初三上學(xué)期語文期末試題精選資料十五-預(yù)覽頁
【正文】 達(dá)了人生終將年華老去的無奈感懷。胡未滅，鬢先秋，淚空流。（《生查子為陳同甫賦壯詞以寄》）2． ，再而衰，三而竭。（《破陣子（《小石潭記》）5．月上柳梢頭， 。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。C．“此生誰料”表達(dá)了抗金事業(yè)未成的心有不甘。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 11．選文描繪的景色有 和 的變化，表現(xiàn)了作者和滁州百姓在這樣美景中的歡快生活。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。（2分） 俱乘舟避難（ ） 13．以下對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．既然已經(jīng)接納了他的托付，寧愿因?yàn)槲C(jī)而拋棄他嗎？B．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以在危急的時候拋棄他呢？C．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以急著拋棄他呢？D．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以因?yàn)榍闆r危急而拋棄他呢？14．王朗救與不救他人的理由很簡單，救人是因?yàn)? ；而要拋棄被救之人是因?yàn)? 。還有一本研究股票市場的書，名為《“道”瓊指數(shù)》，此“道”非彼道，主旨是提倡以老子之“道”的整體綜合觀點(diǎn)來預(yù)測股市之走向。④中華文明之強(qiáng)大生命力在于能不斷吸收融合各民族文明之精華。中華文明源遠(yuǎn)流長歷久而彌新，靠的是：有容乃大。這種民族的融合不是靠暴力強(qiáng)制，而是靠中華文明大同兼愛之仁心和博大精深文化之潛移默化。中華文明包容性之強(qiáng)大，于此可見一斑。明朝開國之初，曾多次派出使臣與各國交往，其中最著名的是成宗派遣鄭和七次“下西洋”。清朝開國后，康熙、雍正、乾隆三朝尚能學(xué)習(xí)西方的歷算諸法。⑧以史為鑒，可以知興替。（5分）19．以下事例若作為本文論據(jù)可以放在（A）（B）（C）（D）哪一處？說說你的理由。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下，總會情急而出此的。我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了兩口，卻說什么也吃不下了?！痹诖笕私K席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展，也不言笑。那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。待把衣衫洗好，她的手指已泡凍得紅腫了。我在小學(xué)三年級那年，終因功課太差而留級了。⑤冬夜，爐火漸盡，屋內(nèi)的空氣更其蕭寒，待我們上床入睡后，母親坐在火旁，借著昏燈，開始為我們衣襪縫補(bǔ)。⑦去夏返臺時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。唯其如此，霎時間那雙手變得碩大無比，那是一雙至大完美的手。（6分）23．閱讀本文后，為文章續(xù)寫一個結(jié)尾，80字左右。18．例證法／對比論證 有容乃大導(dǎo)致發(fā)展和進(jìn)步，閉關(guān)鎖國導(dǎo)致衰弱和倒退19．放在(B)處。 (2) 母親即使在寒冷的季節(jié)里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。 不可刪去。內(nèi)容3分；語言3分；條理2分三、寫作（共60分）（略）9
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1