【摘要】微生物檢驗課件制作陸曙梅微生物概念微生物是一群體積微小,結構簡單,肉眼不能直接看到,必須借助于顯微鏡才能觀察到的微小生物。課件制作陸曙梅微生物特點個體微小,結構簡單代謝旺盛,繁殖迅速適應力強,易變異種類繁多,分布廣泛課件制作陸曙梅微生物分類非細胞型微生物:無細胞結構,必
2024-10-24 15:58
【摘要】醫(yī)用微生物學風濕免疫科孫爾維20xx-6-28微生物與病原微生物微生物(microanism)存在于自然界的一大群體形微小、結構簡單、肉眼直接看不見,必須籍助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數百倍、數千倍,甚至數萬倍才能觀察到的微小生物。不是所有的微生物都能致病,能夠引起疾病的
2025-07-26 15:01
【摘要】環(huán)境工程微生物學李力李力?教材周群英、王士芬,《環(huán)境工程微生物學》(第三版),高等教育出版社?參考書1王家玲等,環(huán)境微生物學(第二版),高等教育出版社2周德慶,微生物學教程(第二版),高等教育出版社3沈萍等,微生物學(第二版),高等教育出版社4MaierRM,Pepper
2025-01-16 09:40
2025-08-22 10:56
【摘要】第一章緒論?環(huán)境與環(huán)境工程面臨的問題,可持續(xù)發(fā)展與微生物?環(huán)境工程微生物學的研究對象與任務?微生物的概述環(huán)境與發(fā)展?環(huán)境問題?廣義:由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞,最后直接或間接影響人類的生存和發(fā)展的一切客觀存在的問題。?狹義:由于人類的生產和生活活動,使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,反過來影響人類
2024-12-29 09:05
【摘要】第八章微生物生態(tài)學(MicrobiolEcology)
2025-01-09 02:57
【摘要】微生物的遺傳和變異MicrobialGeicsandVariation第二節(jié)微生物的變異一、變異的實質——基因突變二、突變的類型三、基因突變的特點四、突變的機制?突變(mutation):遺傳物質核酸(DNA或RNA)中的核苷酸順序突然發(fā)生了穩(wěn)定的可遺傳的變化。?突變包括基因突變(g
2025-01-06 14:36
【摘要】第二節(jié)微生物工程常用微生物及培養(yǎng)基一微生物工程常用微生物細菌(bacteria)是自然界分布最廣、數量最多的一類微生物,屬單細胞原核生物。細菌結構圖細菌鞭毛細菌與人類的關系?工業(yè)生產常用的細菌有:?乳酸桿菌屬:?芽
2025-01-13 23:47
【摘要】第二章真核微生物第一節(jié)霉菌第二節(jié)酵母菌第三節(jié)擔子菌第五節(jié)原、后生動物第四節(jié)藻類胡健揚州大學環(huán)境科學與工程學院Email:第一節(jié)霉菌在營養(yǎng)基質上形成絨毛狀、蜘蛛網狀或絮狀菌絲體的真菌。霉菌隸屬于藻狀菌綱子囊菌綱
2025-01-09 12:45
【摘要】課件002獸醫(yī)微生物學教學課件1緒言共六部分,介紹微生物與微生物學的概念,微生物學發(fā)展簡史,微生物學理論與技術成就及應用,獸醫(yī)微生物學的地位、任務與貢獻。細菌總論共七章,介紹細菌的形態(tài)、構造、生理,消毒與滅菌,細菌生態(tài)、致病機理、遺傳變異,細菌分類與命名等。免疫基礎共七章,介紹抗原抗體,免疫系統(tǒng),抗感染免疫,變態(tài)反應,免疫調節(jié),免疫
2025-08-22 10:55
【摘要】第四章微生物細胞的破碎知識點:細胞壁的組成和結構,微生物細胞的破碎技術,破碎率的測定。重點:工業(yè)生產中常用的幾種細胞破碎方法的原理,操作過程及常用設備,并能就實際生產情況予以合理的選擇。難點:常用破碎方法的合理選用。為了研究細胞的破碎,提高其破碎率,有必要了解各種微生物細胞壁的組成和結構(表1)
2025-08-15 21:54
【摘要】選修一第一章微生物培養(yǎng)技術考綱要求三年考情產物以及微生物在其他方面的應用2020北京,2020山東,2020山東,2020新課標全國卷,2020山東考點一培養(yǎng)基配制營養(yǎng)物質含義作用主要來源碳源能提供碳
2024-11-09 06:26
【摘要】食品微生物教案?授課專業(yè):生物工程、葡萄酒專業(yè)?授課時間:春季學期?授課年級:本科二年級?授課教師:李平蘭教授食品微生物學課程安排本課程共64學時,授課32學時,實驗32學時。食品微生物學主要參考書:1.《食品微生物學》江漢湖主編,
2024-10-11 09:18
【摘要】微生物的生長★微生物生長的特點★微生物群體生長的規(guī)律★影響微生物生長的環(huán)境因素微生物的生長★微生物生長的特點:很不明顯,持續(xù)很短時間就繁殖。交替進行,界限難以劃分。在實際的工作中,常以微生物的群體為單位來研究微生物的生長。微生物的生長?思考將少量的某種細菌接種到恒定容積的液體培
【摘要】第三節(jié)神奇的微生物絳縣縣直初級中學校馬麗娜微生物細菌真菌病毒特點個體微小結構簡單體內不含葉綠素一、細菌1、個體大小:個體比病毒略大些,用高倍顯微鏡可以看到。2、形狀分三種:球菌、桿菌和螺旋菌。細菌的結構細菌的結
2025-08-15 23:59