20xx年班主任個人述職報告總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 共同進步，我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見。作為一名英語教師，在教學(xué)上，我貫徹以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。時常聽經(jīng)驗豐富的教師授課，取其精華，付之實踐。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。因為有時我并不能很好地做到這點。教學(xué)的語言材料要真實、實用。通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，習(xí)得與學(xué)得結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。因此，我本著，多交流，多溝通的教學(xué)準則，積極與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，告知學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，和英語方面近期出現(xiàn)的弱點與困難，鼓勵他們與學(xué)生一起面對，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進步。一是在新課標的實施上，由于還處于摸索階段，自己缺少獨立思考的精神。在教學(xué)開展過程中，即出現(xiàn)了令人驕傲的教學(xué)成果，也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平還有待進一步提高。2021年班主任個人述職報告總結(jié)3時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。當然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實效。三、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如書法比賽，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀律性，有克服困難的決心。四、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。2021年班主任個人述職報告總結(jié)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今年，自我感覺是最得心應(yīng)手的一年。以下是我的述職報告：一、“捕獲”學(xué)生的真心今年班主任做得那么順手，源于_主任的一句話。每個人我都認真的擦了。當時她很不好意思。這個動作只有她看到了。我提出的觀點是，用分數(shù)說話，以進步立足。班上有些同學(xué)產(chǎn)生過矛盾。五、雙差生轉(zhuǎn)化文理分班后的_班，集中了全年級最難管的學(xué)生。說實話，_班之所以讓很多人留念，對于我來說，只是做了一些皮毛的工作。事實上，_班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任老師的功勞。真好!我干了這么多年來，這次的感覺真的好溫馨!現(xiàn)在的_班，在重點轉(zhuǎn)化幾個孩子后，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色。我堅信!此致敬禮!2021年班主任個人述職報告總結(jié)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是_小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)具體述職如下：一、班主任工作在擔任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價
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