課程設(shè)計(jì)--多功能數(shù)字鐘設(shè)計(jì)報(bào)告書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 relatively simple, familiar with the chip can be done, the teacher said, on chip and other ponents of the understanding to the general hands to mobilize force, master chip function, will have the initiative. In the curriculum design topic the whole point timekeeping digital clock, can not only deepen our understanding of the digital electronic technology course, ability can also solve the problem to improve their practical ability and practical problems, to cultivate interest in digital electronic technology.Keywords:Sequential logic circuit。2 設(shè)計(jì)要求1）設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字鐘。4）設(shè)計(jì)提供連續(xù)觸發(fā)脈沖的脈沖信號(hào)發(fā)生器，5）具有校時(shí)單元、鬧鐘單元和整點(diǎn)報(bào)時(shí)單元。 工程師們可以使用Multisim交互式地搭建電路原理圖，并對(duì)電路進(jìn)行仿真。目前美國(guó)NI公司的EWB的包含有電路仿真設(shè)計(jì)的模塊Multisim、PCB設(shè)計(jì)軟件Ultiboard、布線引擎Ultiroute及通信電路分析與設(shè)計(jì)模塊Commsim 4個(gè)部分，能完成從電路的仿真設(shè)計(jì)到電路版圖生成的全過(guò)程。NI Multisim 10是一個(gè)原理電路設(shè)計(jì)、電路功能測(cè)試的虛擬仿真軟件。NI Multisim 10可以設(shè)計(jì)、測(cè)試和演示各種電子電路，包括電工學(xué)、模擬電路、數(shù)字電、射頻電路及微控制器和接口電路等。另外，NI Multisim10還提供了與國(guó)內(nèi)外流行的印刷電路板設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件Protel及電路仿真軟件PSpice之間的文件接口，也能通過(guò)Windows的剪貼板把電路圖送往文字處理系統(tǒng)中進(jìn)行編輯排版。4 設(shè)計(jì)方案 方案一：采用小規(guī)模集成電路實(shí)現(xiàn) 方案二：EDA技術(shù)實(shí)現(xiàn) 結(jié)論：比較以上三種方案的優(yōu)缺點(diǎn)，方案一簡(jiǎn)潔靈活可擴(kuò)展性好，能完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求，同時(shí)符合本次課程設(shè)計(jì)的要求，故采用第一種方案。因此，一般采用石英晶體振蕩器經(jīng)過(guò)分頻得到這一時(shí)間脈沖信號(hào)。2) 引腳圖： 圖53 555定時(shí)器構(gòu)成多謝振蕩器電路圖引腳功能：1腳：外接電源負(fù)端VSS或接地，一般情況下接地。當(dāng)此端接低電平，則時(shí)基電路不工作，此時(shí)不論TR、TH處于何電平，時(shí)基電路輸出為“0”，該端不用時(shí)應(yīng)接高電平。該端與放電管集電極相連，用做定時(shí)器時(shí)電容的放電。4511BP是一個(gè)用于驅(qū)動(dòng)共陰極 LED （數(shù)碼管）顯示器的 BCD 碼—七段碼譯碼器，特點(diǎn)如下：具有BCD轉(zhuǎn)換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅(qū)動(dòng)功能的CMOS電路能提供較大的拉電流。 由表可以看出，當(dāng)復(fù)位輸入R0(1)=R0(2)=1，且置位輸入S9(1)S9(2)=0時(shí)，才能在計(jì)數(shù)脈沖(下降沿)作用下實(shí)現(xiàn)二五十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)。此電路是通過(guò)五個(gè)與門和一個(gè)蜂鳴器來(lái)實(shí)現(xiàn)的，每當(dāng)分鐘的十位為5，個(gè)位為9，并且秒鐘的十位為5時(shí)，蜂鳴器接高電平，開始工作，直到到達(dá)整點(diǎn)停止。 圖511 鬧鐘電路電路中，采用四個(gè)四位撥盤開關(guān)進(jìn)行鬧鐘時(shí)間設(shè)定，同時(shí)采用四個(gè)數(shù)值比較器將鬧鐘時(shí)間與數(shù)碼管顯示的時(shí)、分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行比較，只有當(dāng)兩者的時(shí)、分四位數(shù)均相同時(shí)，通過(guò)四輸入與門（圖中使用四輸入與非門和非門串聯(lián)代替）對(duì)蜂鳴器施加高電位，使蜂鳴器發(fā)聲，從而實(shí)現(xiàn)鬧鐘電路的設(shè)計(jì)。3） 鬧鐘功能測(cè)試：通過(guò)撥碼開關(guān)調(diào)節(jié)定時(shí)的時(shí)和分，當(dāng)時(shí)鐘到達(dá)定時(shí)時(shí)刻時(shí)，蜂鳴器響起，探針發(fā)亮，鬧鐘時(shí)間為1分鐘。5） 通過(guò)以上測(cè)試，表明此次設(shè)計(jì)的電路符合了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 解決方法：忘了在鬧鐘電路與蜂鳴器之間加上一個(gè)非門，使鬧鐘電路出現(xiàn)反效果。理解后，重新調(diào)試可以成功。Multisim ，本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓 名 性 別專業(yè)班級(jí) 題 目： 答辯或質(zhì)疑記錄： 最終評(píng)定成績(jī)（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定）指導(dǎo)教師簽字：__________________ 年 月 日22
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