【摘要】-后生可敬!2011年上海語(yǔ)文作文題材料為:1。猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。2。契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文引起了你怎樣的思考。要求考生自選角度自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。理性的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)沉默??
2025-08-04 18:29
【摘要】....可貴的沉默【教材依據(jù)】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)第四組講讀課文《可貴的沉默》【指導(dǎo)思想】堅(jiān)持“以人為本”的基本理念?!耙匀藶楸尽卑▋煞矫娴暮x,即人文性與工具性。人文性指學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,能夠獲得思想意識(shí)和倫理道德方面的影響、熏陶
2025-04-17 00:09
【摘要】 《沉默的田野》讀后感 生命的田野上有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、有迷茫,但更多的是人們的夢(mèng)想與希望,是逐夢(mèng)路上不停歇的奔跑與遠(yuǎn)方。這是《沉默的田野》這本書給我最深刻的啟迪。 這本書中的每一個(gè)故事都能...
2024-12-06 01:06
【摘要】《可貴的沉默》語(yǔ)文教案 《可貴的沉默》語(yǔ)文教案1教學(xué)目標(biāo):初步了解課文內(nèi)容。分角色朗讀課文,學(xué)會(huì)9個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀5個(gè)字。并能認(rèn)真書寫。 教學(xué)重點(diǎn):規(guī)范、端正的用硬筆書寫9個(gè)生字及新...
2024-12-06 00:56
【摘要】語(yǔ)文可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)1 《可貴的沉默》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第五組課文的第一篇,本單元的主題是“感受真情,關(guān)愛(ài)他人”。這篇課文對(duì)孩子來(lái)說(shuō),它是一篇“愛(ài)”的教育。課...
2024-12-07 01:50
【摘要】.......魯智深分析魯智深,原名魯達(dá),北宋年間關(guān)西人士,在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)原是宋渭州經(jīng)略使種師中帳下提轄官,生得身長(zhǎng)八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方,腮邊一部絡(luò)腮胡須,為人性如烈火,好打抱不平,因?yàn)橐?jiàn)鄭屠
2025-08-02 22:42
【摘要】哺乳期羔羊的飼養(yǎng)管理技術(shù)摘要由于湖羊生產(chǎn)性能好,適合規(guī)?;犸暤戎T多特點(diǎn),近年來(lái)在新疆越來(lái)越受養(yǎng)羊企業(yè)的關(guān)注和肯定,而且每年以數(shù)萬(wàn)只的規(guī)模大量引進(jìn),但在其本土馴化過(guò)程種由于對(duì)湖羊的認(rèn)識(shí)和初步飼養(yǎng)對(duì)哺乳期羔羊飼養(yǎng)缺乏經(jīng)驗(yàn)等原因,出現(xiàn)羔羊因營(yíng)養(yǎng)不良,腹瀉脫水,呼吸道感染等大量死亡的現(xiàn)象?;陂L(zhǎng)時(shí)間羊場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)單提出對(duì)哺乳期羔羊補(bǔ)充部分礦物質(zhì)元素、維生素以及預(yù)防性投
2025-08-05 09:23
【摘要】可貴的沉默的語(yǔ)文說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 《可貴的沉默》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第五單元中的課文,這是一篇精讀課文。課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索,以師生對(duì)話交流為主要形式,以孩子...
2024-12-07 02:42
【摘要】①②對(duì)比觀察,分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容課上的不同氣氛?!盁狒[”“沉默”為什么有這么大的變化,讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?我的問(wèn)題:★“沉默”是什么意思?★誰(shuí)沉默了?★為什么沉默?★為什么說(shuō)沉默是可貴的??讀讀寫寫迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂靜
2025-05-04 22:03
【摘要】可貴的沉默人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)可貴的沉默兒童詩(shī)課中休息朗讀課文學(xué)一學(xué)讀一讀智慧樂(lè)園讀一讀迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂然無(wú)聲恰恰稚拙煩惱犯錯(cuò)誤x*nsh4f2nf4nj$qi4y*nzh$zhu5
2024-12-12 17:36
【摘要】:(借助人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、環(huán)境等描寫)。我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說(shuō):“?。“?!原來(lái)如此......如此......我早就看出來(lái)了!......謝謝您,船長(zhǎng)。”他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō):“你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)?!彼?/span>
2024-11-06 21:18
【摘要】第一篇:描寫人物心理的好句好段 描寫人物心理的好句好段 1、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。 2、我只得坐在位置上發(fā)呆...
2024-10-21 11:01
【摘要】第一篇:描寫人物心理活動(dòng)的句子和段落 描寫人物心理活動(dòng)的句子和段落 1、平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。 2、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。 ...
2024-11-04 23:03
【摘要】心理學(xué)作業(yè)一、構(gòu)造主義心理學(xué)派(即構(gòu)造心理學(xué)):馮特和鐵欽納構(gòu)造心理學(xué)是19世紀(jì)末心理學(xué)成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)以后,出現(xiàn)于歐美的第一個(gè)心理學(xué)派,它與相繼出現(xiàn)的機(jī)能心理學(xué)相對(duì)立。該心理學(xué)派的創(chuàng)始人是馮特和他的學(xué)生鐵欽納(Titchener,.)。這個(gè)學(xué)派主張心理學(xué)應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法,分析意識(shí)的內(nèi)容,并找出意識(shí)的組成部分,以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律。也就是
2025-07-18 04:07
【摘要】紅樓夢(mèng)中主要人物的分析人物介紹金陵十二釵之————林黛玉林如海與賈敏的女兒,因父母先后去世,外祖母憐其孤獨(dú),接來(lái)榮國(guó)府扶養(yǎng)。雖然她是寄人籬下的孤兒,但她生性孤傲,天真率直,和寶玉同為封建的叛逆者,從不勸寶玉走封建的仕官道路,她蔑視功名權(quán)貴,當(dāng)寶玉把北靜王所贈(zèng)的圣上所賜的名貴念珠一串送給她時(shí),她卻說(shuō):“什么臭男人拿過(guò)的,我不要這東西!”。他和寶玉有著共同理想和志趣,真心相愛(ài),但
2025-06-24 02:55