數(shù)字電子線路課程設(shè)計(jì)---數(shù)字搶答器-預(yù)覽頁
【正文】 設(shè)定，（如30S）。⑵給主持設(shè)置一個(gè)開關(guān)，用來控制系統(tǒng)的清零（編號(hào)顯示數(shù)碼管滅燈）和搶答器的開始。衡 陽 師 范 學(xué) 院物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)實(shí)驗(yàn)課程 數(shù)字電子線路課程設(shè)計(jì) 系 別：物理與電子信息科學(xué)系 2011 級(jí) 電工（信）1（2）班姓名 學(xué)號(hào) 2013年6月 8日題目：數(shù)字搶答器作 者: 指導(dǎo)老師: 陳列尊、李志強(qiáng) 方案設(shè)計(jì)（30分）實(shí)驗(yàn)操作(40分）實(shí)驗(yàn)報(bào)告（30分）注：90分以上為優(yōu)，80—89為良，70—79為中，6069為及格，60分以下為不及格評(píng)語:等級(jí):設(shè)計(jì)要求基本部分⑴設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器，可同時(shí)供8名選手或者8名代表參加比賽。優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。一、方案設(shè)計(jì)搶答電路的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)電路如圖1所示。當(dāng)開關(guān)S置于開始時(shí)，搶答器處于等待工作狀態(tài)，當(dāng)有選手將搶答按鍵按下時(shí)（如按下S5），74LS148的輸出經(jīng)RS鎖存后，CTR=1,RBO=1,七段顯示電路74LS48處于工作狀態(tài)，4Q3Q2Q=101,經(jīng)譯碼顯示為“5”。74LS148為8線－3線優(yōu)先編碼器。74192的預(yù)置數(shù)控制端實(shí)現(xiàn)預(yù)置數(shù)，由節(jié)目主持人根據(jù)搶答題的難易程度，設(shè)定一次搶答的時(shí)間，通過預(yù)置時(shí)間電路對(duì)計(jì)數(shù)器進(jìn)行預(yù)置，計(jì)數(shù)器的時(shí)鐘脈沖由秒脈沖電路提供。該部分結(jié)構(gòu)框圖如圖4所示。 當(dāng)開關(guān)SW—SPST閉合時(shí)，鎖存器所有R端為0，鎖存器清零，鎖存器輸出端Q為0。當(dāng)有選手按下開關(guān)時(shí)，例如選手S7按下開關(guān)，則優(yōu)先編碼器74LS148的4腳為0，其它各輸入端為1。如再次搶答，則需主持人將開關(guān)SWSPST閉合再次清零，再斷開進(jìn)入下一輪工作狀態(tài)。圖5 倒計(jì)時(shí)電路圖 三、系統(tǒng)測(cè)試測(cè)試儀器表3：測(cè)試儀器儀器名稱型號(hào)編號(hào)萬用表TD9205A+自備直流穩(wěn)壓電源THSS302220050780示波器OSCILLOSCOPE MD252 20MHZ20011805測(cè)試數(shù)據(jù)⑴搶答電路中的74HC1474LS5774HC247所有引腳在不同狀態(tài)下的電壓數(shù)據(jù)填入下列表格中，并將表5到表12與表四的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，將發(fā)生變化的數(shù)據(jù)加粗。從總體上來說，該設(shè)計(jì)讓自己在書上學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中來；鍛煉了焊接技術(shù)，提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了電子制作的興趣。提高了自己的理論水平。⑶焊接了搶答部分。⑺解決怎樣把“0”變成“8”⑻對(duì)電路進(jìn)行了測(cè)試，使電路穩(wěn)定性提高了；測(cè)試了搶答部分的芯片的一部分引腳的工作電壓值，并把測(cè)量值填入了自己所畫的表格中。⑶接線問題：電源線應(yīng)盡量留長(zhǎng)一點(diǎn)，負(fù)電源線應(yīng)做出標(biāo)記（可以繞一個(gè)圈），以便于分辨。⑹元件布局：①芯片和底座的缺口要一致向左或向上； ②數(shù)碼管的底座要裝在頂上，一個(gè)數(shù)碼管對(duì)應(yīng)一個(gè)插孔； ③注意電阻大小，不要擺放錯(cuò)誤，電容的正負(fù)端別弄錯(cuò)。⑼完成了搶答器的自動(dòng)消隱功能。⑵不細(xì)心，漏掉幾根線未連接。⑹“0”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?”的方法：把74LS247的14腳、74LS148的15腳以及開關(guān)S8同時(shí)接到一個(gè)三端的與門上，再將與門的輸出端接到數(shù)碼管的g腳上。③通過學(xué)習(xí)這門課知識(shí)，做一些自己感興趣的東西。⑵我能做什么？①能夠焊接電子產(chǎn)品。②分析了一下該搶答器的原理。六、附錄附錄1：電路全圖如圖8所示附錄2：電路照片圖如圖9所示圖8 電路總圖13
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