安達(dá)信-北方車輛公司能力素質(zhì)模型-預(yù)覽頁
【正文】 的層級 . 謝謝！ 。 ? 能力素質(zhì)的分類可依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來進行。 戰(zhàn)略如何與能力素質(zhì)模型結(jié)合 產(chǎn)品與服務(wù) 組織的 核心競爭力 部門的能力 個人的 能力素質(zhì) 企業(yè)遠(yuǎn)景、使命、 戰(zhàn)略目標(biāo)、策略、價值觀 能力素質(zhì) 的要求 能力素質(zhì)庫 能力素質(zhì)管 理 專業(yè) 能力素質(zhì) 核心 能力素質(zhì) 能力素質(zhì) 模型 討論稿 9 以能力素質(zhì)為基礎(chǔ)的人力資源系統(tǒng)集成 ? 能力素質(zhì)模型是人力資源管理的重要基礎(chǔ)，將能力素質(zhì)按內(nèi)容、按角色或是按崗位有機的組合在一起，可廣泛運用于人力資源管理的各項業(yè)務(wù)中； ? 每項能力和知識都有相關(guān)的行為體現(xiàn)，通過對這些行為的描述來體現(xiàn)員工對于某項能力和知識的掌握程度。 ? 職業(yè)素養(yǎng) 是指組織在員工個人素質(zhì)方面的要求。北方車輛公司 能力素質(zhì)模型 （討論稿） 二 ○○ 二年五月十五日 企 業(yè) 咨 詢 討論稿 2 議程 一、會議目的 二、能力素質(zhì)模型簡介 三、北方車輛公司員工能力素質(zhì)模型 討論稿 3 企業(yè)不應(yīng)僅僅被看成是 產(chǎn)品 和 服務(wù) 的組合， 更應(yīng)該是 能力 的組合。能力是可以通過重復(fù)性的培訓(xùn)或其他形式的體驗來逐步建立。 定義 知識 能力 職業(yè)素養(yǎng) 行為 討論稿 8 ? 能力素質(zhì)必須能推動戰(zhàn)略的實現(xiàn)，以保證變革能夠與組織愿景、使命及企業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來。 核心能力素質(zhì) (例如，團隊精神，員工發(fā)展，溝通技巧等 ) 專業(yè)能力素質(zhì) A部門 (綜合管理部 ) 例如 : ? 面試技能 ? 薪酬設(shè)計 ? 職業(yè)發(fā)展 專業(yè)能力素質(zhì) B部門 (財務(wù)部 ) 例如 : ? 財務(wù) 預(yù)算 ? 管理會計 ? 成本核算 專業(yè)能力素質(zhì) C部門 (業(yè)務(wù)職能 部門 ) 例如 : ? 市場開拓 ? 產(chǎn)品發(fā)展 ? 調(diào)查研究 由核心能力素質(zhì)與專業(yè)能力素質(zhì)共同構(gòu)成 討論稿 13 ? 能力素質(zhì)又分為 通用能力素質(zhì) 與 差別能力素質(zhì) 有些能力素質(zhì)只有 唯一 的行為表現(xiàn)形式，不會有表現(xiàn)較好者和表現(xiàn)較差者之分，我們稱之為通用能力素質(zhì)，如職業(yè)素養(yǎng)中的 “ 正直誠實 ” ； 有些能力素質(zhì)會依據(jù)不同的表現(xiàn)者有 不同層次 的表現(xiàn)，我們稱之為差別能力素質(zhì)模型，如 “ 領(lǐng)導(dǎo)能力 ” 與 “ 團隊精
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