歲嬰幼兒常用游戲方法-預(yù)覽頁
【正文】 ? 幫助嬰兒翻身的動(dòng)作要輕柔、緩慢?？梢员е鴭雰好鎸?duì)面的說笑，逗樂或以玩具逗引他發(fā)音、應(yīng)答或抱到戶外去觀看，使他高興而發(fā)出“啊、哦、咿、呀”各種聲音。然后再將玩具左右來回慢慢的搖晃，逗引他伸手夠取。游戲開始，成人將兩腿彎曲，讓嬰兒身體下降：成人將兩腿向上伸直，使嬰兒的身體上升。 ?看物聽講 ? 目的：訓(xùn)練聽說話，感受說話的意義，培養(yǎng)試聽能力。 ? 提示： ? （ 1）告訴嬰兒的東西應(yīng)是日常生活中經(jīng)常接觸到的，如奶瓶、叉匙、牛奶、果汁、雞蛋黃、衣服、玩具、澡盆、毛巾、娃娃等。 玩法：母親將嬰兒豎抱在懷中，將自己的臉頰一側(cè)支撐著嬰兒的頭部一側(cè)，伴著錄音機(jī)播放出適合嬰兒聽的輕柔、有節(jié)奏的音樂，漫步起舞，向前、向后邁著舞步，隨著節(jié)奏輕輕搖擺、轉(zhuǎn)身或旋轉(zhuǎn)，或是唱歌給嬰兒伴舞，根據(jù)歌詞內(nèi)容做些簡單動(dòng)作。 ? 播放時(shí)間不宜太長，以免引起嬰兒聽覺疲勞。 ? 切忌選用過分刺激的音樂 5個(gè)月嬰兒的游戲 ?抓握玩具 ? 目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、伸手抓握的能力。 ? 提示：玩具應(yīng)適合嬰兒手的大小，要容易抓握的。 ? 提示： ? 指五官時(shí)，不要指鏡子中的五官，要指嬰兒自己的五官。將毛巾提起，逐步向前移動(dòng)，使嬰兒的手腳順著移動(dòng)方向做爬行動(dòng)作。 ? 毛巾要提起抓牢。以后每逢媽媽抱他，就讓他模仿媽媽發(fā)音，爸爸抱他，就教他模仿爸爸發(fā)音。 7— 12個(gè)月嬰兒的玩具與游戲 ? 半歲以后是嬰兒從被動(dòng)逐步過渡到主動(dòng)的最初時(shí)期。 ? 會(huì)有韻律地咿呀做聲，開始懂得“不要 ”，知道揮手表示“再見”。 ? 能聽懂簡單的命令，如“躺下睡覺，不要爬起”，“把報(bào)紙遞給爸爸”等。 （ 2）發(fā)展感知覺的玩具： ? 要選擇色彩鮮明、形象逼真、能發(fā)出聲響的玩具 ? 如木制或塑料制的小動(dòng)物、套碗、不到翁、橡塑制的球、娃娃以及發(fā)響的八音琴、小樂器等。在活動(dòng)中結(jié)合發(fā)展感知覺、語言和認(rèn)知能力，并培養(yǎng)良好的情緒，愿意與人交往，進(jìn)行游戲。然后再教他將兩塊積木靠近，分開，任意擺弄著玩。 ? 提示： ? 嬰兒學(xué)會(huì)了敲打、搖晃的動(dòng)作后，成人可以把著嬰兒的手，邊做敲打或搖晃的動(dòng)作，邊伴唱兒歌或簡短的兒童歌曲助興?！蓖瑫r(shí)用兩手掌頂住嬰兒的左右腳掌，用力向前交替推動(dòng)，使嬰兒的腳借著推力蹬著向前移動(dòng)身體，爬去取球。 ? 經(jīng)訓(xùn)練后，才會(huì)向前爬行。 ? 學(xué)會(huì)向前移步后再學(xué)向左邊或右邊移步。 ?拉繩取物 ? 目的：發(fā)展手、眼協(xié)調(diào)及用手抓、拉的動(dòng)作，培養(yǎng)理解語言及思維的能力。最后，舉起寶寶的雙腿，并慢慢地將它們前曲直至貼到他的胸部。 ? 搖晃不同的可搖晃物品（精細(xì)動(dòng)作；聽覺 /語言） ? 玩法： 對(duì) 78個(gè)月的嬰兒而言，他們很喜歡搖晃和擠壓玩具。 寶寶可輕而易舉地將它們堆在一起，把它們一個(gè)一個(gè)地?cái)S到自己頭上，感受它們帶來的刺激。