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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)畢業(yè)論文-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 問(wèn)到相似問(wèn)題時(shí),可以直接給出解答。在有了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)檔后就可以根據(jù)學(xué)生模型以及學(xué)習(xí)記錄了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,能夠做出符合學(xué)生實(shí)際情況的答復(fù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支撐環(huán)境的資源庫(kù)的設(shè)計(jì)中,資源的內(nèi)容應(yīng)包括與學(xué)科內(nèi)容有關(guān)的文字、圖形、動(dòng)畫、視頻、音頻等各種新式的媒體信息,各種媒體信息都應(yīng)按制定的描述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行描述定義,以方便信息的存放與共享。只有這樣才能形成信息的雙向流動(dòng),才能不斷的吸收新的知識(shí)、不斷豐富和網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,從而保持資源庫(kù)的生機(jī)與活力,達(dá)到資源的真正開放與共享。 (2)參照國(guó)際國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),力求教學(xué)系統(tǒng)及其資源設(shè)計(jì)的規(guī)范化。 (4)建設(shè)豐富而標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù),支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心(1)新手入門—電腦基礎(chǔ)課程、電腦基本操作—入門篇、電腦窗口的應(yīng)用—基礎(chǔ)篇、如何上網(wǎng)設(shè)置—上網(wǎng)基礎(chǔ)篇、如何上網(wǎng)設(shè)置—上網(wǎng)助手篇、Windows 98操作系統(tǒng)教程—操作系統(tǒng)篇、Windows 2000操作系統(tǒng)教程—操作系統(tǒng)篇、Windows XP操作系統(tǒng)教程—操作系統(tǒng)篇、Windows 2003年操作系統(tǒng)教程—操作系統(tǒng)教程—操作系統(tǒng)篇、電腦學(xué)習(xí)方法談、電腦入門的方法、學(xué)習(xí)電腦課程的三級(jí)跳、計(jì)算機(jī)普及教育—應(yīng)提倡學(xué)以致用、制作個(gè)人主頁(yè)的竅門等等。包括新概念英語(yǔ)視頻版、迪士尼神奇英語(yǔ)、寬屏影視《走遍美國(guó)》、英語(yǔ)動(dòng)畫文法(全Flash多媒體版)、動(dòng)畫學(xué)音標(biāo)(全Flash多媒體版)、最新常用電話用語(yǔ)(影視多媒體)等。(1)影視多媒體教室:大千世界從此了解,未知問(wèn)題,一站解決,利用現(xiàn)代互動(dòng)性多媒體技術(shù),形象生動(dòng)地表現(xiàn)學(xué)生難于理解的概念和試驗(yàn)。(5)動(dòng)感課堂:運(yùn)用flash技術(shù),制作的教學(xué)課件,集生動(dòng)性和娛樂(lè)性為一體,幫助學(xué)生迅速理解課堂內(nèi)容。2)選擇題庫(kù)每一學(xué)科的試題庫(kù)有兩個(gè):同步庫(kù)和綜合庫(kù)。6)成績(jī)統(tǒng)計(jì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)包含考場(chǎng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、考試分析。四、專網(wǎng)遠(yuǎn)程教育的開展形式講授式遠(yuǎn)程教育模式是傳統(tǒng)講授式教學(xué)模式在時(shí)間和空間上的延伸,是一種以單向信息傳輸為主的教學(xué)形式。這種教學(xué)模式在高速網(wǎng)(如FDDI、ATM和交換式以太網(wǎng)等)上可以收到較好的效果。在園區(qū)網(wǎng)內(nèi)或高速網(wǎng)上,還可以根據(jù)需要點(diǎn)播視頻教學(xué)節(jié)目,實(shí)現(xiàn)視頻點(diǎn)播教學(xué)(VOD)。它是開放型教育的一種重要的教學(xué)模式。(4)遠(yuǎn)程登錄(Telnet):通過(guò)Telnet服務(wù),學(xué)習(xí)者可以遠(yuǎn)程登錄到網(wǎng)絡(luò)CAI教室,獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,或登錄到一些虛擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn),也可以登錄到數(shù)字圖書館或?qū)>W(wǎng)數(shù)據(jù)中心,檢索和閱讀學(xué)習(xí)資料。但這種交互式只是簡(jiǎn)單的人機(jī)對(duì)話,不能實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的直接交流。另外,學(xué)生可以將網(wǎng)上的CAI教學(xué)軟件下載到本計(jì)算機(jī)上,進(jìn)行自主交互學(xué)習(xí),還可以利用FTP提供遠(yuǎn)程登錄(Telnet)服務(wù),建立虛擬實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程登錄到實(shí)驗(yàn)室或工作站,進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)。討論式學(xué)習(xí)模式除了可以在上述的視頻會(huì)議系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)以外,一種最簡(jiǎn)單的方法是利用WWW平臺(tái)上的BBS服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)服務(wù)和教務(wù)管理服務(wù)是構(gòu)成專網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的核心部分。