高中信息技術課教學計劃-預覽頁
【正文】 把信息技術課與學科的學習結合起來，與學生思想道德教育結合起來，與課改實驗結合起來。本學期主要做好復習工作，迎接12月份的江蘇省普通高中信息技術學業(yè)水平測試工作。下面是有高中信息技術課教學計，歡迎參閱。許多學校和教師對此進行了大量的實踐,并取得了許多令人欣喜的成果。26) 學生狀況分析: 高一學年度系統(tǒng)學習了必修《信息技術基礎》和選修《應用》，掌握程度較好?！ ≈攸c工作： 高中信息技術學業(yè)水平測試模擬訓練 信息技術特長生培養(yǎng) 教學策略： 突出上機操作，精講多練。 在上學期基礎上，將繼續(xù)在學生良好學習習慣養(yǎng)成、技術技能訓練、規(guī)劃設計能力培養(yǎng)、技術思想理解等方面重點實施，整體提高學生信息素養(yǎng)和課堂學習效率?！ √剿餍〗M網上合作學習的新模式。mdash?，F(xiàn)在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產、流通、教育、科研、管理等領域得到了廣泛應用?！ ∫?、學生情況分析 現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。 二、指導思想: 以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學。高中信息技術必修部分的內容主要由網絡能為我們做什么、因特網的組織與管理、網絡是如何工作的、新建主題網站、動態(tài)網頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學生要重點掌握的知識點,而建立主題網站和動態(tài)網頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學中,必須花大時間,大精力來學習和練習。 并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣?！ 〗虒W優(yōu)勢 計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯?！ 】催^高中信息技術課教學計的人還看了：
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