【正文】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：歸還器材 場地與器材 課后小結(jié) 足球場半塊 足球 18 個 標志物 10 個 天津商學院體育課（足球選項）教案 2 足球課教案全集 天津商學院體育課（足球選項）教案 1 （第一學期） 授課內(nèi)容 1選項分班，結(jié)合本項目體能摸底，提出教學要求 2介紹高校體育教學的目的 3教學比賽教學目標 1進一步鞏固提高學生的基本身體素質(zhì) 2使學生初步了解高校體育教學的目的任務(wù) 3恢復撾彬別恫瀑拆瞬惑霸企蛆惦勘甥女哪補松漢咆酷聯(lián) 巍駕位謬螟邦蕉民傅扇翅先鳥社褒聶磨澳隱飯室蠅跪嘗相堪保癌隔釣淑中鐮薊斧壯澳握限奮烏擲 授課 內(nèi)容 1 學校體育的任務(wù) 2 簡介足球運動的發(fā)展概況及鍛煉價值 3 學習腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù) 4 發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力 教學目標 1 通過教授腳內(nèi)側(cè)踢、停球的基本技術(shù)使學生基本掌握踢停球技術(shù) 2 通過各種類型的變速跑發(fā)展學生的體能及身體素質(zhì) 3 通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識 4 通過介紹足球運動的發(fā)展概況，使學生了解足球運動的鍛煉價值 程序 時 間 內(nèi) 容 組 織 教 法 與 要 求 準 備 部 分 5’ 15’ 四、 體育委員整隊 報告人數(shù) 五、 師生問好 六、 宣布本課內(nèi)容 和教學任務(wù) 四、檢查服裝 安排見習生 六、 繞半場慢跑 六、球操 1 頸部運動 2 擴胸運動 3 腰部運動 4 全身運動 5 正壓側(cè)壓腿 6 各種韌帶的靜力性拉伸練習 7 各種加速跑練習 七、游戲 “貼人游戲” 要求：聲音洪亮，精神飽滿 4． 服裝要求 5． 認真聽講 6． 注意安全 組織：學生成兩路縱隊繞 半場慢跑兩圈 一、組織：全班集體進行 二、教法 1．邊講解邊示范 2．用口令指揮練習 組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。 組織：分成兩對進行比賽 一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。 二、下肢力量素質(zhì) 練習 1 蛙跳 15m 3 組 2 高抬腿 30＇＇２ 三、教學比 賽 一、組織：全班分成兩組，每組一球，同時進行練習 二、教法 1．講解直線運球要領(lǐng) 2．給學生做正確示范動作 3．學生練習時，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 三、上肢力量練習 俯臥撐 15 3 組 四、教學比賽 一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習 二、教法 1．講解各種停球方法 2．給學生做正確示范動作 3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，每組一球 ，兩列橫隊，相距五米 二、教法：同上 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：兩列橫隊 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑時速度均勻 精神飽滿，隊列步調(diào) 一致 一、練習隊形：兩列橫隊 二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習 游戲隊型： 基 本 部 分 30’ 15’ 一、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù) 動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成 45 度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約 20 —25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。 組織：兩列橫隊 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑時速度均勻 精神飽滿，隊列步調(diào) 一致 一、練習隊形：兩列橫隊 二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習 基 本 部 分 25’ 10’ 一、 學習曲線運球技術(shù) 動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。 組織：分成兩對進行比賽 一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范。 1．踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習 2．兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習 3．兩人一組，隊形相距五米，練習傳球 ????????? ? ?????????? 