【摘要】課題:氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計算授課人:魏香三教材版本:魯科版必修1單位:蒙城縣第二中學(xué)一、氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸方程式的推導(dǎo)1、利用多步反應(yīng)的加減處理2NO+O2=2NO2①3NO2+H2O=2H
2024-11-24 16:51
【摘要】了解NO?NO2的物理性質(zhì)、掌握氮氧化物之間的轉(zhuǎn)化了解氮氧化物對空氣的污染及防治措施培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗、思考問題、交流研討的能力,訓(xùn)練科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識以及熱愛科學(xué),提倡環(huán)境保護的思想?第四章第三節(jié)氮的氧化物及大氣的污染
2025-11-03 16:55
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物我們大家都知道當(dāng)前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界問題,剛剛結(jié)束的哥本哈根會議正是為解決世界氣候問題而舉行的,那么大家知道影響氣候問題的根本原因是什么嗎?全世界鋼鐵產(chǎn)品約十分之一受酸雨腐蝕而報廢。對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要的威脅并不是地震、臺風(fēng)、颶風(fēng)等這些迫害性巨大的威脅并不是地
2025-04-14 02:00
【摘要】4-3硫和氮的氧化物第一課時二氧化硫和三氧化硫[關(guān)注生活]分析課本89頁圖4-19空氣質(zhì)量日報,可知空氣污染物包括和等。二氧化硫可吸入顆粒物自然界中,硫是一種重要的非金屬元素,其存在形態(tài):和
2025-05-11 02:13
【摘要】2021-12-20第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時二氧化硫和三氧化硫一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài):硫化物和硫酸鹽,如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏()、芒硝():黃色晶體,俗稱硫黃,質(zhì)脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣
2025-05-10 16:42
【摘要】空氣質(zhì)量報告各項指標(biāo)中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)。二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?一、單質(zhì)硫(俗稱硫黃)一、單質(zhì)硫(1)物理性質(zhì)黃色晶體,質(zhì)脆。不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。(俗稱
2025-01-07 10:44
【摘要】精品資源§4-3硫和氮的氧化物[復(fù)習(xí)提問]??其結(jié)構(gòu)決定了它的哪種結(jié)構(gòu)?為什么??試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式??[新課引入]經(jīng)??纯諝赓|(zhì)量日報的同學(xué)有沒有注意過一般這日報都報些什么呢?(首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況),這首要污染物有哪些呢?(SO2、NO2、可吸入顆粒物)今天我們來共同討論關(guān)于二氧化硫的問題。[新課講授]一、二氧化硫
2025-04-17 07:55
【摘要】自主廣場我夯基我達標(biāo)()思路解析:根據(jù)學(xué)過的四種氣體的性質(zhì)分析四種氣體中只有NO是信使分子。答案:A()
2024-12-01 10:07
【摘要】空氣質(zhì)量報告罪魁禍?zhǔn)祝?!第三?jié)硫和氮的氧化物硫在自然界的存在(游離態(tài))硫在自然界的存在(化合態(tài))石膏黃銅礦黃鐵礦單質(zhì)硫化學(xué)性質(zhì):△既有氧化性(弱氧化劑)又有還原性!S+Fe=FeS2Cu+S=Cu2SS+O2=SO2點燃用途:黑火藥、制硫酸
2025-01-08 12:30
【摘要】1硫和氮的氧化物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解SO2的物理性質(zhì)和用途,掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識SO2的漂白原理。2、認(rèn)識可逆反應(yīng)、了解硫的存在和性質(zhì)、SO3的性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力和觀察、分析、推理能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生實驗,激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)研究的態(tài)度。
2024-11-24 15:54
【摘要】1第三節(jié)硫和氮的氧化物【知識點梳理】1.硫的性質(zhì)物理性質(zhì):俗名色態(tài)溶解性__溶于水,__溶于酒精,易溶于___化學(xué)性質(zhì):因硫單質(zhì)硫的化合價為0價,處于中間價態(tài),故單質(zhì)硫既有________性,又有___________性。(1)硫與金屬的反應(yīng)寫出下列反應(yīng)方程式:Fe+
2024-11-26 23:40
【摘要】第一單元第二課時鋁的氧化物和氫氧化物難熔;高硬度;:氧化鋁的一種晶型一、氧化鋁剛玉耐磨球?qū)毷疉l2O3在物質(zhì)分類中的類別?Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2OAl2O3+2NaOH==2NaAlO2+H2O化學(xué)性質(zhì)兩性氧化物——既能與酸反應(yīng)又
2025-10-31 02:48
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武重點城市空氣質(zhì)量日報——日期:2022-11-19城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京2022-11-1988可吸入顆粒物Ⅱ良天津2022-11-1978二氧化硫Ⅱ良石家莊2022-11-19
2025-08-01 12:55
【摘要】第四章常見的非金屬及其化合物第4講氮的氧化物和硝酸基礎(chǔ)盤點一、氮氣及氮的氧化物1.物理性質(zhì)顏色氣味毒性密度溶解性N2_________________比空氣_________________NO_________________比空氣_____________
2025-01-18 04:36
【摘要】第3課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能,通過實踐活動認(rèn)識保護環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識。,掌握環(huán)境保護知識。、自學(xué)能力及資料、信息處理與科學(xué)抽象能力,對學(xué)生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 15:10