【摘要】50年的變化、哪種方式更合算、游戲公平嗎(B卷)(50分鐘,共100分)班級:_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評語:_____________一、請準確填空(每小題4分,共24分)1,轉動轉盤兩次,兩次轉盤停止時指針都指向陰影部分的概率為_____.圖
2025-11-06 23:16
【摘要】第二節(jié)練習對生物進行鑒別第四章物種的多樣性一、新課導入在日常生活中,我們經常會看到一些可愛的小動物和好看的植物,但是叫不出它們的名字。怎樣才能知道它們的名稱呢?檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表可以查出每種生物的名稱,了解每種生物的分類地位,并能找出不同種生物之間親緣關
2025-08-01 17:56
【摘要】第二節(jié)唐朝的開國和盛世開元盛世(鼎盛)安史之亂(衰弱)武則天的統(tǒng)治(發(fā)展)藩鎮(zhèn)割據(jù)貞觀之治農民起義(建立)618年(滅亡)907年一、唐朝的開國
2025-10-31 12:47
【摘要】3角組成,兩條射線的公共端點是這個角的頂點.:(1)用可以表示一個角,注意頂點的字母必須寫在.(2)當一個頂點只有一個角時,也可以用頂點的表示.(3)用一個表示.(4)用一個表示.繞著
2025-06-12 00:50
【摘要】第二節(jié)教學目標?1.運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。?2.說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。?3.舉例說出不同國家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。一、世界的語言1、語言的概念(1)語言是人類交際的最重要的工具。(2)人們借助語言保
2025-06-20 23:53
【摘要】你聽說過哪些語言?用你所知道的語言說一句話,比如“你好”之類的。溫馨提示:可使用方言。聽一聽歌曲一:歌曲二:歌曲三:歌曲四:歌曲五:漢語歌曲英文歌曲韓語歌曲日語歌曲俄語歌曲歌曲六:印地語歌曲閱讀教材P77—78,完成導學案1-4小題:2、世界主要語言中,使用
2025-06-21 01:14
2025-06-21 01:15
【摘要】湘教版七年級上冊第四章1.天氣與氣候在判斷上易出現(xiàn)誤區(qū)天氣是反映短時間的大氣狀況且是多變的,而氣候具有相對的穩(wěn)定性,是指多年的天氣平均狀況。2.空氣清新或污濁與空氣污染指數(shù)的關系(1)空氣污濁,污染指數(shù)大,空氣質量劣。(2)空氣清新,污染指數(shù)小,空氣質量優(yōu)。3.一天中最高氣溫不是出現(xiàn)在正午12時
2025-11-02 13:01
【摘要】第二節(jié)細菌細菌是大家比較熟悉的名字,因為有很多疾病是它們引起的,如鼠疫桿菌、霍亂弧菌、破傷風桿菌;那些腐敗菌常引起食物和工農業(yè)產品腐爛變質,并散發(fā)出特殊的臭味或酸敗味。鼠疫桿菌????1、細菌是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢?十七世紀后葉荷蘭人列文.虎克一、細菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克和他制造的能
2026-01-04 01:33
【摘要】北師大版七年級歷史下冊第13課宋代的社會階層統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士農工商聽一聽南宋紹興府有一個老員外,有四個女兒,四個女兒都出了門子。這天,是老員外的六十壽辰,四個女婿都來賀壽。酒席宴上,老員外說:“我老了,打算把家產賣了,你們哪個愿意招我,我就去跟
2025-07-18 13:28
【摘要】北師大版數(shù)學七年級下第四章概率第四章概率復習(一)會判定三類事件(必然事件、不可能事件、不確定事件)及三類事件發(fā)生可能性的大?。锤怕剩?,用圖來表示事件發(fā)生可能性的大小.目的要求(二)理解概率的意義,會計算摸球等一類事件的概率.(三)會設計游戲使其滿足某些要求.
2025-11-21 08:37
【摘要】第四章因式分解章末復習【知識與技能】掌握提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法,及在實數(shù)范圍內分解因式的運用,培養(yǎng)學生簡便運算和應用因式分解解決數(shù)學問題的能力.【過程與方法】通過尋求乘法公式與因式分解的關系,理解因式分解的含義.【情感態(tài)度】通過因式分解的學習,體會整體數(shù)學思想和轉化的數(shù)學思想.【教學重點】
2025-11-30 12:43
【摘要】第四章基本平面圖形(時間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面四個圖形中,是多邊形的是()2.關于直線、射線、線段的描述正確的是()A.直線最長,線段最短B.射線是直線長度的一半C.直線沒有端點,射線有一個端點,線段有兩個端點D.直線、射線及線段的長度都不
2025-11-19 14:08
【摘要】第三章三角形第三章三角形回顧與思考一、學習目標(1)進一步了解全等圖形、全等三角形的概念和性質;(2)能夠辨認全等三角形中對應的元素;(3)會正確使用全等符號標注兩個三角形全等;(4)能靈活運用“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”、“HL”來判定三角形全等;(5
2025-11-19 19:23