中班主題活動(dòng)神奇的樹-預(yù)覽頁
【正文】 六、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 類別 創(chuàng)設(shè)情況 相關(guān)材料 主 題 墻 創(chuàng)設(shè)“ 神奇的樹 ”的墻飾， 將 主題墻劃分成 4 部分內(nèi)容（樹的用途、樹的種類、樹的生長、樹的奇觀）。 小樹苗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粗細(xì)不同的木塊； 年輪操作卡 活動(dòng)過程： 猜想用什么方法知道大樹的年齡 。 （ 1）師：“請(qǐng)你們看一看這個(gè)木塊上有什么？”“木塊上的一條一條線就是大樹的年齡。（數(shù)一數(shù)大樹的年輪，并進(jìn)行記錄） 尋找有年輪的木制品，說出大樹的年齡。 唱一唱、敲一敲 木制樂器；輕音樂 歌曲《栽樹歌》、《木板鞋踏踏響》。 活動(dòng)反思： 隨著主題的展開，我們發(fā)現(xiàn)孩子關(guān)于 樹 的問題越來越多，比如： 樹 有 年齡嗎？怎樣才能 知道 樹 有多大了呢？哪棵樹大，哪棵樹小 等等。 活動(dòng) 2： 制作“樹”的畫冊(cè)（美術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 了解樹的構(gòu)成及各部分名稱和顏色。 將樣本取出，翻出樣本第一張圖片。 第四張圖片：只有樹干是咖啡色，下面寫有“樹干”。 變化與延伸： 讓幼兒繪畫自己喜歡熟悉的樹，要求畫出每種樹的樹枝、樹根、樹干、樹葉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 龍血樹的相關(guān)圖片 活動(dòng)過程： 教師出示龍血樹的圖像資料，讓幼兒觀看，了解龍血樹是一種長壽樹。 請(qǐng)幼兒說說自己準(zhǔn)備如何尊敬老人。并且它還伴隨著一個(gè)古老的傳說。 喜歡在大自然中觀察樹葉。 讓幼兒了解葉子的生長過程，出示葉子生長圖片，讓幼兒了解葉子的生長要經(jīng)過從小變大，從嫩變老的過程。 （ 2） 觀察課件畫面，找一找，這些葉子和哪些圖形形狀相似，了解葉子的形狀名稱。 活動(dòng)反思： 葉子是樹的組成部分之一，通過葉子我們能了解樹的健康、生長狀況。 樂于參加體育比賽，培養(yǎng)初步的競(jìng)爭意識(shí) 。 三、 體育活動(dòng)“會(huì)走路的樹” 。 延伸與變 化： 意愿畫 —— 最喜歡的樹 活動(dòng)反思： 世界上的樹無奇不有，各種各樣的樹讓我們見識(shí)到樹的神奇， 孩子們有次突發(fā)奇想：“樹會(huì)走路嗎？”“樹為什么不會(huì)走路呢 ?” 于是，我們順應(yīng)孩子的要求，進(jìn)行了這次活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 教師出示鴿子樹的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鴿子樹的名稱，了解鴿子樹的特征。 在優(yōu)美的輕音樂聲中，讓幼兒自由表演鴿子送信變成鴿子樹的情景。 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境等初步的環(huán)保意識(shí)，從心底萌發(fā)熱愛大自然的情感。 活動(dòng)過程： 收集 資料，展開討論 。 游戲 ：我是一棵樹 （ 1） 幼兒挑選自己想扮演的樹的圖片，仿照大樹的特點(diǎn)進(jìn)行簡單的裝飾。 教師小結(jié)，評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況。 中班幼兒在樹的認(rèn)知上已經(jīng)有了初步的概念，知道了什么是樹木，而通過本活動(dòng)，孩子們將從中了解樹的 種類、樹的生長 、 樹的 用途 及樹的奇觀 ，由驚奇產(chǎn)生進(jìn)一步探索關(guān)于“樹”這個(gè)課題的愿望，激發(fā)他們對(duì)自然、對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣；引導(dǎo)幼兒建立初步的愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然等的環(huán)保意識(shí)。 主題 目標(biāo)能順利達(dá)成，重點(diǎn)突出。其中“樹的奇觀”是本次主題開展的重 點(diǎn)。在講故事這個(gè)環(huán)節(jié)中，我 們 是邊講故事，邊在故事圖片中當(dāng)場(chǎng)畫樹，這樣把幼兒的注意力全部吸引過來，幼兒在后面環(huán)節(jié)都能圍繞故事內(nèi)容回答相應(yīng)的問題。在這個(gè)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)本次活動(dòng)是讓幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓幼兒知道樹木對(duì)人類的重要意義，所以選材貼近本班幼兒的生活，是他們感興趣的內(nèi)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1