【摘要】第三節(jié)汽化和液化第一課時(shí)汽化第三章物態(tài)變化義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)(人教版)田莊鄉(xiāng)中猜一猜:粉筆字為什么會(huì)有無(wú)變有,逐漸顯露出來(lái)?聞一聞:空氣中有什么味道?說(shuō)一說(shuō):酒精發(fā)生了什么變化?你還能舉出生活中見到過(guò)的其他類似的現(xiàn)象嗎?你能說(shuō)說(shuō)這些現(xiàn)象有什么共同
2024-11-24 15:19
【摘要】第二章第一節(jié)第一課時(shí)練習(xí)(酸堿鹽)一、選擇題:1.下列關(guān)于電解質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl不是電解質(zhì)B.NH3溶于水形成的溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)C.SO2溶于水能導(dǎo)電,所以SO2是電解質(zhì)D.BaSO4在水溶液中難導(dǎo)電,但熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以BaSO4是電解質(zhì)2.下列敘述正確的是(
2024-11-28 05:51
【摘要】精品資源第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)概覽(一)知識(shí)目標(biāo)1、鞏固初中四種基本反應(yīng)類型知識(shí)、初中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)知識(shí)。2、用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)加深對(duì)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等概念的理解。(二)能力目標(biāo)通過(guò)判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。(三)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析事物的意識(shí)。
2025-04-17 08:24
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。,了解理想實(shí)驗(yàn)及其主要過(guò)程和推理。,能運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運(yùn)用慣性概念,解釋有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無(wú)關(guān),要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【摘要】第一章第一節(jié)集合第一課時(shí)通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生會(huì)使用最基本的集合語(yǔ)言表示有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象,并能在自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,體會(huì)用集合語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)潔性、準(zhǔn)確性,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用集合語(yǔ)言描述數(shù)學(xué)對(duì)象,發(fā)展學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力.通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時(shí)還會(huì)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫函數(shù),為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心概
2025-04-17 12:56
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第一節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)第1課時(shí)物質(zhì)的檢測(cè)——檢測(cè)物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))?!獧z測(cè)某組分(元素)的準(zhǔn)確含量?!獪y(cè)定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測(cè)定量檢測(cè)結(jié)構(gòu)測(cè)定物質(zhì)的檢驗(yàn)思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測(cè)
2024-11-23 01:09
【摘要】(九)年級(jí)(化學(xué))科教案(總第時(shí))任課教師:授課班級(jí):19、20、21授課時(shí)間:2020、10、11審核簽名:教學(xué)內(nèi)容:3、2氧氣的制?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制備氧氣的原理裝置和
2024-11-24 17:12
【摘要】第三章金屬及其化合物教學(xué)目的1:1.鞏固學(xué)習(xí)鈉、鋁等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),強(qiáng)化訓(xùn)練。教學(xué)課時(shí):知識(shí)體系11.鈉及其重要化合物的性質(zhì)(B)⑴位置和原子結(jié)構(gòu)示意圖:第3周期第ⅠA族。⑵鈉的物理性質(zhì):銀白色、有金屬光澤的固體;密度小,ρ(Na)=,比水的密度??;熔點(diǎn)和沸點(diǎn)低,℃,℃;硬度小,可以用小刀切割;是熱和電的良導(dǎo)體。
2025-06-10 01:49
【摘要】第三章探索生活中材料第一節(jié)合金教學(xué)目標(biāo):。2.認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異。3.知道生活中常見合金的組成,了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異。教學(xué)方法:調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、查閱資料。課時(shí)劃分:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:[思考與交流]1、什么是合金?你日常生活中的金屬制品那些是合金?2、為什么我們
2025-06-07 23:11
【摘要】第一節(jié)醇酚第1課時(shí)醇[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及物理性質(zhì)。確認(rèn)識(shí)—OH在乙醇中的作用。。1.消去反應(yīng)是有機(jī)化合物在一定條件下,從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如H2O、HX等),生成含不飽和鍵化合物的反應(yīng)。(1)溴乙烷在NaOH的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH
2024-12-09 15:07
【摘要】自然資源概況學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是自然資源2、自然資源的主要類型3、自然資源的主要特征4、可再生資源和非可再生資源5、我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布及特點(diǎn)1、什么是自然資源天然寶石煤炭閃電石油煤油空氣
2025-08-16 01:24
【摘要】第三章文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)(14—16世紀(jì))第一節(jié)概述思考:?試比較中國(guó)古代文明與歐洲古代文明。?試比較中國(guó)近現(xiàn)代文明與歐洲近現(xiàn)代文明。?歐洲文明超越中國(guó)文明的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?什么是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)?它是西歐封建社會(huì)末期一次反封建反教會(huì)的文化革命運(yùn)動(dòng)。它主張學(xué)習(xí)古希臘羅馬文學(xué)藝術(shù)。它的思
2025-08-16 01:18
【摘要】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展什么是農(nóng)業(yè)?v人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品.廣義的農(nóng)業(yè)包括:種植業(yè)(農(nóng)業(yè))、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè).狹義的農(nóng)業(yè)是指種植業(yè)什么是區(qū)位?v所謂“區(qū)位”,包含兩層含義:一方面指該事物所在的位置;另一方面指該事物與其它事物之間的空間
2025-01-04 02:30
【摘要】 化學(xué)必修一第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)地球上絕大多數(shù)金屬元素是以化合態(tài)存在的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑——原子的最外層電子較少,易失去電子。下表為地殼中的含量在前十位的元素OSiAlFeCaNaKMgHTi%%%%%%%%%%一、金屬的概述1.金屬的存在絕大多數(shù)——化合態(tài)
2025-06-15 21:15
【摘要】準(zhǔn)備知識(shí)防護(hù)措施等電位連結(jié)加強(qiáng)絕緣電氣隔離保護(hù)接地安全特低電壓保護(hù)接零一、間接接觸電擊:電氣系統(tǒng)故障或異常狀態(tài)下的電擊。二、接地的基本概念(1)正常接地(人為接地)工作接地(兼作電流回路、保持零電位);
2025-03-02 22:49