把小球放在他手中，并讓他把手懸于罐頭盒上方，然后讓他張開手，使小球落入罐頭盒中。與寶寶一起坐在地板上，把絲巾扔到空中，當(dāng)它落下時(shí)，舉起胳膊去抓它。 隱藏的玩具 (視覺 。和他面對(duì)面地坐 在地上，把毯子放在你的大腿上，把寶寶的手放在 毯子上面或下面，問他手在哪兒。和寶寶一起 坐在地上，讓寶寶面對(duì)著你。一旦他開始將東西拋出床外，就意味著他 已經(jīng)開始喜歡上這種游戲了。然后你把杯子舉到寶寶的嘴邊，當(dāng)寶寶假裝喝的時(shí)候你也說同樣的話，最后把杯子放在托盤上， 看看寶寶是否會(huì)將杯子舉到嘴邊。然后，停止扇動(dòng)胳膊，學(xué)飛機(jī)的“隆隆”聲，讓寶寶像飛機(jī)一樣飛翔。 ? 模仿學(xué)樣 (模仿成人生活，學(xué)習(xí)交往，發(fā)展良好的情感 ) 準(zhǔn)備物：寶寶熟悉的日常用品。 ?好玩的大紙盒 (全身動(dòng)作訓(xùn)練、建立空間概念、學(xué)習(xí)自己玩 ) 準(zhǔn)備物：比較結(jié)實(shí)的、底淺、面積稍大的紙 板箱一只，玩具數(shù)個(gè)。 ?小瓶蓋在哪里？ (發(fā)展語言和記憶力 ) ? 準(zhǔn)備物：小瓶蓋或者其他大人能一手握住的玩意兒。這個(gè)游戲一定要邊玩邊說，用手勢和動(dòng)作來輔助你的語意，“給我”，“給寶寶”，“放到里面”，“拿出來”等等。 ? 玩法：教嬰兒推動(dòng)桌上放著的不倒翁，變推變念兒歌：“不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀推呀推不倒。將嬰兒背靠墻壁或櫥柜站穩(wěn)，媽媽說：“小寶寶，站站好，推呀推，推不到。 ?提示： ? 和嬰兒玩向左右推動(dòng)的游戲時(shí)，開始要輕推，使他的身體容易保持平衡，熟練后逐漸加重推力。待嬰兒站穩(wěn)后，媽媽向后倒退走，嬰兒踏著媽媽腳背向前走，邊走邊說；“寶寶學(xué)走路，一步一步走。 ?獨(dú)走取物 ?目的 ： 訓(xùn)練獨(dú)立行走去取物，發(fā)展手眼腳協(xié)調(diào)動(dòng)作 ?玩法： 父母相對(duì)蹲下，相隔一段距離，將手臂攔護(hù)，讓嬰兒在中間獨(dú)立行走。因此在練習(xí)獨(dú)自走路時(shí)要保護(hù)好，盡量不使他跌跤，以免喪失獨(dú)自行走的信心，不肯獨(dú)走?！比缓髮⒓埾涮自谟變荷砩希屗淖笥沂指魑兆〖埾鋬蓚?cè)的門洞處，并指示他說：“火車要開了，區(qū)區(qū)區(qū)，區(qū)區(qū)區(qū)。 ? 游戲可連續(xù)進(jìn)行數(shù)次 ?提示： ? 訓(xùn)練幼兒聽歌詞配合動(dòng)作，快走，慢走，蹲下，起立。 ? 玩法： 幼兒拖鞋，雙腳穿襪子或赤腳站在地板上。 ?提示： ? 開始進(jìn)行時(shí)，媽媽可以坐在椅子上，讓幼兒從大腿上爬到腹部、胸部到肩部，待幼兒蹬的動(dòng)作熟練后，再教孩子站在地板上，從小腿部爬到肩部。游戲開始時(shí)，媽媽說：“我們來做開飛機(jī)。媽媽說：“開飛機(jī)了！”同時(shí)拉著幼兒兩手向左右轉(zhuǎn)動(dòng)，表示方向盤動(dòng)狀。 多點(diǎn)關(guān)愛、多點(diǎn)呵護(hù) 孩子需要您的陪伴與引導(dǎo)
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