【摘要】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第3課時實際問題與一元一次方程（三）課前預習1.王經理到某地出差帶回當地特產若干袋，分給朋友們品嘗，如果每人分5袋，還余3袋；如果每人分6袋，還差3袋，設有x個朋友，則可列方程為___________.2.一家商店因換季將某種服裝打折銷售，如果每件
2025-06-26 22:27
【摘要】【要點知識回顧】1．二元一次方程：含有未知數（元）并且未知數的次數是的整式方程.2.二元一次方程組：由2個或2個以上的組成的方程組叫二元一次方程組.3．二元一次方程的解：適合一個二元一次方程的未知數的值叫做這個二元一次方程的一個解，一個二元一次方程有個解.4．二元一次方程組的解：使二元一次方程組的
2025-08-05 04:05
【摘要】一元二次方程的應用第二課時:面積問題要設計一本書的封面,封面長27㎝,寬21㎝,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應如何設計四周邊襯的寬度?分析:這本書的長寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2024-11-23 12:12
【摘要】李市中學：楊莉復習：怎樣列一元一次方程解決應用題一，審題（讀題）二，尋找等量關系,設未知數三，根據等量關系列式四，解一元一次方程五，作答關于著名的古代希臘數學家丟番圖的生平歷史，很少保留下來，我們現在所知道的一點，都是從他的墓碑上的題詞來的，現在就讓我們來了解一下。過路人，這里埋有丟番圖的骨灰，下
2024-11-09 01:20
【摘要】第一篇：教案競賽實際問題與一元一次方程教案 探究 （一）銷售中的盈虧大連世紀中學初秀娟 教案背景：由于本節(jié)問題的背景和表達都比較貼近實際，有必要讓學生了解，所以設計了此教案 教材分析：《實際問...
2024-11-13 18:01
【摘要】二元一次方程組一、〖教學目標〗1．認知目標：1）了解二元一次方程組的概念。2）理解二元一次方程組的解的概念。3）會用列表嘗試的方法找二元一次方程組的解。2．能力目標：1）滲透把實際問題抽象成數學模型的思想。2）通過嘗試求解，培養(yǎng)學生的探索能力。3．情感目標：1）培養(yǎng)學生細致，認真的學習習慣。
2025-04-16 12:59
【摘要】學案（學生用）第3課實際問題與二元一次方程組（新授課）【學習目標】1．知識技能（1）會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數量關系，列出二元一次方程組．（2）培養(yǎng)學生從圖表中獲得信息的能力．（3）使學生進一步感受設間接未知數迂回解決問題的解題策略．2．數學思考在運用二元一次方程組解決實際問題過
2025-01-09 01:22
【摘要】THANKS
2025-03-12 14:06
【摘要】方程組之行程問題班級姓名1．一輪船在甲、乙兩碼頭之間航行，順水航行需要4小時，逆水航行需要5小時，水流的速度為2千米/時，求甲、乙兩碼頭之間的距離。，現有一列火車從橋上通過，測得該火車從開始上橋到完全過橋共用了1，整列火車完全在橋上的時間共。求火車的速度和長度。
2025-03-24 06:22
【摘要】實際問題與一元一次方程（4）探究3：電話計費問題問題1：下表給出的是兩種移動電話的計費方式：免費35088方式二免費15058方式一被叫主叫超時費(元/分)主叫限定時間(分)月使用費(元)你了解表格中這些數字的含義嗎？問題2：你認為選擇哪種計費方式更省錢呢？“與主叫
2024-11-21 05:22
【摘要】華東師大版·七年級下冊第2課時再探索利用一元一次方程解決實際問題狀元成才路狀元成才路復習導入列一元一次方程解應用題的一般步驟有哪些呢？審題關鍵:正確審清題意,找準“等量關系”設未知數找等量關系列方程解方程檢驗作答狀元成才路狀元
2025-03-12 12:03
【摘要】第3課時 實際問題與一元一次方程(3)學前溫故新課早知在列方程解應用題時,方程的兩邊表示的量必須是 .?相同的?學前溫故新課早知舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.某班足球隊參加了12場比賽,共得22分,已知這
2025-06-20 08:03
【摘要】 實際問題與一元一次方程第1課時 實際問題與一元一次方程(1)學前溫故新課早知用方程描述實際問題中數量之間的關系的一般步驟: → → → .?審題?找等量關系?設出未知數 ?列方程?學前溫故新課早知問題中,一般有
2025-06-20 08:02
【摘要】二元一次方程組的應用(九)引入一種服裝進價為100元，加價40%后標價為，打八折的售價為，這件服裝的利潤為，利潤率為。范例例1、商場購進甲、乙兩種服裝后都加價40%標價出售?！按汗?jié)”期間搞優(yōu)惠活動，決定將甲、乙兩種服裝
2025-08-05 19:20
【摘要】§7、6二元一次方程與一次函數【教學目標】【知識目標】1、使學生初步理解二元一次方程與一次函數的關系2、能根據一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組確定一次函數的表達式【能力目標】通過學生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關系,引入二元一次方程組圖象解法,同時培養(yǎng)了學生初步的數形結合的意識和能力.【情感目標】通過學生的自主探索,
2025-06-07 14:08
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