六、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)方案專網(wǎng)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)包括硬件平臺(tái)系統(tǒng)選型設(shè)計(jì)和軟件平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)。(2)通用性強(qiáng)、功能完善的軟件支撐環(huán)境。各院校園區(qū)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育節(jié)點(diǎn)可方便地通過(guò)各種類型的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)來(lái)接入訪問(wèn)。其中控制中心配置有教學(xué)實(shí)施和管理所需的硬軟件系統(tǒng),遠(yuǎn)程教育節(jié)點(diǎn)配置有教員授課和學(xué)員學(xué)習(xí)所需的硬軟件環(huán)境。目前,在大學(xué)實(shí)施遠(yuǎn)程教育可以依托兩種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,它們分別是專網(wǎng)信息網(wǎng)和SDH網(wǎng)。信息控制中心可以實(shí)施對(duì)遠(yuǎn)程教育節(jié)點(diǎn)的控制,學(xué)員參加遠(yuǎn)程教育必須登錄到信息控制中心的遠(yuǎn)程教育平臺(tái),并根據(jù)需要進(jìn)行課件瀏覽等學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)教員開發(fā)的課件等教學(xué)資源也都存放在信息控制中心的相應(yīng)系統(tǒng)中。同步教學(xué)節(jié)點(diǎn)除了配置有異步教學(xué)節(jié)點(diǎn)的設(shè)備外還配置有視頻會(huì)議系統(tǒng)、課件播放系統(tǒng)、電子白板、音響系統(tǒng)和一些其他配套設(shè)施。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)不僅是先進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)水平的體現(xiàn),更重要的是要符 合現(xiàn)代化教育的一般規(guī)律,能夠?yàn)檫h(yuǎn)程教育提供一個(gè)真正高效的現(xiàn)代化教育手段。 圖二 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持系統(tǒng)2. 網(wǎng)上教務(wù)管理系統(tǒng):教學(xué)管理在遠(yuǎn)程教育中居于一個(gè)至關(guān)重要的地位,它起著調(diào)配教學(xué)資源、組織教學(xué)活動(dòng)、總結(jié)教學(xué)數(shù)據(jù)等重要作用。圖三 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)3. 網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具通用的多媒體寫作工具都是為商務(wù)用途而設(shè)計(jì)的,相對(duì)于教育領(lǐng)域的特殊需求針對(duì)性不夠,特別是缺乏資源的支持,更增加了用戶開發(fā)多媒體網(wǎng)絡(luò) 課件的難度。網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具還具有支持網(wǎng)絡(luò)多媒體開發(fā)功能,提供素材庫(kù)與素材庫(kù)管理軟件,支持多種網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)模式,支持制作視頻課件等多種功能。系統(tǒng)客戶端使用Java Applet、ActiveX技術(shù),網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)為WINDOWS NT,服務(wù)器為Internet Information Server,擴(kuò)展應(yīng)用服務(wù)器為ASP(Active Server Page),數(shù)據(jù)庫(kù)為ORACLE或SQL 。//服 務(wù) 器路徑名$DB_USER = 39。//密碼設(shè)置$DB_NAME = 39。//數(shù)據(jù)庫(kù)連接mysql_connect($DB_HOST,$DB_USER,$DB_PASSWORD)or die(數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗,請(qǐng)檢查相關(guān)設(shè)置)。To39。 echo $qq。$qq39。 echo li /保存至數(shù)據(jù)庫(kù)成功。filename:.$fileName..torrent)。//讀取文件內(nèi)容并吐給瀏覽器 fclose($file)。row:用來(lái)指定所要獲取記錄的行號(hào),取值范圍為0~數(shù)據(jù)行數(shù),為1時(shí)表示結(jié)果行總數(shù)。mysql_select_db(books,$connection)。$query.=where price =20。while($row=mysql_fetch_object($result))echo 學(xué)生編號(hào):.$rowname.。}?[/codes連接》結(jié)束語(yǔ)當(dāng)前,遠(yuǎn)程教育作為一種新型的教學(xué)模式,在世界各國(guó)受到普遍重視,得到了飛速發(fā)展,它是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的創(chuàng)新和發(fā)展。致謝在畢業(yè)論文完成的過(guò)程中,更是走的很困難。值此論文完稿之際,特此向老師致以衷心的感謝!同時(shí),也感謝各位評(píng)審老師在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)審閱我的論文,謝謝各位老師的指導(dǎo)。Teaching~gkearsleyDesigning,.DesigningProceedings16
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