深圳市石巖公學(xué)四年級語文備課組-預(yù)覽頁
【正文】 5 十，課外閱讀 15 五 ：根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯 2 十一、作文 30 六、換部首，組成新字，再組詞 4 二、閱卷情況： 本次期中考試閱卷，閱卷老師非常認(rèn)真，沒有出現(xiàn)批改錯誤及統(tǒng)分錯誤的現(xiàn)象。 給 “調(diào) ”和 “仗 ”，換偏旁，部分同學(xué)出錯。個別同學(xué)《爬上虎的腳》背得不熟練，出現(xiàn)填空錯誤。 習(xí)作，介紹自己喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，部分孩子篇幅短小，沒話可說，或是語言干癟，不生動。 學(xué)生的閱讀題回答的較好。 六、存在問題 : 學(xué)生綜合能力薄弱。 好生的閱讀題基本沒有錯誤，中等生沒有沉下心來閱讀和思考，所以出現(xiàn)少數(shù)錯誤，但差生的錯誤很多，純粹靠猜。 學(xué)困生與優(yōu)生仍有差距。教師在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，抄寫 等 訓(xùn)練。 繼續(xù)認(rèn)真、扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，把功夫用在平時，備好、上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好課件、教具，加強(qiáng)興趣教學(xué)和學(xué)生的能力訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)的有效性，向課堂 40分鐘要質(zhì)量。 培養(yǎng)孩子的閱讀能力，加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)習(xí)作興趣，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練 小學(xué)生學(xué)語文，作文最棘手，很多學(xué)生不愿意提筆。要讓學(xué)生明白在作文中表達(dá)真情實(shí)感比華麗的辭藻更為重要，只有真實(shí)的才能打動自己。
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