全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海語文試卷(1)-預(yù)覽頁
【正文】 別人的夢”，更是深沉含蓄地道出了人與橋之間乃至宇宙萬物之間息息相關(guān)、互為依存的哲學(xué)意蘊(yùn)。（2分）13．第④段中“百代之下依然令我們仰慕不已”的原因是（3分） A．灞橋是折柳送別的最佳所在 B．詩人與友人在橋頭依依惜別 C．詩人寫下的送別友人詩篇 D．細(xì)雨蒙蒙柳色新的渭城春景14．第⑦段說“小橋成了人生的象征”，這里的“象征”在第⑤、⑥段中具體指（4分） 第⑤段： 第⑥段： 15．以下說法符合文意的一項是（3分） A．沒有寒山寺的鐘聲，張繼就不可能成為詩人。16．本文意蘊(yùn)豐富。三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前。②鐵甕：鎮(zhèn)江古有“鐵甕城”之稱。（2分）19．對“三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前”的理解不確切的一項是（2分） A．登樓望江，聯(lián)想到了三峽的險峻 B．片片帆影，倒映在詩人的酒樽里 C．征帆流舸，激起詩人飲酒的豪情 D．濤聲陣陣，引發(fā)詩人作詩的雅興20．這首詩的頸聯(lián)多角度寫景，請具體說明其中的兩點。（李商隱《無題二首（其一）》） ，玉人何處教吹簫？（杜牧《寄揚州韓綽判官》）（五）閱讀下文，完成第22—25題。默庵診癥，茍不得其情，必相對數(shù)日沉思，反復(fù)診視，必得其因而后已。問：“思食否？”曰：“甚思之，奈為醫(yī)者戒余勿食何？”崔曰：“此癥何礙于食？”遂命之食。蓋其人為漆所咬，他醫(yī)皆不識云。（3分）（六）閱讀下文，完成第26—29題。又石片棱棱怒起，每過一脊，即一峭峰，皆從刀劍隙中攀援而上。望巖下斗深百丈，欲謀復(fù)上，而上巖亦嵌空三丈余，不能飛陟。（選自《徐霞客游記》）乙登不必有徑，荒榛密箐，無不穿也；涉不必有津，沖湍惡瀧，無不絕也。不避風(fēng)雨，不憚虎狼，不計程期，不求伴侶。26．寫出下列兩個“絕”字在文中的含義（2分）人跡絕矣（ ） 無不絕也（ ）27．甲文“安能容湖”中的“湖”是指 ，徐霞客尋湖的目的是 。文體不限（不要寫成詩歌）2003年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海 語文試卷答案一、閱讀（一）1．物本無影，影乃光之所為2．B ,3．（1）要一定的壓力（2）壓力不能過大4．例子、溫度應(yīng)不同5．借用物理光學(xué)特征聯(lián)想到社會生活中的目光（二）6．把大西北的民歌美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到這種美7．B,8．將王洛賓與一般人（常人）作比較，試圖了解被訪者不同于常人之處9．應(yīng)多方面看問題10．C、G(三）11．王維、詩中有畫，畫中有詩12．簡單的外形，樸實的品格13．C, 14．第⑤段：橋上的無盡離愁，道盡天涯游子的羈旅愁思,第⑥段：橋下的閑適生活，表現(xiàn)出平凡人生的曠達(dá)胸襟15．D16．聯(lián)想、感悟、語言（四）17．烘托望海樓的高峻18．空間、時間19．B, 20．要點：（1）色彩（紅、白）（2）聲音（畫角）（3）動態(tài)（催、起）寫出其中兩點即可21．依依墟里煙 心有靈犀一點通 二十四橋明月夜（五）22．請 如果 趕快、急忙23．病因24．（1）由于眼眶全腫了，不能睜開眼（2）對醫(yī)生告誡我不要吃東西怎么辦？ 25．飲食、居室、被漆的氣味所傷害（六）26．不見、橫渡27．雁湖（或“宕”） 考察龍湫之水的源頭28．像猿一樣懸掛像蛇一樣爬行，這里用來形容徐霞客在洞穴中探險的樣子29．以性靈游 以軀命游古代閱卷摭談歐陽修主持貢舉，讀到《刑賞忠厚之至論》“皋陶曰‘殺之三’，堯曰‘宥之三’”，問梅圣俞：“此出何書？”梅圣俞回答道：“何須出處！”揭榜那一天，見是蘇東坡的名字，歐陽修說：“此郎必有所據(jù)?！睔W公查閱此書，并無此典，再問東坡，東坡說：“曹操以袁熙妻賜子丕?！睔W陽修回去后大為吃驚說：“這個人可以說是善于讀書、善于用書的了，有一天他的文章一定會獨步天下
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