘要】第一篇:《神筆馬良》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4 《神筆馬良》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)豐富的想象能力。 2、從馬良用神筆幫助老百姓懲罰貪官中,受到啟發(fā)。 3、把故事講給家人聽(tīng)聽(tīng)。教...
2024-11-10 01:11
【摘要】《神筆馬良》,顧名思義,主人公是個(gè)名叫馬良的孩子,他非常喜歡畫(huà)畫(huà),一天他夢(mèng)見(jiàn)一位老人給了她 一支鋼筆。下面是小編給大家?guī)?lái)的神筆馬良的故事個(gè)人讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)! 神筆馬良的故事讀書(shū)心得篇...
2024-09-06 11:45
【摘要】第一篇:神筆馬良教學(xué)設(shè)計(jì) 神筆馬良 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。 2.能正確、較快地閱讀課文,并能一邊讀一邊想,抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文。 3.能讀懂課文內(nèi)容,知道神筆“神”在哪里,馬良...
2024-11-14 21:51
【摘要】學(xué)生讀后感第一篇:學(xué)生讀后感“第十屆親子讀書(shū)征文”-讀《綠山墻的安妮》有感作者:于敏班級(jí):四(11)班聯(lián)系電話(huà):輔導(dǎo)老師:王小晴聯(lián)系電話(huà):18056845666學(xué)校:利辛縣城關(guān)學(xué)區(qū)第二小學(xué)通訊地址:亳州市利辛縣城關(guān)學(xué)區(qū)第二小學(xué)四(11)班
2025-04-06 12:46
【摘要】第一篇:中學(xué)生讀后感:《哈利波特》讀后感 中學(xué)生讀后感:《哈利波特》讀后感 中學(xué)生讀后感:《哈利波特》讀后感 機(jī)智勇敢和完善的判斷能力只是一個(gè)人才的最開(kāi)始! ——題記 《哈利波特》全集講述了...
2024-10-08 20:46
【摘要】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無(wú)聊之即,我打開(kāi)了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書(shū),本來(lái)是想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間的,可是,我翻開(kāi)第一頁(yè),有想翻開(kāi)第二頁(yè),翻開(kāi)第二頁(yè),又想翻開(kāi)第三頁(yè),月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情
2025-04-25 21:35
【摘要】通過(guò)品讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事,大家一定都懂得了不少道理,那么讀后感應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是為大家整理的《亡羊補(bǔ)牢》學(xué)生讀后感,供大家參考。??《亡羊補(bǔ)牢》學(xué)生讀后感??今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事。??文中有一個(gè)人的羊圈爛了,丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈,但他沒(méi)修。結(jié)果丟了第二只羊,這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。??看到這里,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為
2025-02-09 23:37
【摘要】在讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么怎么寫(xiě)呢?下面是為大家整理的學(xué)生讀后感《簡(jiǎn)愛(ài)》,供大家參考。??學(xué)生讀后感《簡(jiǎn)愛(ài)》??第一次翻開(kāi)這本《簡(jiǎn)愛(ài)》,還是在四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我只是個(gè)懵懵懂懂的兒童。如今,我再一次,并且認(rèn)真地翻開(kāi)它,細(xì)細(xì)的閱讀,與從前的感悟大不相同。??我走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)那一波三折的世界里:簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒,很小的
2025-02-10 03:54
【摘要】怎么寫(xiě)一篇有感情又有新意的讀后感呢!在讀完《紅與黑》,下面是為大家整理的學(xué)生《紅與黑》讀后感,供大家參考。??學(xué)生《紅與黑》讀后感??進(jìn)我校恬靜的圖書(shū)館,腳步下意識(shí)地停留在世界名著一欄前,一本紅色的“書(shū)脊”映入我的眼臉,情不自禁的拿出這本書(shū),輕輕地?fù)崦?,《紅與黑》三個(gè)字豁然在封面的中央,腦子里一下閃現(xiàn)出于連的影子,這個(gè)在中外文學(xué)長(zhǎng)廊人物畫(huà)像的“向社會(huì)宣戰(zhàn)的不幸兒”,怎樣與紅色和黑色兩
2025-04-15 03:52
【摘要】第一篇:神筆馬良第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 神筆馬良第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):1.理解全文內(nèi)容。 2.帶著課后第1題的3個(gè)小問(wèn)題學(xué)習(xí)課文。 二、教學(xué)過(guò)程: (一)、討論馬良學(xué)畫(huà)畫(huà)的目的。 上節(jié)...
2024-11-14 22:04
【摘要】第一篇:《神筆馬良》教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 神筆馬良 【課程名稱(chēng)】《神筆馬良》【授課對(duì)象】 小學(xué)三年級(jí) 【授課學(xué)時(shí)】 4課時(shí)(1課時(shí)45分鐘)【學(xué)習(xí)者特征分析】 1、學(xué)習(xí)者一般特征分析 這篇文章所...
2024-11-10 01:28
【摘要】第一篇:假如我是“神筆馬良”之一-教學(xué)教案 馬良是一個(gè)窮苦的孩子。他很酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有畫(huà)筆,他就用樹(shù)枝在地上畫(huà),用草根在沙灘上畫(huà),畫(huà)天上的鳥(niǎo),畫(huà)水中的魚(yú)。經(jīng)過(guò)刻苦努力,他終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。他的精神終于感...
2024-11-10 03:26
【摘要】第一篇:假如我有馬良的神筆 假如我有馬良的神筆 小時(shí)候,曾經(jīng)看過(guò)《神筆馬良》的故事??戳撕螅褪值牧w慕馬良,一直想有一只神筆。當(dāng)我第一次看見(jiàn)商店里擺放的一只普普通通的毛筆,就搶著讓媽媽給我買(mǎi),生...
2024-11-14 18:03