《微波技術基礎實驗》ppt課件-預覽頁
【正文】 紅色 ) 三、理論分析 定向耦合器的技術指標包括頻率范圍、插入損耗、耦合度、隔離度、方向性性等。將 LOAD1接在模組 P2端子上； 針對模組 P1及 P3端子做 S21測量，并將測量結果紀錄于表（ 53）中。針對模組 P1端子做 S11測量，并將測量結果紀錄于表（ 51）中。 ? MOD4A之 P1及 P3端子的 S21測量：設定頻段： BAND3。其端口 2的電壓 等于： Y型電阻式功率分配器如圖所示 由上面的電路分析可以知道，電阻功率分配器，輸出端口總的功率為輸入 端口功率的 ，因此有一半的功率被消耗在電阻網(wǎng)絡中。 ? 學會使用 ADS軟件對功分器設計及仿真，并分析結果。 ? MOD3B的 S21測量：設定頻段 :BAND3。 ? MOD3A的 S21測量：設定頻段： BAND3。 例如衰減 10dB，輸入、輸出阻抗為 50歐，代入上面的公式有 R3＝ ， R2＝ ， R1=。 二、實驗設備 項目 設備名稱 數(shù)量 備注 1 MOTECH RF2022 測量儀 一臺 亦可用網(wǎng)絡分析儀 2 功率衰減器模組 一套 RF2KM31A (mod3A,mod3B) 3 MICROWAVE軟件 1套 微波電路設計軟件 4 1MΩ BNC 連接線 2條 CA CA4（黑色） 5 50Ω BNC 連接線 2條 CA CA2 (粉紅色 ) ? 熟悉功率衰減器的原理。 ? MOD2B的 S21測量：設定頻段： P3及 P4端子做 S21測量，并將測量結果紀錄于表（ 24）中。 學會使用軟件進行相關電路的設計和仿真，分析結果。 ? 4 MOD1C的 S21測量：設定頻段 BAND3。 ? 2 MOD1B的 S11測量：設定頻段 BAND3。 ? 利用實驗模組實際測量以了解微帶線的特性。微波技術實驗 重慶大學通信工程學院 前 言 ? 本實驗主要針對高等院校的微波技術課程教學而編寫，內(nèi)容涉及現(xiàn)行微波技術課程教學中的各個實驗環(huán)節(jié)，對微波技術實驗提出恰當?shù)闹笇?，使學生能通過實驗對微波技術課程有更深層次的理解。 微波實驗所需軟件的簡介 1)電路設計所需要的軟件 (microwave office、 ADS 、 ansoft Designer) 2)ADS基本功能的簡介 (包括： S參數(shù)仿真、 smith圓圖工具、 Linecalc工具 ) 實驗一、傳輸線理論 一、實驗目的 ? 了解基本傳輸線、微帶線的特性。針對模組 P1端子做 S11測量，并將測量結果紀錄于表 (11)。針對模組 P3端子做 S11測量，并將測量結果紀錄于表 (13)。 利用實驗模組實際測量以了解匹配電路的特性。 ? MOD2B的 S11測量：設定頻段： P3端子做S11測量，并將測量結果紀錄于表（ 23）中。 ? 學會使用微波軟件進行功率衰減器的設計和仿真，并分析結果。一般低頻的才采用電阻的形式實現(xiàn)。針對模組 P1端子做 S11測量，并將測量結果紀錄于表（ 31）中。針對模組 P3端子做 S11測量，并將測量結果紀錄于表（ 33）中。 ? 利用實驗模組實際測量以了解功率分配器的特性。 電阻式功率分配器的特點：頻帶寬、布線面積小、設計簡單，缺點是功率損耗較大 (6dB) Power divider Port2 ,P2 Port3,p3 Port1 P1 功率分配器的原理 功率分配器是一個三端口元件，如圖所示，根據(jù)能量守恒有 Δ型電阻式功率分配器如圖所示 由于電路的對稱型，因此端口 2和端口 3的輸出電壓是相等的。 將 LAOD1接在 P3端子上；針對模組 P1及 P2端子做 S21測量，并將測量結果紀錄于表（ 42）中。將 LOAD1及 LOAD2分別接在模組 P2及 P3端子上。 ? MOD4B之 P1及 P3端子的 S21測量：設定頻段：BAND4。 ? 學會使用微波軟件對方向耦合器進行設計和仿真，并分析結果。如圖所示 確定耦合器的指標，包括耦合系數(shù) C(dB)、端口的等效阻抗 Z0、電路的工作頻率 f。 ? MOD5A之 P1及 P2端子的 S21測量：設定頻段： BAND3。 ? MOD5A之 P1及 P4端子的 S21測量：設定頻段： BAND3。 ? 學會使用微波軟件對低通和高通濾波器的設計和仿真，并分析結果。 ωC為中心角頻率 首先找出在頻率為 3GHz處滿足插入損耗特性要求的最大平坦響應的濾波器階數(shù)。針對模組 P1及 P2端子做 S21測量，并將測量結果記錄于表（ 82）中。針對模組 P3端子做 S11測量，并將測量結果記錄于表 (83
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