消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)jsp-預(yù)覽頁
【正文】 ：你遇到過 “小冬 ”這樣的事情嗎？醫(yī)生可能會(huì)對(duì)小冬說什么？小冬會(huì)從中學(xué)到些什么呢？ 學(xué)生交流。 提問：你想知道食物是怎樣被人體消化和吸收的嗎？ 學(xué)生觀察。 教師：肝臟、胰臟和唾液腺有什么作用呢？ 學(xué)生討論、交流。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)課 講述：當(dāng)我們隨心所欲地 “大吃大喝 ”時(shí)，是否想過我們身體中消化器官的感受？讓我們一起來聽聽它們?cè)诠?jié)日里的訴說吧！ （二）新課教學(xué) ◆ 活動(dòng) 2：傾聽它們的 “訴說 ” 1．活動(dòng)任務(wù)。 3．教師小結(jié)： 無論在什么時(shí)候，我們都要養(yǎng)成合理、健康的飲食、生活習(xí)慣。（教師巡視指導(dǎo)） 學(xué)生參考 P26 提示，制作消化道模型。 口腔：咀嚼，分
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