童年色彩設(shè)計(jì)開題報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 計(jì)將色塊創(chuàng)意設(shè)計(jì)在眾多細(xì)節(jié)上融入，童年是一首歌，它讓我們快樂，它讓我們留戀；童年是五彩的貝殼，它記錄了我們所有快樂的事，悲傷的事，難忘的事。，簽字要手寫。，一式三份，本人、導(dǎo)師、所在系(要原件)各一份。因此，在開始實(shí)踐前，學(xué)生必須熟悉研究(或設(shè)計(jì))方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)論文或完不成設(shè)計(jì)任務(wù)。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點(diǎn)突出。有的課題過去曾進(jìn)行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學(xué)發(fā)展的意義。應(yīng)說明此項(xiàng)研究(或設(shè)計(jì))在生產(chǎn)實(shí)踐上或?qū)δ承┘夹g(shù)進(jìn)行改革帶來的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會(huì)效益。(或設(shè)計(jì))的內(nèi)容?？茖W(xué)的研究方法或切合實(shí)際的具有新意的設(shè)計(jì)方法，是獲得高質(zhì)量研究成果或高水平設(shè)計(jì)成就的關(guān)鍵。二、開題報(bào)告、專業(yè)或?qū)W院范圍內(nèi)舉行，須適當(dāng)請有關(guān)專家參加，導(dǎo)師必須參加。面對壓力的增大和復(fù)雜的人際關(guān)系，萌生留戀童年的想法誕生，不想長大，不想長大。隨著社會(huì)發(fā)展，80后、90后的需求心理已經(jīng)有物資需求轉(zhuǎn)向精神需求，更多留戀于童年時(shí)的歡樂。切入點(diǎn)：我也是90后的一員，我也有不想長大的童心，也回憶童年的快樂，通過整合資料，我選擇了色彩，用色塊的形式來突出童年的那種無憂無慮，隨心所欲，本套設(shè)計(jì)將色塊創(chuàng)意設(shè)計(jì)在眾多細(xì)節(jié)上融入，童年是一首歌，它讓我們快樂，它讓我們留戀；童年是五彩的貝殼，它記錄了我們所有快樂的事，悲傷的事，難忘的事。最終我打算以一系列的色塊體現(xiàn)，因?yàn)橥甑臅r(shí)光五顏六色，整個(gè)設(shè)計(jì)是經(jīng)典再現(xiàn)童年時(shí)光，并與現(xiàn)代設(shè)計(jì)形式
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