長(zhǎng)沙市天心區(qū)教師招聘小學(xué)語文題目-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大軍征荊州，遇疾疫，唯遣將軍張喜單將千騎，過領(lǐng)汝南兵以解圍。民有誣告濟(jì)為謀叛主率者，太祖聞之，曰：“蔣濟(jì)寧有此事!有此事，吾為不知人也。太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都。權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵?！钡鄯奕蛔魃鴨柶涔?，濟(jì)具以答，于是帝意解。濟(jì)才兼文武，服勤盡節(jié)，每軍國(guó)大事，現(xiàn)有奏議，忠誠(chéng)奮發(fā)，吾甚壯之。夫欲大興功之君，先料其民力而燠休之。以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等，進(jìn)封都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。蔣濟(jì)傳》 5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵 引：率領(lǐng) B．陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè) 緒：殘余的，遺留的（事業(yè)）C．凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí) 奪：改變 D．微護(hù)軍，吾弗聞斯言也。 C．憑著跟隨太傅司馬宣王誅殺曹爽等人的功勞，皇帝加封蔣濟(jì)為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶，他堅(jiān)決推辭，皇帝沒有答應(yīng)。（3分） 濟(jì)上疏曰太傅奮獨(dú)斷之策陛下明其忠節(jié)罪人伏誅社稷之福也夫封寵慶賞必加有功今論謀則臣不先知語戰(zhàn)則非臣所率固辭不許（2）把閱讀文段中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。）6．A（也，表判斷語氣。） 7．B（“骨鯁”是剛直的意思。（“蔽”1分，“至戒”1分，句意1分）【參考譯文】 蔣濟(jì)，字子通，楚國(guó)平阿人。孫權(quán)相信了，立即燒毀圍城的營(yíng)陣就撤離了，合肥城因此得以保全。”征召蔣濟(jì)擔(dān)任丞相主簿西曹屬?？膳汕踩巳ビ握f孫權(quán)，勸他在后面偷襲關(guān)羽，許諾割讓江南來賜封孫權(quán)，這樣樊城的圍困就自動(dòng)解除了。 文帝即位，蔣濟(jì)從京城出來，擔(dān)任東中郎將。當(dāng)時(shí)中書監(jiān)、令專有大權(quán)，蔣濟(jì)上疏說：“大臣權(quán)力太大，國(guó)家就有危險(xiǎn)，左右的人太受寵幸，皇上就會(huì)受蒙蔽，這是自古以來最大的警誡啊。蔣濟(jì)上疏說：“陛下正當(dāng)發(fā)揚(yáng)前人的事業(yè)，光大先帝遺留下來的功業(yè)，實(shí)在還未到高枕無憂地治理的時(shí)候?！? 齊王即位，蔣濟(jì)升遷為太尉。分封、寵愛、慶賀、賞賜，一定要給予有功之人。 作文題目： 一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)說，孩子作業(yè)太多，很郁悶，害怕去學(xué)校，才八歲，就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。建安十三年，孫權(quán)率眾圍合肥。拜濟(jì)丹陽(yáng)太守。關(guān)羽圍樊、襄陽(yáng)?！碧嫒缙溲?。帝問曰：“卿所聞見天下風(fēng)教何如?”濟(jì)對(duì)曰：“未有他善，但見亡國(guó)之語耳?！痹t曰：“夫骨鯁之臣，人主之所仗也。凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí)。是時(shí)，曹爽專政，丁謐、鄧颺等輕改法度。 （選自《三國(guó)志文帝問天下“風(fēng)教”，他大膽進(jìn)言，以“但見亡國(guó)之語耳”回答；明帝時(shí)，他以“誠(chéng)未得高枕而治也”告誡皇上要
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