【摘要】第三章位置與坐標(biāo)1.確定位置秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑你能告訴我陜西省西安市的位置嗎?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,如何確定一個點(diǎn)的位置呢?BA-1-3-243210A點(diǎn)記作-2,B點(diǎn)記作,★在平面內(nèi),又如何確定一個點(diǎn)的位
2024-11-18 15:48
【摘要】第一篇:《確定位置》教案 確定位置 教學(xué)內(nèi)容:教科書第19頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合具體情境認(rèn)識行與列,初步理解數(shù)對的含義;能在具體情境中用數(shù)對表示物體的位置。 2...
2024-10-25 04:38
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元《確定位置》教學(xué)設(shè)計惠陽區(qū)實驗小學(xué)何莎教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊《確定位置》。教材與學(xué)情分析:學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了前后、上下、左右等表示物體位置的知識,本課時的學(xué)習(xí)是第一學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)展,也是第三學(xué)段學(xué)習(xí)的鋪墊,它對提高學(xué)生的空間觀念,認(rèn)識生活中的環(huán)境都有較大的作用。因此在教學(xué)時借助學(xué)
2024-11-24 15:54
【摘要】第一篇:確定位置教案 確定位置 淮陰實驗小學(xué)葛翠瑩 一、聯(lián)系生活,引入新課 在上課前我們先來交流一下。今天我們在這里上數(shù)學(xué)課,和我們平時有什么不一樣?今天來了這么多聽課老師,誰有膽量向聽課的老...
2024-10-25 11:03
【摘要】 確定位置 確定位置教學(xué)設(shè)計肖湖萍教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中認(rèn)識列,行的含義,知道確定第幾列,第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置;2.經(jīng)理由具體的座位圖抽象成用...
2025-01-14 22:03
【摘要】第一篇:《確定位置》說課稿 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,下面是小編收集整理的《確定位置》說課稿,希望對你有所幫助! 《確定位置...
2024-10-25 04:47
【摘要】第三章位置與坐標(biāo)生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學(xué)校、家庭的位置,確定地圖上城市的位置,在棋盤上確定棋子的位置,在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學(xué)的基礎(chǔ)上,研究用建立平面直角坐標(biāo)系的方法來確定位置,并體會圖形坐標(biāo)的變化與軸對稱圖形變化之間的關(guān)系.位置與坐標(biāo)認(rèn)識不同確定位置的方
2024-12-07 21:40
【摘要】《確定位置》教學(xué)設(shè)計課題確定位置教材北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)八年級上冊授課教師蔡菡學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識技能1、通過豐富的現(xiàn)實情景,使學(xué)生感受確定物體位置的方法,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識、形
【摘要】1確定位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實情境中認(rèn)識確定物體位置的不同方式、方法,感受確定位置的多樣性。2.能比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置,積累操作活動經(jīng)驗。【學(xué)習(xí)過程】生活中,常常需要確定位置,如電影院里找位置,地圖上找地點(diǎn),……,你有哪些類似的生活經(jīng)驗,這些確定位置的方法有哪些共同特征?我們帶著這些經(jīng)驗一些去探究?;顒?
2024-12-08 03:04
【摘要】課題:確定位置(2)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點(diǎn):1、進(jìn)一步加深數(shù)對定位法和方位角、距離定位法的理解和運(yùn)用2、能準(zhǔn)確求出圖中的點(diǎn)所在位置的表示數(shù)據(jù)3、能準(zhǔn)確找出滿足條件的點(diǎn)在圖中的位置4、分析探索物體運(yùn)動過程的多種路線情況(二)能力訓(xùn)練要求:1、訓(xùn)練學(xué)生的識圖能力2、培養(yǎng)學(xué)生對多種情況的分析能力3、培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】《確定位置》教材:北師大版實驗教材八年級上冊教師姓名:楊征一.教材分析:1.教材分析:本節(jié)課是北師大版八年級上學(xué)期第五章《位置的確定》第一節(jié)。本節(jié)課通過形式多樣的題材(如“教室里找座位”“確定地圖上城市的位置”等等),將現(xiàn)實生活中常用的定位方法呈現(xiàn)在每一個學(xué)生的面前,其中既有反映極坐標(biāo)思想的定
【摘要】第三章圓確定圓的條件廣東省江門市新會一中林錫均某地區(qū)在一空地上新建了三個居住小區(qū)A、B、C,現(xiàn)要規(guī)劃一間學(xué)校,使學(xué)校到三個小區(qū)的距離相等。你如何選取這所學(xué)校的地點(diǎn)?議一議1、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)在同一直線時怎樣?2、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)不在同一直線時怎樣?類比確定直線的條件:1、經(jīng)過一點(diǎn)可以
2024-11-21 04:08
【摘要】執(zhí)教者:德??h實驗小學(xué)黃鴻萍蘇教版(五上)小軍第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列
2024-11-24 14:15
【摘要】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元:位置與方向(二)一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這
2025-07-20 05:22
【摘要】少年軍校演練第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行(3,2)小強(qiáng)王艷張亮趙雪周明孫芳第1列第2列第3列第4列第
2024-11-26 19:30