【摘要】《》課程設(shè)計報告(——年度第二學(xué)期)題目好書在線姓名學(xué)號專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級級計本四班二〇一六年月日17/19《》課程設(shè)計成績評定學(xué)號姓名成績備注李麗麗指導(dǎo)教師:閆曉薇
2025-07-21 12:41
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告文本編輯器系別:計算機與信息工程系班級:********學(xué)號:**********姓名:********指導(dǎo)教師:*********時
2025-04-14 05:27
【摘要】河南科技大學(xué)綜合程序設(shè)計報告成績分析問題學(xué)院:電氣工程學(xué)院年級專業(yè):電子161學(xué)號:161404110104學(xué)生姓名:李愷指導(dǎo)教師:趙老師1、題目內(nèi)容和要求(重述)C語言綜合訓(xùn)練是為了提高學(xué)生綜合使用本學(xué)期我們所學(xué)的C語言知識編寫大型程序的能力,了解大型程序設(shè)計的開發(fā)步驟,以上機為主,每個
2025-01-18 22:26
【摘要】EDA課程設(shè)計實驗報告裝訂線EDA課程設(shè)計實驗報告學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)號姓名任課教師2013年10月30日
2025-04-11 22:18
【摘要】動漫賞析網(wǎng)站學(xué)生姓名:學(xué)號:班級:指導(dǎo)教師:
2025-01-17 11:16
【摘要】課程設(shè)計報告科目:信號與系統(tǒng)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)班級:09電子指導(dǎo)教師:文如泉學(xué)生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至?xí)r間:教師評分:
2025-03-23 06:51
2025-01-18 21:03
2025-03-23 00:20
【摘要】武漢理工大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計說明書課程設(shè)計任務(wù)書題目:排序碼比較次數(shù)、記錄移動次數(shù)的定量分析初始條件:理論:學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程,掌握了一種計算機高級語言。實踐:計算機技術(shù)系實驗中心提供計算機及軟件開發(fā)環(huán)境。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)1、系統(tǒng)應(yīng)具備的功能:(1)選擇書中3~5個排序算法,
2025-06-22 14:19
【摘要】課程設(shè)計(大作業(yè))報告課程名稱:TCP/IP協(xié)議課程設(shè)計設(shè)計題目:網(wǎng)絡(luò)拓撲構(gòu)建與協(xié)議分析目錄1.題目分析 51.1.網(wǎng)絡(luò)拓撲構(gòu)建及協(xié)議跟蹤 51.2.協(xié)議分析 52.網(wǎng)絡(luò)拓撲的構(gòu)建 72. 72. 112. 123.協(xié)議分析 133.1.協(xié)議分析平臺的搭建及操作
2025-05-30 01:29
【摘要】中華名吃網(wǎng)站設(shè)計與制作課程設(shè)計說明書軟件學(xué)院2011級軟件技術(shù)1班112410111張通課程設(shè)計報告課程名稱:網(wǎng)頁設(shè)計設(shè)計題目mycampus院(系):電氣信息工程學(xué)院專業(yè)年級:2010級學(xué)號:10102
2025-03-23 12:08
2025-01-19 01:00
【摘要】成績評定表學(xué)生姓名吳瓊班級學(xué)號專業(yè)通信工程課程設(shè)計題目基于選擇排序方法的類模板設(shè)計與實現(xiàn)評語組長簽字:成績?nèi)掌?/span>
2025-08-19 17:20
【摘要】微機原理課程設(shè)計計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2008~2009學(xué)年第1學(xué)期課程微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計名稱競賽評分系統(tǒng)學(xué)生姓名張進學(xué)號0604032005專業(yè)班級06網(wǎng)工(2)班指導(dǎo)教師肖連軍評分系統(tǒng)一、題義
2025-01-19 00:11
【摘要】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設(shè)計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班-1
2025-08-01 12:21