第一學期語文教學計劃-預覽頁
【正文】 創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣?！ ∑?、教學進度 第一周：入學教育 第二周：漢語拼音第1課——第5課第三周：第6課——第10課 第四周：第11課——第13課 第五周：第14課——復習 第六周：第12課（an en in un vn）——復習四 第七周：課文1《一去二三里》——課文4《江南》 第八周：綜合學習一—課文7《地球媽媽》第九周：期中復習第十周：迎接期中檢測 第十一周：7《多想去看看》——9《老師的話語》 第十二周：10《河水和小船》——12《小烏鴉和媽媽》 第十三周：綜合學習三——15《雪地里的小畫家》 第十四周：16《七彩橋》——18《太陽的香氣》 第十五周：21《自己去吧》——23《我和我的小伙伴》 第十六周：24《小黃鶯唱歌》——綜合學習六第十七周：漢語拼音復習第十八周：綜合學習一 二復習第十九周：綜合學習三 四復習第二十周：綜合學習五 六復習八、課程資源的開發(fā)和利用配套讀本、教材資源本身豐富的內(nèi)容為教學的成功實施和有序展開提供了很好的資源平臺。改變簡單“教教材””只有挖掘生活中的語文資源,加強滲透,強調(diào)獨立,強調(diào)學科的交叉滲透,成了我們課程資源開發(fā)的又一個切入點。科學
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