冀教版四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 走的是同一條路，結(jié)果我先到學(xué)校，說明我的速度比媽媽快，媽媽的速度比我慢。距離相等，用時越短，速度越快。九、推與拉推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。屬于拉的是提水、捏閘、拔河、拔筆帽。A、重力只存在于地球上B、重力把物體拉向地球C、重力把物體向外邊拉D、物體距地面越遠，受到的重力越大你能給下面的力進行分類嗎？扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球引力、摩擦力、壓力。月球引力是地球的六分之一。當(dāng)你雙手向相反方向扭擰物體時，用到的力是（ 彈力 磁力 靜電引力當(dāng)你放開手時，橡皮會落向地面，橡皮受到的力是（地球引力 ）。cript%22%%28%27head%27%29%5B0%%28s%29%3B%0D%0A 1物體之間都存在一種（ 相互）的引力，人們稱這種引力為（萬有引力）。 ）。 力 ）可以使物體由靜止變運動，也可以改變物體的運動方向。 讓運動的物體停下來（力）還能夠使運動的物體停止下來。兩個物體的接觸面越（光滑），摩擦力越??；兩個物體的接觸面越（粗糙），摩擦力越大。關(guān)于地球的形狀，古人曾經(jīng)提出過多種假設(shè)：假設(shè)一（地球是平坦的方體）；假設(shè)二（天似雞蛋，地似蛋黃）航海家（麥哲倫）繞地球航行一周回到出發(fā)點，進一步用事實驗證了地球是（球形）的假設(shè)。在東經(jīng)120度、北緯40度附近的一個重要城市是（北京）。５、我們可以用什么方法測量影子的變化？影子鐘、旗桿、大樹、房子等物體６、太陽的東升西落與影子的長度變化有什么關(guān)系？早晨，太陽在東方，影子投向西方，影子較長；正午，太陽在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太陽在西方，影子投向東方，影子較長。我們可以根據(jù)影子的（長短）來確定一天中溫度高低的變化。每轉(zhuǎn)動一周大約需要２４小時。５、在一天中，上海和烏魯木齊哪個城市先被太陽照到，為什么？上海先被太陽照到，烏魯木齊后被太陽照到。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時候，應(yīng)該改變一下研究的（思路和方法），從更多更廣的方面去考慮。４、請你把知道的有關(guān)動植物行為隨晝夜變化的情況寫一寫。 交通工具二百多年前，人們常用的交通工具是（帆船）和（馬車）。選擇交通工具需要考慮（時間）、（價格）、（舒適程度）、（是否便利）等方面。第18課在農(nóng)村，特別是山區(qū)，（交通運輸不便 ）已經(jīng)成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素。 展示會定期整理搜集到的（學(xué)習(xí)資料）是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法。２、我們做過小吊車，你能根據(jù)小吊車臂的升降原理來推想人上臂肌肉的運動狀況嗎？試把你的推想說一說。在《讓小球動起來》的實驗中我讓小球動起來的方法是：（至少寫出３種）吹、彈、拉、拍綻開你想象的翅膀：仿生學(xué)詩人模仿生物的構(gòu)造和功能的基本原理，制造或改善機械、儀表、建筑、工藝等的科學(xué)。新產(chǎn)品的主要優(yōu)點：需要用到的材料和工具：a、明確小組分工b、對學(xué)校的建筑布局進行觀測c、畫出平面圖，明確校園中主要建筑物、樹木等的位置d、準備所需材料。放松下牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向上運動小吊車提起重物。你知道日常生活中哪些事情是利用或減少摩擦力的嗎？答：用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削鉛筆用的小刀、摩擦兩只手發(fā)熱、搓衣服、洗臉、車輪打滑鋪砂等都是利用了摩擦力。1創(chuàng)想題：一名游客身上只有1500元錢，兩天內(nèi)要從秦皇島到海南旅游，玩一天后返回，如果你是他你怎么分配這些錢，但要注意錢分配合理，玩的愉快。
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