【摘要】什么叫做平方根?知識回顧一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根。什么叫算術平方根?正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術平方根。(0)aa?用表示.50米a米塔座所形成的這個直角三角形的斜邊長為______________米。25002
2025-11-09 21:40
【摘要】矩形與菱形的綜合練習2021/1/141羊角塘鎮(zhèn)中學413501平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊角對角線對稱性平行四邊形對邊平行且相等對角相等鄰角互補對角線互相平分中心對稱圖形2021/1/142羊角塘鎮(zhèn)中學413501矩形和菱形的性質(zhì):
2024-12-08 13:21
【摘要】陋室銘劉禹錫文言詞語——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛者甚蕃?無絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨立性,無實義賓語前置的標志,無實義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語——其他?1、山不在高,有仙
2025-11-10 06:00
【摘要】第七章認識國家走進埃及第二手資料是了解一個國家的重要途徑。第二手資料主要包括地圖、圖片、數(shù)據(jù)(統(tǒng)計圖表)等。我們可以通過書籍、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、音像制品等多種渠道,獲得有關某一國家的第二手資料。學習與探究第二手資料方法一:使用地圖方法二:使用圖片方法三:使用數(shù)據(jù)學習與探究
2025-11-10 08:02
【摘要】制作:周立云執(zhí)教:周立云莫懷戚1、理解文中生字詞,并能熟練運用;2、整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣;3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學目標注音:熬分歧
2025-11-10 03:16
【摘要】第六章電壓和電阻第三節(jié)電阻桓譚王淑玲你想過這些問題嗎?我們一起解決右面的問題吧??1導線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導線呢?2為什么特別重要的設備的導線用銀來做?3為什么導線有的粗,有的細呢?活動1探究改變電路總電流的大小試驗器材與電路圖-思考1
2025-11-09 20:54
【摘要】喂--出來星新一上帝發(fā)現(xiàn)了你2、透過小說情節(jié),我們應該領悟哪些道理?1、作者為什么幻想出那么一個深不可測的洞?3、文章結(jié)尾,天上傳來“喂--出來”及掉下來塊石頭后,接下來會發(fā)生什么事?
2025-11-10 10:35
【摘要】金桂橋銀桂橋丹桂橋雙鶴橋龍?zhí)豆艠螨執(zhí)稑蛄讟蛭骱訕蛭骱予F路西河新橋30年改革開放,30年波瀾壯闊,30年春華秋實。城市地標、都市霓虹
2025-11-10 09:42
【摘要】一家人一起散步是很平常的事情,然而這平常的小事,也能體現(xiàn)濃濃的……莫懷戚知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣;過程和方法:學習自主、合作、探究
2025-11-10 10:01
【摘要】第一節(jié)功授課人:廖志文復習提問:1、靜止在桌面上的木塊受到幾個力的作用?NG2、在光滑的水平面上向右推木箱,箱子受到幾個力的作用?什么力對箱子的移動作出了貢獻?NGF分析:有一推力F作用在物體上,物體在推力方向上移動了一段距離,顯然是這個推力F對物體的移動做出了貢獻.物理學中規(guī)定
2025-11-10 06:37
【摘要】授課人:梁春明圖書和商品不分類擺放可以嗎?為什么?現(xiàn)存的生物估計至少有400萬種!如何識別研究利用這么多的生物?生物分類的基本原則根據(jù)生物之間的“異”加以區(qū)分,根據(jù)生物之間的“同”加以合并。你能對這些生物進行分類嗎?你分類的依據(jù)是什么?AB
2025-11-09 22:21
【摘要】你能從下面車標中看到它們運用了哪些圖形變換?你認識這些車標嗎?這些圖標旋轉(zhuǎn)幾度可以與自身重合?如果一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)1800后,所得到的圖形能夠和原圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。CO/DAB第1、2兩小組.如圖,點O是等邊三角形ABC的兩條高的交點.以O為旋轉(zhuǎn)中心
【摘要】魯迅制作人:李連喜學習目標?1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構。?2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。?3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。自學提綱(一)1、用比較快的速度通讀全文,掃清文字障礙。2、了解作者作品簡介,了解封建科舉制度。3、說說小說
【摘要】有的人——紀念魯迅有感臧克家自嘲
【摘要】尊老愛幼——是中華民族的傳統(tǒng)美德。散步莫懷戚1、知識和技能:整體感悟課文,通過對比閱讀提高審美情趣。3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。2、過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。培養(yǎng)正確、流利