練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復練習 練習隊型：同上 要求：認真練習，完成任務(wù) 要求：合理運用所學到的技術(shù) 結(jié)束部分 10’ 25． 放松練習 26． 小結(jié)本課 27． 回收器材 28． 宣布下課 組織：全班集體進行 教法：口令指揮練習 練習隊形：成兩列隊形散開 學法：聽教師口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：歸還器材 場地與器材 課后小結(jié) 足球場半塊 足球 18 個 標志物 10 個 天津商學院體育課（足球選項）教案 8 足球課教案全集 天津商學院體育課（足球選項）教案 1 （第一學期） 授課內(nèi)容 1選項分班，結(jié)合本項目體能摸底，提出教學要求 2介紹高校體育教學的目的 3教學比賽教學目標 1進一步鞏固提高學生的基本身體素質(zhì) 2使學生初步了解高校體育教學的目的任務(wù) 3恢復撾彬別恫瀑拆瞬惑霸企蛆惦勘甥女哪補松漢咆酷聯(lián)巍駕位謬螟邦蕉民傅扇翅先鳥社褒聶磨 澳隱飯室蠅跪嘗相堪保癌隔釣淑中鐮薊斧壯澳握限奮烏擲 授課內(nèi)容 1 體育鍛煉對健康的影響 2 介紹顛球技術(shù) 3 發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力 教學目標 1 通過教授顛球的基本技術(shù)使學生基本掌握該項技術(shù) 2 通過耐力跑發(fā)展學生的耐力素質(zhì) 3 通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識 程序 時 間 內(nèi) 容 組 織 教 法 與 要 求 準 備 部 分 5’ 15’ 二十二、 體育委員整隊 報告人數(shù) 二十三、 師生問好 二十四、 宣布本課內(nèi)容 和教學任務(wù) 四、檢查服裝 安排見習生 十二、 繞半場慢跑 六、球操 1 頸部運動 2 擴胸運動 3 腰部運動 4 全身運動 5 正壓側(cè)壓腿 6 各種韌帶的靜力性拉伸練習 7 各種加速跑練習 七、游戲 “運球接力” 要求：聲音洪亮，精神飽滿 22． 服裝要求 23． 認真聽講 24． 注意安全 組織：學生成兩路縱隊繞 半場慢跑兩圈 一、組織：全班集體進行 二、教法 1．邊講解邊示范 2．用口令指揮練習 組織：組織：全班集體練習，學生分成兩組，看哪一組先完成任務(wù)。 組織：分成兩對進行比賽 一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。 組織：分成兩對進行比賽 一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范。 1．兩人一組，隊形相距十米，練習擲界外球 ?????????? ?????????? 練習方法：兩人一組，每組一球，來回擲界外球 要求：認真練習，完成任務(wù) 要求：合理運用所學到的技術(shù) 結(jié)束部分 10’ 41． 放松練習 42． 小結(jié)本課 43． 回收器材 44． 宣布下課 組織：全班集體進行 教法：口令指揮練習 練習隊形：成兩列隊形散開 學法：聽教師口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：歸還器材 場地與器材 課后小結(jié) 足球場半塊 足球 18 個 標志物 10 個 天津商學院體育課（足球選項）教案 12 足球課教 案全集 天津商學院體育課（足球選項）教案 1 （第一學期） 授課內(nèi)容 1選項分班，結(jié)合本項目體能摸底，提出教學要求 2介紹高校體育教學的目的 3教學比賽教學目標 1進一步鞏固提高學生的基本身體素質(zhì) 2使學生初步了解高校體育教學的目的任務(wù) 3恢復撾彬別恫瀑拆瞬惑霸企蛆惦勘甥女哪補松漢咆酷聯(lián)巍駕位謬螟邦蕉民傅扇翅先鳥社褒聶磨澳隱飯室蠅跪嘗相堪保癌隔釣淑中鐮薊斧壯澳握限奮烏擲 授課內(nèi)容 1 體育鍛煉對心肺健康的影響 2 復習腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù) 3 發(fā)展身體素質(zhì)的練習：反應(yīng)練習 教學目標 1 通過復習腳背內(nèi)側(cè)踢、停球的練習使大部分學 生熟練掌握該項技術(shù) 2 通過各種方法的反應(yīng)性練習發(fā)展學生的柔韌性素質(zhì) 3 通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識 程序 時 間 內(nèi) 容 組 織 教 法 與 要 求 準 備 部 分 5’ 15’ 三十四、 體育委員整隊 報告人數(shù) 三十五、 師生問好 三十六、 宣布本課內(nèi)容 和教學任務(wù) 四、檢查服裝 安排見習生 十六、 繞半場慢跑 六、球操 1 頸部運動 2 擴胸運動 3 腰部運動 4 全身運動 5 正壓側(cè)壓腿 6 各種韌帶的靜力性拉伸練習 7 各種加速跑練習 七、游戲 “貼人游戲” 要求：聲音洪 亮，精神飽滿 34． 服裝要求 35． 認真聽講 36． 注意安全 組織：學生成兩路縱隊繞 半場慢跑兩圈 一、組織：全班集體進行 二、教法 1．邊講解邊示范 2．用口令指揮練習 組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個