動(dòng)畫劇本與創(chuàng)作---第四章 動(dòng)畫人物的劇作特征-預(yù)覽頁
【正文】 我們往往可以用一、兩個(gè)詞來概括人物性格，觀眾易于把握。戲劇理論家和教育家貝克的 《 戲劇技巧 》 中，把劇作中的人物分為三種類型： ? 第一，概念化人物?！边@種人物“每一個(gè)人都可以用某些突出的特征或與其密切相關(guān)的特征來概括”。他們的性格復(fù)雜到無法用簡(jiǎn)單的話語來概括和分析。正像我們前面談到的那樣，動(dòng)畫片本身具有單純、“孩子氣的天真”等特點(diǎn)，類型化的人物塑造方式與這些特點(diǎn)很契合。 ? 如何塑造類型化的人物 ? 可以分為幾個(gè)步驟：人物定位；選擇提煉“原生”人物；夸張放大人物特點(diǎn)；為人物增加有特色的細(xì)節(jié)。 第四章 動(dòng)畫人物的劇作特征 ? 舉個(gè)例子來說，迪斯尼的米老鼠和唐老鴨，稱得上世界最著名的動(dòng)畫形象。一篇文章（人們猜測(cè)作者可能是迪斯尼）中談到：米老鼠現(xiàn)在已經(jīng)受到限制，因?yàn)樵诠姷挠∠笾兴呀?jīng)被看成男童子軍。 ? 其次，就是選擇提煉“原生”人物，并對(duì)人物特點(diǎn)進(jìn)行夸張放大。 第四章 動(dòng)畫人物的劇作特征 ? 光提煉人物性格特點(diǎn)還不夠。正如迪斯尼說的那樣：夸張和幻想就是動(dòng)畫的本性。那么，當(dāng)你為人物設(shè)計(jì)了某種性格特征之后，就要用細(xì)節(jié)去表現(xiàn)出來。人物解決問題、處理問題的方式，更是求新求巧，就像孩子總是以“是否有趣”、“是否好玩”為衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這種做法是否切合實(shí)際需要倒在其次。 ? 比如 《 貓和老鼠 》 這部動(dòng)畫片中，貓和鼠這兩個(gè)人物的獨(dú)特性就是建立在對(duì)比上的。 ? 對(duì)于觀眾而言，動(dòng)畫人物最與眾不同的地方，就是他們身上的想像力元素。這種充滿想像力和原創(chuàng)性的創(chuàng)作，這種想像力在人物身上的體現(xiàn)，正是動(dòng)畫劇作中人物塑造的一個(gè)獨(dú)有的特性。也有的人物本來是昆蟲或者動(dòng)物，但卻有了人類的思維，這也是一種想像力的發(fā)揮，比如說像 《 貓和老鼠 》 、《 蟲蟲總動(dòng)員 》 。 第四章 動(dòng)畫人物的劇作特征 ? 這些特點(diǎn)是今后劇本中人物行為的“風(fēng)向標(biāo)”，劇中人物的一言一行，實(shí)際上都在強(qiáng)化突出這些特點(diǎn)，很多情節(jié)發(fā)展都是由此決定，也就是所謂的“人物決定故事”。像我們上面提到的 《 怪物公司 》里的壞蛋藍(lán)道，他變色隱身這一動(dòng)畫特征，和人物的性格非常搭配，很直觀地把這個(gè)角色內(nèi)心的狡猾多變展現(xiàn)了出來。機(jī)器貓身上有很多動(dòng)畫特征：他可以把竹蜻蜓按在頭頂飛翔；他的手形似圓球，卻能“粘”起東西 ?? 但是，在眾多的動(dòng)畫特征中，“肚皮上的口袋”成為最突出最鮮明的一個(gè)，提到機(jī)器貓，觀眾最先想到的就是他的寶貝口袋。動(dòng)畫的創(chuàng)作特性給了作者很大的發(fā)揮想像力的空間，可又要很恰當(dāng)?shù)乩盟?，而不是海闊天空地胡思亂想，要有邏輯，要符合人們的思維習(xí)慣。動(dòng)畫片并非不要邏輯，而是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，加上想像力，衍生出一套獨(dú)特的“新邏輯”。其次，大多數(shù)動(dòng)畫片要面對(duì)兒童觀眾或渴望著回歸單純世界的成年人，這樣的思路和他們的思維相契合，強(qiáng)調(diào)趣味與想像，回避那些過于現(xiàn)實(shí)、復(fù)雜的東西，也滿足了觀眾對(duì)影片的期待。影片的故事內(nèi)容主要是貓鼠追逐，斗智斗勇。創(chuàng)作者力圖把每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)得與眾不同，出人意料。即使是動(dòng)作場(chǎng)面，角色的動(dòng)作主線，周圍的環(huán)境對(duì)動(dòng)作的影響，一些對(duì)劇情產(chǎn)生影響，對(duì)人物塑造發(fā)揮作用的具體動(dòng)作，劇本中都應(yīng)該有完整的表現(xiàn)。比如說，其中一集講的是圍繞冰箱發(fā)生的故事，老鼠想到冰箱里偷吃，貓本意是阻止他，可到后來也抵抗不了美食的誘惑，自己大吃特吃起來。 第四章 動(dòng)畫人物的劇作特征 ? 動(dòng)畫人物強(qiáng)調(diào)主人公在故事中的唯一性，以類型化的手法塑造人物性格，賦予人物單純美好、富于幻想的獨(dú)特氣質(zhì)。
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