教師個人主要事跡宣講簡介兩篇-預覽頁
【正文】 位學生?！ 〈送?，他還號召百名優(yōu)秀大學生給大一學生寫一封信，向大一學生介紹自己在學習、工作中的心得體會，幫助大一學生給自己的大學四年做一個良好的規(guī)劃，避免他們走更多的彎路。1998年華中師范大學法律系大學本科畢業(yè)，后進入焦作大學在教學一線崗位工作，曾兼任焦作大學法政系教學秘書。xx年度考核優(yōu)秀，在xxxx學年第一學期期中教學檢查活動中榮獲 “專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。特別是在兼任法政系教學秘書期間，能很好地配合系領(lǐng)導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力，對系日常的教學管理工作細致周到，服務(wù)師生態(tài)度熱情，得到了院系領(lǐng)導的肯定。根據(jù)工作需要，先后講授過的課程有《法律基礎(chǔ)》、《行政法與行政訴訟法》、《經(jīng)濟法》、《刑事訴訟法》、《刑法原理與實務(wù)》、《勞動法原理與實務(wù)》等。她的課條理清晰、重點突出，板書整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，薛xx同志還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成?！ ∪?、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學教改 薛xx同志在教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過辯論賽、典型案例熱點案例討論、運用視頻資料等教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣、學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式?！ ∷摹⒎e極進修學習，運用教學實踐 為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，薛xx同志還積參加進修學習，不斷提高專業(yè)水平。薛xx老師在認真完成日常的教學工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和
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