禮儀知識競賽策劃書方案-預覽頁
【正文】 為同學們提供一個認知、展示、提升自我文明素質(zhì)與職場競爭能力的大舞臺。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應(yīng)對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質(zhì)與職場競爭能力的目的。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內(nèi)容等?！ “?、評分標準：(滿分100分) 筆試賽：百分制，占競賽總成績50%?！ 【拧ⅹ勴椩O(shè)置： 一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。 競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。 二、競賽對象及人數(shù)： 全區(qū)各初中、小學學生及其家長。 七、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——**區(qū)中小學生“隆迪知書搭理，待人以禮應(yīng)當是當代大學生的基本素養(yǎng)?！ ∵x手依次按照所抽到的號碼上臺展示?！ ∵x手全部展示完后，由評委進行點評。 注意事項 1 活動要彰顯主題。你可能是一位網(wǎng)上?？停阏J為應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)禮儀么?你又是怎樣處理的呢?(網(wǎng)絡(luò)禮儀) 莎士比亞說：“贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不可能生長”。怎樣才能便自己的言語富有力量?(語言禮儀) 一道門顯示出一個民族的文明和禮儀。(餐飲禮儀) 愛迪生說：“彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現(xiàn)。(求職禮儀) 異性交往屬于文化，是指把男女大學生聯(lián)系在一起的交際——不僅僅要把握好語言交際，更重要的是把握交際差異或交際中的彼此理解。請闡釋工作中與上下級處理好關(guān)系的禮
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