【摘要】一、物理性質(zhì)、沒有氣味的氣體(1V/1V):三態(tài)變化升華降溫加壓凝固(干冰)一、物理性質(zhì)、沒有氣味的氣體(1V/1V):三態(tài)變化二氧化碳不能供給呼吸二、化學性質(zhì)、不支持燃燒、
2024-11-19 07:22
【摘要】第一篇:《二氧化碳性質(zhì)的探究》教學反思 設(shè)計思路: 1、貼近生活,讓學生體會到:化學來源于生活,又應(yīng)用于生活并能提升生活;通過探究過程的環(huán)節(jié)設(shè)計,充分調(diào)動學生學習、研究積極性,經(jīng)歷知識的形成過程,...
2024-10-14 03:42
【摘要】第一篇:二氧化碳性質(zhì)教案(陽鑫) 二氧化碳的性質(zhì) 曹家初中 陽鑫 【教學目標】 1、知識與技能:①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)。②會應(yīng)用所學知識解決實際問題。 2、過程與方法:①會對實...
2024-10-14 02:30
【摘要】初中化學教材(上教版)單位:德化第三中學作者:黃貴德電子郵件:第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導(dǎo)入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”,狗、貓等動物一走進去,掙扎幾分鐘就死了,人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說,洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢?有一天,
2025-01-20 03:54
【摘要】二氧化碳制取的探究2022年11月10日2022/8/15學習目標CO2的化學反應(yīng)原理CO2的裝置重難點:實驗室制取CO22022/8/15高效預(yù)習CO2的藥品常選用什么?,發(fā)生裝置的確定取決于什么?,收集裝置的確定取決于什么?
2025-07-18 06:34
【摘要】。二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計(人教版)1.教材分析本單元是初中最為完整的學習元素和化合物知識體系的一個單元,本節(jié)課的知識體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì),又學習到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識,同時為以后的學習打下基礎(chǔ)。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來說難度不大,許多知識學生比較熟悉,也比較感興趣,因此,教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學生對二氧化碳的認識從感性上升到理性,利用學到的化學知
2025-06-16 00:45
【摘要】第一篇:“二氧化碳的性質(zhì)”教學設(shè)計意圖 “二氧化碳的性質(zhì)”教學設(shè)計意圖 初中化學課程標準中提出:以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學生的...
2024-10-14 03:43
【摘要】第一篇:最新二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學案例 隆回縣灘頭中心學校羅曼 一、教學內(nèi)容分析 本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化...
2024-10-15 11:12
【摘要】二氧化碳制取的研究制取O2氯酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀(固態(tài))(固態(tài))(固態(tài))過氧化氫和二氧化錳(液態(tài))(固態(tài))2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2025-07-18 05:57
【摘要】氧氣、二氧化碳的制備復(fù)習課試一試,練一練:1、寫出反應(yīng)生成氧氣的化學方程式,看誰寫得多2、寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式3、工業(yè)上制大量的氧氣和二氧化碳用什么方法?2、常見氣體的實驗室制法一般設(shè)計思路1、回顧氧氣(以加熱分解高錳酸鉀為例)和二氧化碳的實驗室制取的一般方法和思路(
2024-11-10 03:17
【摘要】二氧化碳制法的研究授課人:熊建萍二氧化碳制法的研究氣體制取的一般思路和方法1、選擇適當?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件;2、選擇合適的實驗裝置。3、氣體的驗滿、驗證方法。4、制取氣體的步驟。請說出獲得二氧化碳方法,看誰的方法多。5、CaCO3+2HCl=
2025-09-20 15:47
【摘要】初三化學總復(fù)習1主講人:張帥教材分析學情學法分析教法分析教學程序板書設(shè)計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學化學組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析
2025-01-22 00:23
【摘要】。《二氧化碳》說課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《化學》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學生的認知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗,通過實驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運用。學習本節(jié)課,不僅可以進一步強化
2025-05-09 22:03
【摘要】第一篇:二氧化碳的性質(zhì) 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 一、教材分析: 二氧化碳作為氣態(tài)化合物對于學生而言并不陌生,無論呼入的新鮮空氣還是呼出的濁氣中都含有二氧化碳。雖然學生在現(xiàn)實生活中有了一些二氧...
2025-09-28 19:25
【摘要】第一篇:二氧化碳的制取和性質(zhì)教案 二氧化碳的制取和性質(zhì) 學習目標: 1、知識與能力: ★學習實驗室制取二氧化碳的方法 ★知道二氧化碳的性質(zhì)和用途 2、過程與方法: ★通過二氧化碳制取的學...
2024-11-03 23:42