生物必修三人教版第2章第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 放激素 (TRH) 促甲狀腺 激素 (TSH) 甲狀腺激素 【 探究與學(xué)習(xí) 】 科研人員分別給三只大白鼠注射了 A、 B、 C 三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是： A 可引起低血糖，甚至 昏迷； B 可促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯； C 使呼吸、 心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。 高效 體液 靶器官、靶細(xì)胞 【 探究與學(xué)習(xí) 】 除激素外還有什么物質(zhì)有微量高效的特 點？ 提示： 酶和維生素都具有微量高效的特點。 “生長激素 ”與“生長素”的區(qū)別 “生長激素”不能誤寫為“生長素”，因為： ①生長激素是動物激素而生長素是植物激素。 【 答案 】 A 【 變式訓(xùn)練 1】 當(dāng)動物缺乏 某激素時，可以通過 “ 飼喂法 ” 或 “ 注射法 ” 對該激素進行人為補充。 (2)反饋調(diào)節(jié)在血糖調(diào)節(jié)中的體現(xiàn) ① 當(dāng)血糖濃度升高時，胰島素分泌增多，加速血糖分解和 血糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)，使血糖含量降低。 【 例 2】 圖 2－ 2－ 2 為血糖的生理調(diào)節(jié)過程，下列敘述中， 錯誤的是 ( ) 圖 2－ 2－ 2 C，從而使血糖濃度 降低 ，通過神經(jīng)支配胰島分泌 D， 從而使血糖濃度上升 與 D 表現(xiàn)為拮抗作 用 D 出現(xiàn)障礙會導(dǎo)致 糖尿病 【 名師點撥 】 C 是由胰島 B 細(xì)胞分泌的胰島素， D 是由胰 島 A 細(xì)胞分泌的胰高血糖素；胰島分泌 C 出現(xiàn)障礙會導(dǎo)致糖尿 病。 (2)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀 腺激素的活動受體內(nèi)甲狀腺激素濃度的影響。 ② 負(fù)反饋：血液中甲狀腺激素濃度對垂體、下丘腦的調(diào)節(jié)。 答案： C 激素間的相互作用 1． 相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用 (1)協(xié)同作用 ①概念：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相似作用，從而 起到增強效應(yīng)的結(jié)果。 (3)激素能改變酶的活性從而影響細(xì)胞代謝，使原有細(xì)胞的 生理活動發(fā)生變化。 【 例 4】 下列激素的生理作用屬于相互拮抗的一組是 ( ) A．胰島素與胰高血糖素 B．甲狀腺素與腎上腺素 C．腎上腺素與胰高血糖素 D．生長激素與甲狀腺素 【 名師點撥 】 胰島素的作用是降低血糖，而胰高血糖素的 作用是提高血糖，兩者共同調(diào)節(jié)使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的 水平。 實例應(yīng)用：通過切除相應(yīng)的器官來驗證相關(guān)激素的作用。 (2)實驗步驟： ① 用手術(shù)摘除小白鼠 A 的胰腺 (不考慮對消化功能的影響 )， 對小白鼠 B 不做任何處理，用其尿液進行實驗驗證。 乙試管 _________________________________。 【 答案 】 (2)② 尿液 尿液 ③ 等量的斐林試劑， 50 ℃ ～ 60 ℃ 水浴加熱 (3)出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 (4)胰島素具有降低血糖濃度的作用 (5)無變化，胰島素是一種蛋白質(zhì)，飼料中的胰島素在消化 道內(nèi)被水解為氨基酸，使其失去了生理作用 1．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是 ( ) A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大 膽地去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新 C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威 觀點挑戰(zhàn)。此時將葡萄糖加入水中，不久金魚便恢復(fù)正常。 (2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島 ____ 細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi) ____________分泌減少。 胰高血糖素 肝糖原 胰島素 B 胰高血糖素 甲狀腺激素 負(fù)反饋
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